古代两河流域的政治婚姻史是一部国际关系史，一部政治外交史，也是一部两河流域文化与文明史。古代两河流域文明绵延三千年的发展历史，产生了无数对政治联姻的例子，虽然这些政治婚姻都是特定历史条件下政治目的的产物，但是它们有着不同的类型、不同的特征。古代两河流域作为丝绸之路沿线国家和地区，是“一带一路”经济带的重要组成部分，研究它们的政治外交史，对于深入认识和揭示古代两河流域文明的发展特征、加深古代世界历史规律的认识有着深远的影响。本书共分为六章，依时间先后的顺序，分别阐述了古苏美尔时期、阿卡德王朝时期、

《文化研究》集刊创刊于2000年，至今已出版50期，是国内文化研究领域唯一连续出版的大型集刊。该刊由广州大学人文学院、南京大学人文社会科学高级研究院联合主办，陶东风教授、周宪教授轮流担任执行主编，胡疆锋教授、周计武教授担任副主编。该刊从2008年开始连续入选CSSCI来源集刊，被“中国学术期刊网络出版总库”全文收录。该刊于2014、2015、2016、2020、2021年五次获得社会科学文献出版社颁发的“优秀学术集刊奖”，在全国几百种集刊中极为少见。自创刊以来，《文化研究》集刊的论文被人大复印资

随着对外开放日益扩大，中国影响力日益增强，我国与外界的联系越来越密切，对外界的了解与认识也就越来越迫切。在这个背景下，“区域国别研究”作为一个新兴学术领域在国内迅速成长。区域国别研究是大国的需要，只有大国才有进行区域国别研究的强烈要求。进入21世纪，随着我国的对外交流活动不断增加，对区域国别研究的需求也日益凸显，国家对区域国别研究的思路日益清晰、重视程度逐步提高。聊城大学2022年9月成立了区域国别研究院，此《区域国别学文摘》即该研究院2022年立项的重点项目。这个文摘收录了2022年以来的区域

本书将教育在经济增长中的贡献及其作用机制作为主要的研究问题，基于时间与空间、静态与动态模型相结合的分析方法，通过划分不同阶段和制度主体，测算了教育对中国经济增长的贡献，并首次使用劳动力收入法测算了中国30个省人力资本存量，完善了中国省际人力资本的测算体系。同时，在全面考虑教育与劳动力、教育与物质资本、教育与技术进步、教育与制度、教育与配置结构关系的基础上，探讨了教育通过要素积累、效率提升、资本互补、制度耦合等产生的线性和非线性作用机制，更加准确地回答了教育对经济增长的贡献问题。此外，本书进一步以

本书通过借鉴和融合理性主义与社会心理学两种研究路径，从宏观和微观两个层面构建理论分析框架，深入阐释了“国家间信任”这一“中介变量”在东亚区域经济合作中的作用。本书不仅有助于厘清信任与合作的复杂关系，进一步推进国际信任与合作理论研究，也为阐释东亚区域经济合作的形成与演变提供了一种新的思路和视角，有利于进一步提升对东亚区域经济合作历史进程与现实困境的边际解释力。

本书运用实证调研与理论分析的研究方法，对新时代高校教师思想政治教育的理论基础、基本状况、师德建设、党的建设、途径方法、组织领导、考核评价等方面进行论证剖析。立足高校实际，针对当前高校教师思想政治工作实效性不强的现状，着重分析其深层次原因，在此基础上提出加强政治理论学习、重视理想信念教育、发挥文化育人作用、强化党的思想引领、创新思政工作方式、深化师德师风建设、加强考核评价监督等有效对策。

本书突破了西方五线谱，创造了具有自主知识产权的全新音乐记谱法与分析法，借助配套相关数据库与“扫谱”自动识别系统，以更为直观的方式解读音乐作品中的“细胞组织”，由微观到宏观，由前景到中景到背景，更为全面的解读音乐作品。该书有文理交叉特征的复杂性、综合性、前沿性的跨学科特点，可以多维度、多区间、多平台、多终端的将不同时空信息呈现给读者，通过有限时空得出具有普适意义的结论，并有利于推动新文科建设，也是高维艺术研究之重要一维。

本书的主要内容和特色是：（1）在确认《德意志意识形态》“费尔巴哈”章手稿的纸张编码均为恩格斯所标注的基础上，按该纸张编码顺序对“费尔巴哈”章诸文本进行重新编排；（2）运用马克思和恩格斯手稿的高清照片对手稿在判读方面存在歧异的逾百处字迹进行重新辨识、判读和勘定；（3）以马克思和恩格斯的定稿以及经过本书作者重新编排和勘定而形成的新德文文本为底本进行译注；（4）对在“费尔巴哈”章文献学研究方面仍存留的某些重要问题进行进一步的考证和辨析。

更好防范邻避设施风险、维护社会稳定是理论界和实务界长期关注的话题。已有研究从风险社会、利益相关者参与、政策过程、规划、伦理话语等角度展开，但对利益相关者“如何参与、怎么协商、何以实现共识”论述不够系统。本书延续此视角，引入决策论证，设计利益相关者参与邻避设施社会稳定风险防范的程序。该程序源于公共政策论证理论和民主议事规则理论，包括确定议题和主体、告知论证内容、参与论证、实施论证结果四个环节，主要用于邻避设施规划选址、意见征集、冲突化解，以及民众参与素养提升，并借助协商民主、重大决策制度和矛盾纠纷

本书从多维度描绘“一带一路”倡议的历史与时代，追溯历史渊源、阐述时代背景，介绍在古代丝绸之路上中国与欧亚国家的历史交往，在“一带一路”倡议下中国与世界的互动；从理论角度阐释“一带一路”的倡议与理念，包括“一带一路”倡议与人类命运共同体的关系，与全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议的关系，与周边国家和地区合作的关系；从不同层次和视角描述变局与形势，引入乌克兰危机升级、大国竞合等变量，分析国际、亚洲、欧洲形势演变与欧亚地区的新特点对“一带一路”建设的影响。此外，本书还梳理了“一带一路”和地区共同