本书通过梳理中华人民共和国成立70多年来高校辅导员建设与发展的历史进程，聚焦高校辅导员专业化发展取得的成绩与困境，研究新时代社会主要矛盾变化对辅导员专业化发展带来的机遇和挑战，探讨影响高校辅导员专业化发展的主要因素，提出了高校辅导员专业化发展的主要任务与实践路径。本书将高校辅导员专业化发展置身于教师专业化的范畴之内，从教育学、心理学、社会学和思想政治教育学等多学科视角开展研究，坚持理论研究与实证研究、定量研究与定性研究的统一，推进了高校辅导员专业化发展的理论创新，为高校辅导员职业的可持续发展提供

本书以现在(2069年-2075年)和过去(2014年-2015年)两条并行的时间线交织叙事，融合口述、访谈、自白、时事评论等多种形式，在虚构的历史维度上，通过L及他的各位同学在时代转折点上的个人行动与其境遇，展现了21世纪世界青年一代的境况，及个体与现实、历史的对峙与妥协，书写了在混乱时代缝隙中的“水下之人”。

本书把人类历史与昆虫的关系分为了六个递进的阶段：观察、总结、应用、探究、模仿、展望。从观察昆虫行为，到最后在昆虫中寻找科技进步的创意。不仅描绘了昆虫的习性与行为，更揭示了一个秘密，原来昆虫早已悄无声息地渗入了人类的生活乃至发展。

本书收录了《小丑岁月》《禅七》《2049》《月球之眼》《浮空》《说文解字》《一日泥泞》《慢先生的秋天》等幻想小说，以机器人为切口，在“未来式”的科幻图景中铺陈思辨色彩，将人文之光照进充满“硬核”设定和雄奇想象的科幻领域。

本书讲述了：因住院医小乔的意外身亡，陈仆天所在的科室受到了严厉处罚。他和同事杨柯被临时下放到一所学校的“青十字心理辅导中心”，主要为学生做心理辅导。第一天上班，两人还没进办公室，就看到一位白发女人和一个微胖女生在里面等候了。走近之后得知，白发女人是学校的刘老师，女孩子名叫阿好。听刘老师说，半年前，班上品学兼优的江萤忽然跳楼自杀，新学期开始后，她的闺密阿好就见“鬼”了。明明早已死去火化的人，阿好却说两人天天见面，一起吃饭、早读、练琴。经过沟通走访，陈仆天和杨柯发现，阿好的记忆停留在了江萤自杀那天。

本书讲述：沈颖出生于山东淄博的一个普通工人家庭，母亲患癌去世，父亲在她成长过程中的长期缺位，婚姻如同虚设。每天虽然衣食无忧，但内心却无所依托，无人可以倾诉。她一直以为，生活本应该如此，陈子凯的出现，唤醒了她从未体会到的情感，犹如黑暗中的一束光亮透入，搅动出了天翻地覆的景象。但陈子凯的冷漠和回避态度，让沈颖对眼下的一切产生了不多见的幻灭。陈子凯提出的分手，犹如踩在沈颖本已脆弱的神经上，直到断裂。

本书讲述夏目漱石、太宰治、小泉八云、泉镜花、佐藤春夫，从江户到昭和，五位幻想引路人，借怪谈之手，描摹现实无所依靠的犹疑、人间无处安放的欲念：悲愤而死的女人，只有当丈夫傍晚跨坐在她尸体之上直至鸡啼响起才可安然下葬；蹲坐长廊窥探云雨之事的幽魂，如秋天依旧存活的蚊子般令人怜悯；背着盲孩一路前行的父亲，来到杉树前才惊觉百年前的一桩命案。那些难以启齿的阴暗痴想，随着逢魔之时缓慢展开。

本书作者将提供简单检测帮助你认识你的大脑类型(剑型还是盾型)，发现多巴胺与血清素对你的行为、情绪和决策的影响，从而帮你从容应对亲子关系、财务决策和职场环境中的困境与难题。

本书作者对社会问题进行研究，收录了《生产强制》《本真性强制》《闭合的仪式》《节日与宗教》《生死游戏》《历史的终结》《符号帝国》《从决斗到无人机战争》等文章。

本书作者对资本主义进行研究，收录了《资本主义与死亡驱力》《对人的全面剥削》《在数字化全景监狱里》《唯死亡之物才透明》《数据主义和虚无主义》《虚空之苦》《跳跃的人》等文章。