本书首先介绍了肺部疾病的常见症状、常用检查技术和治疗技术，然后重点阐述了感染性肺部疾病、弥漫性肺部疾病、肉芽肿性肺部疾病、胸膜疾病、结核疾病等临床常见呼吸系统疾病，包括病因病理、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法等内容。

本书以肿瘤的病因学和肿瘤的常见症状与体征为开端，介绍了物理致癌因素、化学致癌因素等基础内容，然后阐述了常见肿瘤的病理诊断；最后着重讲述了呼吸系统肿瘤和消化系统肿瘤的诊断与治疗。

本文从宗教学与音乐学的交叉学科视角，在基督教与西方音乐的历史进程中，通过对音乐内容和形式以及宗教思想和精神的分析，对古典主义时期之前的西方音乐提出一种解释的新途径，总结出了西方音乐与基督教的四种基本关系模式，进而揭示了基督教与西方音乐相互作用的内在规律性以及二者深层次的精神同质性。这种新的学术视角能为全面而深入地理解西方音乐和基督教的关系问题增加一个新的维度、寻找一种新的价值。

本书从社会分层和社会流动的视角出发，利用清华大学经济社会数据中心的“中国城镇化与劳动移民调查(2012)”的数据，采用多元统计分析方法，对流动人口和非流动人口的地位状况和地位获得方式进行了研究。鉴于以往研究主要侧重对城乡流动人口进行研究，缺乏对从城市到城市这部分群体的研究，作者从户籍和流动与否的维度，对农村本地人口、乡—城流动人口、城镇本地人口、城—城流动人口这四类群体的教育地位、职业地位、经济地位、政治地位和主观地位进行了分析。经过数据分析，作者发现，流动人口面对比非流动人口更多的压力和困境，

本研究以主要经济体的数字科技创新为研究对象，通过比较主要经济体数字科技的发展战略与治理体系，分析主要经济体对内与对外数字科技治理机制的联动规律；整合应用历史学实证研究的档案考据方法、政策科学研究的内容分析法及经济学的博弈论分析方法，从数字科技发展的维度，关注主要经济体对内科技治理与对外国际互动的联动关系。研究结果表明，主要经济体长期以为科技产业政策的推行与对外贸易关系都具有明确的反复规律。在全球科技竞争的格局下，我国应采取综合科技战略，对内组合优化创新政策工具、重视基础研究并加速区域创新集群的形

全书分析了高校英语教学与学生跨文化交际能力培养的现状，从文化交流的角度探讨了英语教学的重点，就如何提高学生运用英语进行交流提出了建议。同时结合作者的教学经验，力图构建跨文化交际背景下高校英语教学的新模式。文章阐述了在英语教学中培养学生跨文化交际能力的重要意义，指出高校应通过英语教学培养学生语言交际能力，以促进当代大学生外语综合能力不断提升，跨文化交际能力不断增强。本书理论清晰，内容丰富，适合相关研究人员参考阅读。

本书从多元化视角对英语教学进行了深入研究，内容包括信息化背景下大学英语教学改革创新、人才培养面向国际化的大学英语教学改革与实践、中国文化融入大学英语教学改革的途径、基于智慧教学模式的大学英语教学改革策略等。本书通过多方面的研究向读者表明，高等教育开展大学英语教学改革必须贴近教学实际，不断积累经验，通过事件研究促进大学英语教学改革。总结了当前高等教育领域中先进的教学理论和教学方法，对今后的大学英语发展规划有一定的借鉴意义。

本书对高等教育改革及信息化发展的相关内容进行了详细阐述，对信息化教育资源的开发进行了深入研究，对信息化教学过程的实施进行了探讨；同时，系统研究了如何创建数字化学习环境，对信息技术在高等教育教学实践中的应用评价进行了深入探究。全书基于对我国高等教育信息化现状和需求的大量调研，对高校教育信息化评价方法进行了探讨。内容翔实，结构清晰，论述严谨，观点鲜明，语言流畅，集学术性与实用性于一体，对各高校的信息化规划和实施都有一定的借鉴作用。

本书探究了大学生教育与职业素质培养方面的问题，系统梳理大学生教育相关的基础知识，从不同角度阐述了职业素质培养体系的理论基础；经过一系列的分析论证，明确提出职业素质培养是实现高校教育高质量发展的重要途径，具体论述了职业素质培养在高校教育中的重要作用；结合当下职业素质教育的发展实践，对大学生教育研究情况做了梳理，在此基础上，指出职业素质培养对大学生综合能力培养的具体影响，围绕职业素质培养体系建设路径，重点论述了大学生教育创新发展的问题。

本书以我国当前图书馆创新理念为切入点，阐述了图书馆学的历史演进、图书馆学体系结构、图书馆的基础认知，以及图书馆资源的相关研究，探索了当前我国图书馆的技术创新、空间改造创新、制度创新、服务创新，对图书馆管理的基础理论进行了论述，阐述了图书馆目标管理、人力资源管理、财力资源管理、知识管理以及全面质量管理的实施路径，探索了我国图书馆管理的创新。