本书以国家发展的目的应该是让各阶层公民都过上更美好、更富裕及更幸福的生活为主旨，从普通民众视角入手，将地理、文化、政治、经济、军事和外交等领域内容巧妙地交织在一起，讲述了美国如何在一片荒蛮之地上从13个殖民地起家，到独立革命建国，再到一战后成为世界强国的发展进程。

《游定夫先生集》六卷，是宋儒游酢的文集，为清人编辑成帙。编者于卷首收录游氏本传、年谱、墓志、诸儒论述。卷一为《论语杂解》，卷二《孟子杂解》，卷三《中庸义》，卷四《易说》《诗二南义》，卷五录二程先生语，卷六遗文、遗诗，卷末为附录。宋人杨时称游氏有文集十卷藏于家，又称于文集外有《中庸义》一卷，《易说》一卷，《诗二南义》一卷，《论语杂解》《孟子杂解》各一卷。可见当时游氏文集与诸学术著作分本别行，且文集在南宋已无十卷完本。可见至清代其十卷本文集大多散逸。这次整理本采用同治六年游智开和州官舍本作底本。以《

内容简介：本书通过对马克思主义早期传播珍贵文献资料的整理和研究，考察了马克思主义在中国的早期传播和译介的历史。书中收集18991902年间，在中国介绍、翻译、传播的马克思主义经典著作、期刊杂志等文献，包括《大同学》《近世政治史》《二十世纪之怪物帝国主义》《进化论革命者颉德之学说》四篇。这些文献在马克思主义在中国的早期传播中起到了重要作用，产生了深远的社会影响，是研究早期马克思主义的珍贵资料。

20世纪对于中国，是一个急速的世纪。几十年一百年时间，走完了西方数百年的历程，不到十年时间即推翻了几千年的帝制，正如孙中山所说，百年锐于千载。本书是作者关于20世纪前半叶中国思想与社会变迁的思考。全书分为三部分，第一部分通过若干个案，从思想和文本这一内在理路分析辛亥前后的时代变化与读书人的心态变迁，以及这一变迁是如何深刻影响和塑造了百年间的中国历史。第二部分写民族精神与人格、国格，涉及族群、身份认同、政治行动的思想资源等问题。第三部分是串联起关于20世纪中国革命长线思考的几篇访谈，关注的重点在中

本书共分为四篇，主要内容包括：机器视觉认知与图像基础算法、图像颜色的空间转换和基本变换、检测目标图像的边缘、分割目标图像、拼接两张图像、使用OCR识别文字、检测人脸、手动搭建BP神经网络实现图像识别、搭建卷积神经网络实现手写数字图像识别、基于ResNet50实现限速牌识别、实现零件的自动分拣、实现工业钢材的缺陷检测、实现医学X-ray影像的肺炎检测、实现机器小车的目标跟随、实现机器小车的视觉巡线与自动驾驶、实现视觉SLAM建图。

本书首先介绍了将大数据集应用于机器学习的基础知识和因子投资的基本理论；之后，本书介绍了监督学习模式下可用于预测金融变量的几个基本机器学习算法，包括惩罚性线性回归、支持向量机等；接下来，本书介绍了将这些机器学习算法应用于金融领域的实战方法和细节；最后，本书讨论了一系列与机器学习和因子投资相关的进阶话题，包括模型的黑箱问题、因果关系问题和无监督学习算法等。本书适合金融机构从业者以及金融类专业学生系统了解因子投资的理论与方法，以及机器学习算法在因子投资领域的应用。

《大学人文教育（第十辑）》是贯通式与共同体：基础学科拔尖学生培养2.0研究课题本科生研究生学习共同体研究专辑，是基础学科拔尖学生培养2.0研究课题的阶段性成果，该课题由四川大学文学与新闻学院院长李怡教授担任主持人。李怡教授在主题论文《新世纪教育的关键词：贯通式与共同体》中提出，新世纪的中国高等教育正在经历一系列深度的改革，各自理念和方法纷纷出台，也取得了不同的成效，其中的关键词可能有两个，一是贯通式，一是共同体。其中贯通式是对人才培养的发展通道的规划，共同体是对成长环境的营造。新世纪高等教育的理

本教材注重培养学生的实际应用能力和基本技能训练,将畜牧兽医专业的饲料营养方面的岗位能力需求的相关要求融入其中;在对畜禽生产、饲料生产过程的岗位工作任务进行调研的基础上，将动物营养与饲料的典型工作任务进行教学分析,按照认知规律、同质化原则，以职业能力训练项目为驱动,进行归类和学习情境(任务)设计,划分为六大学习情境。每个学习情境下设若干个学习任务。每个学习任务都是若干个理论与实践一体化的学习情景,要求全部在实训室、饲料厂、养殖场实施。对教材中重点难点知识部分和实训项目配备了视频、动画等数字资源,各

资本主义的历史长期以来都被视作是一系列危机以各种形式重复上演：就业危机、资源危机以及金融危机。本书为解释马克思的危机理论提供了一个总体框架，展示了如何运用马克思的辩证法去严格分析各种资本要素，进而揭示未来注定会发生的经济危机与这些要素之间所存在的精确关系，反映了政治经济中所蕴含的深层次矛盾。总的来说，作者认为只要金融结构会导致周期性崩溃，马克思关于这一主题所写的文章就始终能作为分析政治经济动态的重要思想源泉。只要世界持续处于循环往复的经济危机之中，马克思关于经济危机的理论就将受到重视。主流理论已

大学生从入学到走向社会，不可避免地会面临很多的心理困惑和人生抉择，也容易出现不同程度的心理问题，且持续时间较长。本书根据大学生的心理特点以及作者近年来在心理健康教育与心理咨询方面的经验和研究，针对大学生入校后遇到的心理困惑和烦恼，选用几十个经典心理咨询案例，循序渐进、有的放矢地引领大学生走进心理学，了解心理现象和心理规律，认识心理健康和心理咨询的重要性，以期为大学生指引一条正确、健康、积极向上的生活道路。 本书既可作为心理学专业学习的参考书，也可作为相关专业的选修课教材，还可供心理学爱好者阅读参