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在学校教育中，教与学的质量是决定人才质量的关键因素。长期以来，受制于学习者所处的学习空间，学校的教学活动往往是围绕教学结构展开的，并且侧重于“去异求同”，对于不同的学生，教师设计的教学活动往往是相同的。然而，现代技术改变了学习空间，使得当下的学校可以围绕学习结构设计学习活动，满足学习个体的个性化和差异化需求。《BR》基

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本书基于循证证据，对宫腔内人工授精涉及的临床、实验室研究、心理、伦理等进行了系统评述和日常实践推荐。全书共36章：第1～5章介绍宫腔内人工授精的适应证；第6～18章分析影响宫腔内人工授精结局的诸多因素；第19～21章关注实验室操作；第22～34章涉及心理、伦理、社会学问题及并发症情况；第35～36章对全书的内容和推荐进

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发行企业信息化建设是企业发展和转型的重要组成部分。本书主要梳理发行企业信息化建设过程中的理论与方法，阐述发行企业信息化建设中跟随业务变化的发展路径；重点探讨信息系统建设与企业战略、业务发展的关系，信息化建设中的管理方法；分析信息系统建设所涉及的信息技术与实施方法；还介绍发行企业实现标准化管理的信息系统建设案例。

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