这一本介绍气候的科普图画书。本书从地球气候的运转开始，深入浅出地介绍了温度是如何观测的，并且详述了气候变化的影响——导致各类自然灾害的频发。科学家预计，到2100年，地球环境很可能会不适合人类居住。本书启发小读者对于当下自然环境等相关问题的思考，及对未来气候的猜想。最后还附有鼓励小读者思考如何减少灾难的发生。本书符合“

本书通过集中人工影响天的典型事态,对于社会关注的有关人工影响天气的热点问题,包括原理、装备、作业过程、作业效果、作用范围等方面知识进行了介绍,结合工作实际与社会需求,浅显易懂,图文并茂,可读性强,普及和传送正确的科学的人工影响天气知识,为公众科学认识人工影响天气工作提供了重要帮助,让公众不知不觉中从中增长见识,提高认识

本书包括2011-2015年1-4月和11-12月出现的昆明准静止锋个例,提供昆明准静止锋个例概况,包含锋面位置、移动路径、环流形势、卫星云图,以及昆明准静止锋影响时云南最高气温的24h变温、过程总降水量及平均日照时数等分布图。

本书以年序辑录1723-1773年杭州晴雨录历史档案资料,主要内容为逐日气象观测记录,包括阴、晴、雨、雪、雷、电、风向等。档案史料以表格的形式展现,保留了原始晴雨录每月一奏的形式,又增加了与原历史档案中农历对应的公历,逐年逐月逐日编排,气象观测记录清晰明了。在史料辑录前,还对杭州晴雨录的由来、实践及价值进行了客观分析,

本书共分为6章，第1章描述和分析2020年重大气象灾害和异常气候事件；第2章按灾种分析年内对我国国民经济产生较大影响的干旱、暴雨洪涝、热带气旋、冰雹与龙卷、沙尘暴、低温冷冻害和雪灾、雾和霾、雷电、高温热浪、酸雨、农业气象灾害、森林草原火灾、病虫害等发生的特点、重大事例，并对其影响进行评估；第3、4章分别从月和省(区、市

本书是一部专门介绍各种天气现象的特点、产生的原因、造成的危害及应对措施的儿童读物,引领儿童学会观测天象,预测天气,掌握天气变化的常识。

本书共14章，内容涉及连阴雨——磨磨叽叽的你，像极了春天的连阴雨；冰雹——年轻人，火气不要这么大嘛；龙卷风——不愧是天气界的“地仙之祖”；雷电——天上忽然一火链，肯定不是玉帝放烟花等。

本书是一本写给小学生的气象科普图书,介绍了十四节气与七十二候,以及与节气对应的农事、民俗、饮食、花信及民俗传说等,精心选择与节气相关的24首中国古典诗词并加以解释,让小读者体味节气的来龙去脉和文化气息,了解节气中的科学知识和在历史文化中的重要位置,从而做到科学与文化的有机融合,传播气象学科学知识,弘扬中华优秀传统文化,

本书是一本写给小学生的气象科普图书,它以儿童的视角看气象、学气象、用气象,以图文并茂的形式,讲解大气奥秘、气象台站、天气预报、气候变化、气象灾害和预防、防灾减灾技能,在气象灾害部分嵌入二维码,扫码可以收看如何应对灾害天气(动画)。本书将万千气象知识融于图画之中,使枯燥的气象知识鲜活生动、趣味十足,让孩子们轻松愉快地学会

本书共4册,分别为《给孩子读的二十四节气·春》《给孩子读的二十四节气·夏》《给孩子读的二十四节气·秋》《给孩子读的二十四节气·冬》。《给孩子读的二十四节气·春》包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨这六个节气;《给孩子读的二十四节气·夏》包括立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑这六个节气;《给孩子读的二十四节气·秋》包括