本书共12章，主要内容有：统计学的基础知识、统计设计与统计调查、统计整理、综合指标、时间序列、统计指数、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、国民经济核算基础知识等。为了读者更好地掌握各章知识点，各章后面配有思考与练习，并附有参考答案。为了突出统计学的实用性，考虑到通用性，在附录部分设计了Excel的

本书是作者根据近年来在法国格勒诺布尔第二大学统计与商业智能系开设的一系列R课程的讲义提炼和精选而成，在Springer出版了法语版和英文版。本书内容丰富详实，不仅涵盖了R语言绝大部分的基本操作命令，还由浅入深地介绍了数学和统计领域相当多的教学内容和方法在R中的编程实现，并独具匠心以一种易被读者接受和消化的方式来编排和组

本书为教育部高职高专规划教材的第4版，为财经类专业基础课教材，主要介绍了统计学的基本知识、统计调查与统计分析的基本方法等内容，作者结合近几年高职教学的的实际，对原教材的资料进行了更新，以更适应教学需要。

全教材共分为10章内容。其基本任务是：研究怎样运用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的真实数据，采用统计独特的指标及其体系，表明所研究的客观社会规模、水平、比例和效益，用来反映客观现象在一定时间、地点条件下，数量之间的关系及发展变化的规律，为进一步学习其它相关学科打好基础。

本教材从统计设计开始，经过统计调查、统计整理、统计计算与分析、统计预测，直到完成统计分析报告；每个项目中设置了工作任务、知识链接、工作示范、知识拓展、技能拓展、阅读材料、思考与练习、项目总结等栏目；直接从社会实践第一线提取鲜活材料，理论与实践结合紧密。编者们都是来自高职院校教学第一线的教师，他们走校企合作之路，与企业共

本书全面、系统地阐述统计学的基本概念、基本理论和方法，具体包括总论、统计资料的搜集和整理，总量指标和相对指标，平均指标、抽样调查、时间数列、统计指数、相关回归、国民经济核算体系等。

《普通高等学校公共课教材:SPSS软件应用》从社会学统计分析的研究需要出发，对SPSS统计分析软件的编码、录入、数据整理、统计描述、统计图标制作、参数估计和假设检验、列联表分析、方差分析、回归分析等各个功能进行了详尽的讲解，将步骤和软件命令一一配图拆解，提供实战习题，手把手教会SPSS软件，并与社会学调查的实际需要紧密

本书按照“技能型、应用型”的人才培养为目标，本着由浅入深、学以致用的原则，系统地介绍了统计概述、统计调查与整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析与统计报告等统计学基本知识，并通过指导学生实训培养解决实际问题的能力。 由于本书具有定位准确、理论适中、知识系统、案例鲜活、通俗易懂、贴近

本书为适应计算机及其软件的普及应用，将多种多元统计分析方法与广为流行的SPSS软件的应用结合起来加以介绍。通过对每种方法的原理讨论和具体案例的分析示范，展示了不同统计方法的特点、应用条件与实际分析的操作步骤。本书在其第一版基础上进行了内容修订和扩展。新增部分包括:用SPSS做基础统计分析的简介;在logistic回归部

《统计学基础(第3版高职高专经济管理类十二五规划教材)》保持了第二版的编写框架，并根据统计学科发展的趋势和社会对统计人才的新要求，结合教学过程中出现的新需求，做了以下修订：(1)基于统计工作过程，采用项目导向、任务引领的方法对教材内容和体系进行编排和设计。全书共4个学习情景、9个学习项目和31个学习任务。每个项目为一个