本书从初学者的角度，介绍了汽车美容、保养、改装入门与相关技巧知识，简明地介绍了基础知识、车辆的清洗、汽车漆膜的打蜡、发动机清洁、底盘美容、车身表面附着物的处理、抛光、封釉、镀膜、汽车漆面翻新美容、汽车内饰美容、玻璃贴膜、底盘封塑与倒车雷达的安装、汽车挡风玻璃修复、发动机的保养、底盘的保养、汽车电气系统的保养、车身的保养
《汽车钣金喷漆一本通（全彩图解）》是专门针对汽车钣金喷漆从业人员实际操作项目编写而成的，内容涵盖汽车钣金喷漆的方方面面，主要内容包括钣喷设备及工具认识、汽车车身结构及拆装、汽车装饰件更换与调整、汽车钣金件的拆解与焊接、钣金件修复技巧、车身覆盖件的修复、车身结构件及事故车的修复、汽车喷涂。本书内容由浅入深，重点介绍了汽车
本书系统地介绍了解放、东风、斯太尔、豪沃、德龙、五十铃、依维柯等载货汽车的修理与维护方法和检修技术数据，着重分析了载货汽车各大总成、系统可能出现的各种故障，简要地阐明了判断故障的方法、排除故障的途径，指出了维护保养及修理的方法，重点介绍了发动机高压共轨系统、柴油机SCR系统的维修注意事项、重要部位的拆装检修、故障诊断方
《汽车美容装饰一本通（全彩图解）》专门针对汽车美容装饰从业人员实际操作项目编写而成，内容涵盖汽车美容装饰的方方面面，包括汽车美容装饰工具与设备、汽车美容护理用品、汽车外部美容、汽车内部美容、汽车车身漆面美容、汽车车身装饰、汽车车内装饰及车身电气的安装。本书内容贴近实际工作场景，通过三十五个项目指导读者快速掌握汽车美容装
本书以广大城乡摩托车维修人员为目标读者群，以图解的形式，从零起点的角度，围绕初学摩托车维修的人员所关心的问题，对摩托车的检查与调整、主要零部件的拆装、常见故障的诊断与排除、主要零部件的检修等方面的知识都做了详细的介绍。本书内容简明实用、可读性强，可作为初学摩托车维修人员的入门指导，也可供广大摩托车爱好者、驾驶人员以及大
本教材编写是以养老专业从业人员岗位职业标准为依据制定课程标准；以胜任工作岗位对从业者的能力要求为核心设计课程内容；以养老企业和现实中的社会问题的真实案例为载体设计教学参考案例；以培养解决实际问题的能力为核心设计教学方法。 全书分为四个教学模块，基于典型工作项目导向，以老年服务从业的工作过程为主线，对教材内容体系进行编
本教材秉承积极老龄化的理念，以典型适老活动的策划与组织能力培养为重点，围绕在典型适老活动中应用“乐龄五步活动组织法”为核心，具体包括认识老年人的身心特点及社会特征，理解适老活动的内涵和作用，掌握适老活动策划书的撰写——“乐龄活动组织法”——体适能运动、音乐、园艺、手工、怀旧等典型“乐龄活动”的组织——适老化活动质量控制
本书较系统地介绍了汽车空调系统检测与维修；电动车窗、中央门锁检测与维修；后视镜、电动座椅检测与维修；被动安全系统检测与维修；驾驶员辅助系统应用；防盗系统故障诊断；车载娱乐系统设定等内容。 本书遵循职教学生认知规律，在教材体例架构、内容与方法、学习资源等多个方面进行了精心设计，采用“模块——任务”教材体例，融入1+X考
本书以来源于汽车维修企业的常见典型故障案例为载体，紧密结合汽车安全舒适系统的新理论、新技术、遵循扩宽知识面、简练准确、图文并茂、强调应用的原则，采用项目教学+任务驱动的方式组织教材内容。本书共6个项目，18个典型工作任务，讲述了汽车安全性、方便性、舒适性等控制系统的结构与检修。6个项目分别是前照灯控制系统结构与检修、舒
《电动汽车整车性能检测与评价》是国内第一本系统的介绍电动汽车整车性能检测与评价的教材，同时也是校企合作开发，配套高职类新能源汽车技术专业的教材，在电动汽车整车性能检测教学领域具有创新性。 《电动汽车整车性能检测与评价》教材以八个项目及多个任务为驱动，主要内容包括电动汽车检测的认知，电动汽车基本参数检测，电动汽车动力性
本书为前三部《中国卡车司机调查报告》的续集，共分三篇。第一篇探讨挂靠制度，分析了挂靠制度的历史、现状及日后可能的演变，揭示了挂靠企业和卡车司机各自的收益、风险和行动策略。第二篇为“志愿者”，刻画了公路货运业“公益天使”的志愿行为，特别关注其精神世界所展示出的志愿者的动机、困境与感动。第三篇“卡车县”描述了江西高安县域条
本书是《智能车辆理论与应用》一书的修订版（第2版），同时也是“智能车辆理论与应用”研究生慕课配套教材。全书共9章，包括：概述；智能车辆环境感知；深度学习及其在环境感知中的应用；智能车辆SLAM；智能车辆行为决策；智能车辆运动规划；智能车辆模型预测控制；智能网联；智能车辆测试方法与评价。 为了方便教学，书中增加了大量
城市智能交通发展到新的阶段，在互联网、云计算、大数据、人工智能、5G等新技术下的未来智能交通发展路径的探索成为当下热点。本书在对现阶段“交通大脑”建设情况进行分析的基础上，系统地提出“城市交通大脑”体系框架与建设方案，深入明晰地回答了城市交通大脑“是什么、干什么、怎么干”的问题，探索了在“城市交通大脑”引领下的未来城市
本书内容涵盖我国汽车技术技能人才的现状与需求、汽车职业教育发展基本现状、汽车职业教育教学改革与创新、汽车职业教育国际化发展、汽车职业教育现状评价及分析、新时代汽车职业教育机遇与挑战、新时代汽车职业教育创新发展目标与路径分析、新时代汽车职业教育相关方行动建议等。全书结合新时代职业教育的新定位、新目标、新要求和新标准，积极
本书内容以案例为依托，采取实例表格形式，将公路工程清单知识很好地诠释、讲解在完整案例中。本书以现行的《公路工程建设项目概算预算编制办法》(JTG3830—2018)、《公路工程预算定额》(JTG/T3832—2018)、《公路工程机械台班费用定额》(JTG/T3833—2018)、《公路工程国内招标文件范本》(2019
本教材按照“总、分、总”架构，全书共分三部分：先概述评估背景、评估过程的基本框架、方法和伦理要求；再分述评估工作中最常见和必要的六个评估要素：日常生活能力、感知觉和沟通能力、精神心理健康、社会健康、物理环境评估、照护常见问题评估；最后通过居家、社区及机构的评估案例综合叙述、分析、总结整个工作流程。 通过案例引导，任务
汽车使用与维护是高职院校汽车类专业的入门课程，是汽车行业从业人员的基本功，通过对汽车使用与维护知识和技能的深入学习，为汽车类专业学生后续专业课程学习打下坚实基础，对于汽车驾驶员、驾校学员、汽车爱好者快速掌握汽车的使用和维护方法提供帮助。本书以“任务驱动、教学做一体化”教学模式的教学改革为方向，以汽车维修保养岗位的典型工
本书较系统地介绍了汽车排气系统检查、诊断与维修；燃油供给系统检查、诊断与维修；混合气制备系统检查、诊断与维修；点火系统检查、诊断与维修；排放系统检查、诊断与维修；增压系统检查、诊断与维修；起停系统检查、诊断与维修等内容。 本书基于中德SGAVE项目能级递进的教学理念和职教学生认知规律进行开发编写，充分考虑职业院校学生
本书是在学习德国汽车职业教育的先进理念，深入分析汽车维修企业的岗位能力需求的基础上，结合汽车运用与维修技术“1+X”标准和汽车技术技能大赛，联合企业共同开发的基于工作过程的项目化教材。教材涵盖丰富的图片、动画、微课、实操等教学资源，设计三段（课前、课中、课后）六环节（领任务、明作用、懂原理、会检测、能维修和善分享）教学
本书共分5个模块,包括:电源、起动、照明与信号、仪表与警告、风窗清洁系统的检修。每个模块包括任务信息、任务流程(任务准备、任务实施、任务拓展)、参考书目。
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