《科学哲学：以问题为导向的科学方法论导论》主要内容包括：科学哲学的著作，应当具有大众性。它的读者对象决不应该只局限于科学哲学的专业小圈子里，它更应该与科学界以及未来的科学界的后备队，包括大学生、研究生进行交流。让他们一起来思考和讨论这些问题，以便从中相互学习，相得益彰。为此，在写作此书时，我努力做到行文流畅，把本来十分

本书以人类与自然的关系为主线，从人类的视角出发，选取了与人类生活密切相关的宇宙、地球、生物、物质与材料、能源五大主题，并始终贯穿了“人类与自然和谐相处”的观念。绪论部分揭示了人类对自然的总体认识以及人类探索大自然的基本研究方法；第一章至第五章内容涵盖了人类在探索自然的历程中，在宇宙、地球、生命、物质结构与性质、能与能源

在中华人民共和国成立60周年之际，组织编写《国家科学技术条件发展60年》一书，系统回顾60年来我国科技条件工作的发展历程，对于深刻认识中共中央、国务院明确把科技放在优先发展地位的重大战略意义，自觉肩负起历史使命，紧密结合新形势新任务，深入贯彻落实科学发展观，加强自主创新，开放共享科技资源和科研平台，创新科技公共服务方

《中国科学技术发展报告2008》是中国科学技术发展系列报告的第4卷。《中国科学技术发展报告2008》以坚持自主创新，落实科学发展为主题，以学习落实科学发展观，实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》（简称《规划纲要》）为重点，全面描述了2008年中国的科技工作和一系列科技行动（不含港澳台地区的相

不少科学史研究者早就问过：科学哲学或是科学编史学，对科学史研究有什么用？确实，这个问题很难回答。刘兵在他的书里虽然提供了一些答案，但是没有任何一个答案能够像“笔有什么用？可以写字”那样简洁明了，令人满意。然而我们为何不可以反过来问：科学史对我们有什么用？历史学对我们又有什么用呢？很多人会说：其实没用。没有历史学，地球照

大学生科技通识读本

《德汉科技大词典》是在德国朗氏出版公司的《德英技术与应用科学专业术语》第一版（2002年）和第二版（2005年）的基础上编译扩充而成的一部大型科技类工具书。整部词典涵盖了120多个学科，总收词量约26万条（其中包括约6万条德汉对照的释义说明），词典中每一条目均界定了学科属性，释义也按学科概念确定。本词典可供广大德语学习

多年来，百慕大三角地区一直吸引着人们的眼球。在该地区连续发生的舰艇、飞机失事失踪事件及各种奇异现象，吸引各国科学家不遗余力的探索。本书试图将半个多世纪以来有关百慕大海域发生的神秘事件和各派学者的观点做一整体归纳、分析，向读者全面介绍当今世界科学四大奇谜之一的百慕大三角的情况，读来令人浮想联翩、惊奇感叹。

《自然辩证法简明教程》是在对现代科学技术发展状况进行分析研究后，结合国内自然辩证法研究状况和高校教学实践而写成的一部新教材。全书内容除导论外共有十二章，一至二章为辩证唯物主义自然观的内容，在回顾自然观历史发展的基础上，从辩证唯物主义立场出发，对自然界的存在方式、演化发展以及人与自然的关系进行了系统论述。三至九章为科技观

这套教材以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，以《方案》为依据，体现素质教育思想和改革创新精神，体现大学文化程度和为小学教育服务的内在要求，遵循小学教师成长的规律和学科教学特点，加强通识教育，注重文理渗透，强化职业能力培养，合理安排教材结构，科学构建教材体系。