“精神生产”这一概念并非是马克思所创造的，但它之所以能够作为科学理论展现于世人面前，确因马克思将它首次置于唯物史观和剩余价值理论的基础之上进行研究而造就的。马克思精神生产理论不仅是马克思社会全面生产理论的主要内容之一，而且是马克思关于人的自由全面发展理论的核心组成部分，它在马克思主义理论体系中始终占据着无可替代的重要地位。对马克思精神生产理论及其价值开展研究，既是一个从现实的人、而非抽象的物的角度对唯物史观进行返本开新的理论问题，又是一个有效应对全球化时代和知识经济条件下，包括我国在内的世界各民

21世纪初，中国出版“走出去”战略提出并实施，学术出版作为中国“软实力”的重要体现受到高度重视。2013年，“一带一路”倡议的提出为中国学术出版“走出去”提供了全新的视野。中国学术出版向“一带一路”沿线国家“走出去”的现实环境如何？“走出去”现状怎样？西方学术出版强国的相关经验给予我们什么启示？如何构建“走出去”的创新机制，并在新机制指导下，设计中国学术出版向沿线国家“走出去”的策略体系？本书作者对此进行了较为系统和深入的探讨，以推动学术出版向沿线国家全面高效“走出去”，为“一带一路”建设行稳致

本书在梳理和分析融合研究的产生与演化过程，以及融合理念的形成、发展和演变规律的基础上，结合农业科技创新及其组织与管理的特点，探索性地将融合理念的两维度模型拓展为“跨主体一跨学科一创新价值链”三维度模型，分析了美国、英国、巴西、中国等六个典型国家的农业科技创新组织与管理实践，并采用机制设计理论对基于融合理念的农业科技创新组织与管理模式的机制设计问题进行了分析，揭示了典型国家在农业科技创新组织与管理模式的构建过程中呈现的机制设计特点。本书能够丰富现有农业科技创新管理的相关理论知识，同时也为我国政府部

美国著名作家赛珍珠被誉为沟通东西方文化的“人桥”，这不仅仅是因为她主要的文学创作成就于中国大地，还因为她作为一名具有不凡的思想远见的社会活动家和慈善家，在不同时期为支持正义东西方人文交流发挥了独特而积极的作用。本书对上万篇美国报刊对赛珍珠的新闻报道进行了收集、整理和遴选研究，按照“巨星陨落”“东风西风与大地”“中国不会亡”“中国最好的朋友”“博爱”“不灭的期待”等主题，发掘出以新闻资料为视角来观察赛珍珠、研究赛珍珠的独特价值，为了解赛珍珠、研究赛珍珠、评价赛珍珠提供了全新的研究素材，使该书具有填

该著作坚持以马克思主义生态哲学为基础，以不忘本来、吸收外来、面向未来为原则，系统研究并论证了高质量发展的生态本体论、生态价值观、生态发展观和生态思维，提出并论证了生态哲学视域下高质量发展的“江苏方案”，在拓展生态哲学学科研究领域的同时，开辟了高质量发展的生态哲学研究新领域，增强了生态哲学面向高质量发展的研究前沿性和可操作性。专著的篇章结构：围绕“基于生态哲学的高质量发展‘江苏方案’研究”，首先研究了生态哲学与高质量发展的关系，形成了专著的导论部分；第二，研究了高质量发展的生态本体论，在系统阐释经

大数据是工业社会的自由资源，谁掌握了数据，谁就掌握了主动权。上海承担着建设“五个中心”的国家战略，也担负着建设国际数据港的重大使命，应当将两者有机融合、协同推进。本书首先从国际数据港与“五个中心”建设的内在联系着手，分析两大战略融合发展的必要性与可行性；其次结合定性分析与定量评估，分析了国际数据港的国内外发展态势以及上海面临的主要挑战；其三从数实融合机理和上海发展实践两个角度，研究国际数据港与“五个中心”建设融合的框架与思路；最后在国内外发展现状和趋势分析的基础上，提出促进上海国际数据港与“五个

本书是国产基础软件集群的实操指南，在揭示国产基础软件集群平台本质的基础上，对国产基础软件集群进行分类介绍，按照操作系统、数据库、中间件的顺序，分别对银河麒麟高可用集群软件、达梦数据共享集群、神通数据库共享存储集群、东方通中间件应用服务器集群的概念和特点等进行了介绍，并解析了这些集群的架构，阐述了如何搭建这些集群。最后，本书从实践应用出发，列出了几个重点行业的部署实践指南，帮助读者加深对内容的理解，做到学以致用。 本书适合对基础软件行业感兴趣、想了解国产基础软件的人士，以及基础软件相关行业的从业者

这是一本新颖、有趣的讨论人类意识和当代生活的哲思小品文。人类的意识是什么，如何统领整个心灵，一直是心理学的最高研究领域。这个领域的讨论者不仅有心理学家，还有哲学家；不仅采用各种科学研究手段，还有各类思考和对现实生活的反思，一直拥有众多高水平读者。作者以心理学人的身份，用整体图式去解释人类的意识，并对当代社会热点做了有趣的解析。全书内容分两部分，上半部分讨论意识的开端、身心整体、自由意志等经典问题，后半部分运用整体图式去解析人类的艺术创作、超级智能以及各类文化现象，如中医的思维基础、葡萄酒品鉴、精

本书的上篇和中篇是2020年上海市教育系统实施大规模在线教学的实践与反思，展现了“线上教学”的众多创新与新鲜经验，记录下人们形成的对信息技术的新认识和新理念，也如实地指出了信息技术应用和“线上教学”中的弱点不足、探讨了未来教育数字转型发展的新方向。下篇由经合组织搜集了教育系统内可进行比较的数据，跟踪其发展的变化情况，对比探究了一系列主题：学生丧失的学习机会和弥补这些机会的应急策略，如何为教师提供工作条件，学校的行政管理和财务状况等。上中下篇一起组成了这不寻常的一年的全球教育图景，为信息时代的学校

对于家长而言，认识儿童、理解孩子、教育子女是一门大学问，如何顺利引导孩子度过幼小衔接、如何帮助孩子养成好的学习习惯、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引导孩子自主规划人生、如何陪伴孩子利用丰富的公共文化资源更好地融入社会、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引领孩子形成健全的人格……这些都需要教师为家长提供科学知识的指引。社区中心作为亲子活动开展的便捷场域，承担了为家长开展家庭教育指导的职能，为了更好地提升社区教师的家庭教育指导能力，为教师提供科学的理论指导，上海市教育委员会组织上海师范大学的教育学、