本书是对重庆近代一份报纸创刊以来新闻传播史的一次系统深入的考察和全景式的梳理，将重庆新闻传播化为开端、发展、繁荣、调整四个阶段，资料丰富、论述严谨，具有原创性，有较高的学术价值。

本书是是一部有关重庆近代报业的图像历史，以图文并茂的形式收录了1897至1949年间在重庆出版的，且能找到实物的报纸160种。每一种既有简明的文字论述，也有珍贵的图像。书稿编排合理，资料丰富、论述严谨，具有原创性，有较高的学术价值。

本书是教育部“面向21世纪课程教材”，是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。

“电视播音与主持”是播音与主持艺术的专业主干课，《电视播音与主持/高等学校播音与主持专业应用创新型人才培养系列教材》作为该课程教材，内容包括电视新闻节目播音与主持、电视生活服务节目主持、电视综艺娱乐节目主持、电视体育节目主持、电视谈话节目主持、电视节目主持人屏幕形象设计六部分。教材注重理论与实践相结合，通过系统的理论概

不少大都市都划分了专门的艺术区。在艺术区里，艺术家们尽情展示自己的创造力，用雕塑、壁画、建筑等艺术品创造出一个属于艺术的天堂。世界上名的艺术区有美国纽约的苏荷艺术区、英国伦敦的南岸艺术区、日本东京的立川公共艺术区、法国巴黎的左岸艺术区等等。本书用图文并茂的方式，带领读者开启一场别具匠心、魅力非凡的艺术区之旅。

方笑一著的《经学科举与宋代古文》主要研究经学、科举与宋代古文三者之间的关系，关注的核心对象是古文。宋代古文在当时经学与科举的影晌之下，所呈现出的面貌和主要特征，以及经学与科举影响古文的方式和途径，是本书着重探讨的问题。具体而言，本书从宋代官方经学与科举制度的演变这一背景入手，梳理士人的经学活动与经学观念，探寻经学与宋人

《社区传播论》将新闻学、传播学与城市社会学、社区管理、社会运动等多个学科融汇，从较为多元的维度考察及诠释社区发展与信息传播的关系，开拓了新闻传播研究的新领域。在现有的新媒体意见表达的研究中，对虚拟社区的重视忽视了传播行为发生的物理空间和社会空间，存在着去地方化、去空间化的研究倾向，信息技术的发达催生了“地理消亡论

本书分事业发展、新闻传播、事业管理、执政建设四部分，收录了《试论影视文化走出去对提升国家文化软实力的助推作用》《试论媒体融合环境下新闻广播的“破茧”之道》《行政事业单位内部审计存在的问题及对策研究》等文章。

小小媒介掌舵人

本研究从几个视角开展对电视传播的数字化转型的研究与观察，主要视角包括：电视的互联网化、电视机构移动终端产品的开发、数字媒体观与传统电视机构的数字化发展、电视数字化转型的盈利模式拓展、电视机构与视频网站的互动与融合、视频内容生产和传播的自媒体化等。并从以上这些视角去观察和分析电视数字化这一现实将会带给人类个体、家庭和社会