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什么是德国？是啤酒、足球、制造业，还是严谨、哲思、守约定？是康德、歌德、贝多芬，还是格林童话、世界大战、欧洲一体化？这些标签里有事实，也有刻板印象。本书精选了与德国相关的88个小问题，涉及德国的经济特点、政治现状、社会风俗、历史传统、文化典故等方面，从一些漫不经心却又日常可见的小问题入手，为读者呈现一个不一定与传统印象

学校文化是学校全体成员共同创造和经营的文明、和谐、美好的生活方式。学校师生共处于相同的文化环境中，会遵守相同价值观，按照同样的规则行事，这便是学校文化所发挥出的无形的力量。本书是北京市育英学校密云分校李志欣校长在学校文化建设方面的理念、文章和访谈等作品的体系化结集，讲述了学校文化建设的重点，全面介绍了李志欣校长的"零作

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本书全面、系统地讲解了在进行网店商品图片、视频拍摄时所必需的专业知识和实操技能。本书采用“项目—任务”式编写体例，全书分为9个项目，主要内容包括网店商品图片概述、商品图片拍摄基础知识、商品图片的拍摄方法、商品图片的拍摄技巧、商品图片的后期处理、商品视频拍摄基础知识、商品视频的拍摄方法、商品视频的拍摄技巧、商品视频的后期

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本书立足于当代艺术语境，基于影视动画是目前最强大的综合艺术之一的现实情况，将色彩训练作为提炼、强化观念与认知的契机，探索试验有趣而不背离科学的色彩训练方式，解决色彩的认知与运用问题，避免循规蹈矩的色彩训练所带来的视觉与认知疲劳，以多元的执行方式完成影视动画的色彩训练命题，并对其他学科的色彩训练予以启示。本书共有影视动画

从2014年至2022年，我校连续九年参加了以培养创新人才与评价实践研究为目的的国际青少年创新设计大赛。本书主要收录了我校学生在参加这项赛事期间的优秀设计、创新成果和创意故事，也收录了我校部分师生的心得随感，从中体现出他们良好的健商（HQ）、情商（EQ）和智商（IQ），充分展示出年青一代的担当和智慧，是中国未来发展的中

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