本书分为四章,内容包括:小学数学新教师的发展特征与专业素养、小学数学教师专业知识修炼、小学数学新教师执教能力提升策略例谈、小学数学新教师发展路径与实现方式等。

本书共设置七个章节，班主任通过建立学校、学生与家长三方有效沟通机制，落实班级管理自律的途径，避免师生冲突和亲子冲突，引导他们积极参与班级文化建设，解决学生青春期和叛逆期的问题，实现安全文化建设，实施师生、家校协作科学管理学习，对学生进行情商与逆商的培养，诠释家校有效沟通走心徳育的理念、方法和策略。

本书分四章，内容包括：国外核心素养研究综述；我国核心素养研究现状；英语学科核心素养的内涵；英语学习活动观下的课堂教学课例及分析。

肌肉健美训练是一项将体育和美育融为一体的、能够美化身心的运动，它既要求健，又要求美，既能增强体质又能改善自己的体形体态。 这是一本独一无二的肌肉健美训练指南，书中针对中国男性的体质特征，从认识自己的肌肉开始，逐步对胸肌、背肌、肩膀、手臂、腹肌、股四头肌和小腿肌、臀肌群和腿后肌群等部位的训练进行了详细介绍，并对每一个训练动作进行了真人分步图示，对训练中要特别注意的问题进行了提示，对饮食在肌肉训练中的合理搭配和运动结束后的放松运动也有所提及，可谓全面而细致，让每个热爱健身以及健身入门级人士都能在相应

本书分为教育篇、教学篇、教师篇、学生篇、学校篇共五篇，内容包括：教育的三个层面，本元教学课堂的生态意义，简论教师成长的三个维度，学生的样子，学校的结构等。

本书分为三辑，收录了《长成一棵美丽的香花树》《一切美好皆是遇见》《语文与诗，我的精神家园》《抓语言训练本体，回归语文本色》《巧借绘画学语文》《张开想象的翅膀》《童言·童趣·童真》《在暖阳中经历生命成长的拔节》等文章。

本书分为课题篇、论文篇两篇，内容包括：语文课堂自学策略研究、语文课堂导语策略研究、巧借旁批助自读、谈初中语文课堂中学生人文素养的培养、实践创作由怕而爱等。

本书共分四章，包括：语文悬念教学法在整本书阅读中的实施背景、语文悬念教学法的构建背景及其内涵解读、语文悬念教学法在《红楼梦》导读中的运用、语文悬念教学法掀起一股《红楼梦》阅读潮。主要内容有：中小学整本书阅读的价值与定位；中小学整本书阅读的教学现状；语文悬念教学法的构建背景等。

本书是王文娜老师结合自身及其工作室成员多年来的思考与教学实践,将团队成员精彩的随笔和教学研究成果精选而成。

素质教育这只起飞的鲲鹏背后,有一个强有力的支持者,那就是家庭教育。正在起飞的素质教育,和正在行走的家庭教育,两者若是能双翼并飞,定能让每一个孩子在他的天赋所及的一切领域中,能最充分地表现他们自己。本书是灵芝小学邓熠家庭教育工作室三年来的研究成果。它结合了道德与法制教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育,以家教态度、心理成长、学业指导、阅读策略、家书家信为框架,集结成的现代家庭教育的技巧和方法参考。