本书以国学名家的研究著述为立足点，通过引证举例，以通俗易懂的方式对名家的国学思想进行深入浅出的阐释，诠释名人智者对人生、道德、文化、治学等问题的独到见解，读者在品读大师经典的同时，也能为自己的生活和工作带来一种心灵上的触动和指引。

近年来，“国学热”方兴未艾。“国学”，原本指西周时期设立于王城和诸侯国都的学校，作为中国传统学术的称谓，始于清末。顾名思义，“国学”就是中国之学、中华之学，也就是中国传统的文化与学术。国学依《四库全书》分为经、史、子、集四部。国学大师章太炎《国学讲演录》将国学分为小学、经学、史学、诸子和文学。其中，文学相当于“集”部。

本书为《新核心综合学术英语教程》的修订版，做了以下调整：优化排版；对部分文章进行替换；对教程结构进行调整，使其更有逻辑性；全面勘误。本书适合水平较高的大学本科生使用。本书有以下特点：1）文章的长度和真实性。2）文章注意学术性。3）文章注意批判性思维能力培养。本教材是在仔细研读传统国学经典的基础上，选取知名度很高的传统国

《城市国学讲坛》是广州城市职业学院贯彻文化塑校办学理念，弘扬国学，培育师生本土文化自觉而建造的平台，以国学所传递出的人生智慧为主线，同时注重与高职院校的实际情况相结合，坚持理论性与普及性的统一，希望有益于中华优秀传统文化的普及和推广。全书共收录文章14篇，涉及周易、儒道佛思想、吟诵等方面，具有专门性、通俗性、趣味性的特

本书叙述自孔子始，经学发展的历史。记述西汉以来的经学三大派、研究经学的重要性，以及经学史著述的分类，书末附周予同对《经学历史》一书的订正和补遗。据思贤书局原刻本、商务印书馆影印本及群益书局铅印本参互校勘，并加标点、注释:分经学的开辟、流传、昌明、极盛、中衰、分立、统一、变古、积衰、复盛等时期。是一部经学入门书籍。

刘锦藻于同治元年生于上海，自幼便接受的是传统教育，其父刘镛聘名儒陈其炯至家塾课子，“督锦藻等读书綦严”。[1]刘镛还购得朱氏挂瓢居，锦藻与长兄读书之余散步其间。刘锦藻自云：“同治十二年，先光禄府君购得之。锦藻读书余暇，时偕伯兄虞衡君散步其间，荒池丛簿，足音跫然，耽其幽寂，辄思结庐，以资习静，卒卒未遑。”[2]并告诫子孙

本书所选明人文集均来自日本的公立图书馆，如日本国立公文书馆、国会图书馆、日本东京都立中央图书馆等。本丛书所收文献，计有12种，如明初刊本《覆瓿集》(明刘基撰)、明嘉靖刊本《朽庵存稿》(明戴时宗撰)、明稿本《黄忠端遗稿》(明黄道周撰)等文献。这些文献除了为中华文明存续文化遗产之外，还可以从中发现古代日本对中国古典文献的受

李敖主编国学精要5选录了刘安的《淮南子》、扬雄的《太玄》、桓谭的《新论》、王充的《论衡》、王符的《潜夫论》、仲长统的《昌言》和柳宗元的《柳宗元集》。刘安是汉高祖刘邦的孙子，是个学问很好的人，为人好读书鼓琴，不喜弋猎狗马驰骋；他和他的门客著了一部包罗万象的大书，就是《淮南鸿烈》，就是后来的《淮南子》。《太玄》是古代汉族哲

李敖主编国学精要2选录了刘知几的《史通（通释）》和章学诚的《文史通义》。中国一部开山的史学专书就是《史通》。全书共五十二篇，除《体统》《纰缪》《弛张》三篇已亡佚外，尚存四十九篇。《文史通义》出版于1832年（道光十二年），分《内篇》五卷，《外篇》三卷。内容包括易教、书教、诗教、经解、言公、史德、方志等。

李敖主编国学精要8选录了陈献章的《白沙子全集》、王守仁的《王文成公全书》和王廷相的《王氏家藏集》。陈献章一生致力于授徒讲学，弟子遍天下。为表彰其在学术上的重大贡献，1585年（明朝于万历十三年）将陈从祀孔庙，追谥文恭。其平生著述，后编为《白沙子全集》传世。《王阳明集》提倡知行合一认为知行不可分作两事，凡是不行的，不足谓