“爱”与“自由”是几乎所有教育家都倡导的，是教育不可或缺的元素，任何一种缺失均会导致教育的失败。本书精选了外国十位不可不知的伟大教育家的经典教育理念，包括学前教育、中小学教育、大学教育都有直观的解读。第二版与第一版相比，替换了其中的几位人物，具体包括苏格拉底、亚里士多德、奥古斯丁、夸美纽斯、卢梭、赫尔巴特、纽曼、杜威、尼尔、福泽谕吉。通过本书的阅读，可以寻找到关于以下问题的答案：什么是教育中的自由和自由教育？人的幼年时期会怎样影响其一生？大学教育承担何种功能？教育有目的吗？学校会消亡吗？全书以历

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“识别金融风险—防范金融风险—构建金融安全边界”这一逻辑思路，围绕“银行挤兑的心理因素及防范、外汇管制的界限、系统性风险的产生机理及预警体系、国家金融安全边界构建”等四个亟需解决的现实问题，进行了深入研究。全书通过借鉴国外相关经验教训，总结我国金融体制相关政策制度与法规，以及案头调研、现场调研等方法，分析了中国国家金融安全领域的现状和问题，并针对如何防范国内银行挤兑、实施资本市场机制改革、构建系统性风险的预警机制和构建国家金融安全边界构建给出了相

本书从分布式系统的基础概念讲起，逐步深入分布式系统中间件SpringCloudAlibaba进阶实战，重点介绍了使用SpringCloudAlibaba框架整合各种分布式组件的完整过程，让读者不但可以系统地学习分布式中间件的相关知识， 而且还能对业务逻辑的分析思路、实际应用开发有更为深入的理解。 全书共分5大章节，第1章开篇部分，讲解分布式系统的演进过程和SpringCloudAlibaba概述及版本的选择，以及单体架构/微服务架构的优缺点；第2章讲解如何使用SpringCloudAlibaba

我国逐步建立的以国家公园为主体、层次多级、类型多样的自然保护地体系，在生物多样性保护中起着关键的作用。由于保护区方方面面的原因，使得建立一套标准的成效评估指标和方法成为一件极其困难的工作。作者团队通过二十余年的研究，针对中国自然保护区（地）多样化的特点，提出了保护区成效评价的原则，构建了基于保护目标的自然保护区保护成效定量评价体系。本书将是保护区建设中不可多得的著作，将为建立充满生机和活力的保护区提供有价值的指南。

平武县素有“天下熊猫第一县”的美誉，与全国其他熊猫栖息地一样，平武的熊猫保护同样面临着来自人类生存发展的各种行为带来的巨大威胁。虽然国家建设了保护区，颁布了一系列法律、条例，科学家通过保护项目参与保护，为熊猫的保护做出不同程度的贡献，但人类活动的干扰，使熊猫栖息地退化的趋势难以扭转。本书通过作者团队从1996年开始，在平武县尤其是王朗自然保护区域周边社区开展的一系列将经济发展与生物多样性保护结合起来的开创性尝试，见证了平武“与熊猫为邻“的故事不断翻开的新篇章。本书将基于平武熊猫保护的一部分科学研

在生态保护的研究与实践中，传统文化中蕴藏的丰富的生态知识逐渐受到认可和重视，其对生态保护的积极作用也得到了全新的认识。作者团队以生态保护为视角，将自然科学与社会科学的研究手段相结合，选取青海三江源和四川甘孜州为研究基点，从生态环境中的自然圣境、神山圣湖和当地居民的行为（狩猎、牧业、虫草采集）入手，通过对野生动物分布、鸟类分布、草场变化、虫草采集管理等具体研究项目的分析，探讨了当地的传统文化在生态保护中所发挥的作用。

对野生动物的保护不应仅局限于旗舰物种，还应该面向所有的野生动物。从环太平洋沿岸至中亚泥泞沼泽，从热带雨林山溪到青藏高原峡谷，历经了百万年适应与演化的水獭几乎占据了全球各样淡水及近海生态系统。在中国，曾有三种水獭分布——世界上分布范围最广、已知栖息海拔最高的欧亚水獭(Lutralutra)，体型最小、集群生活并主食蟹类的亚洲小爪水獭(Aonyxcinereus)，以及集群围捕鱼类、偏爱石质水滨的江獭(Lutrogaleperspicillata)。因人类的威胁，原本曾遍布我国的水獭现蜷缩于残存的少

长期以来，人们重视大熊猫、雪豹等旗舰物种的保护。随着非典的出现、新冠病毒的肆虐，人们才发现，对野生动物的保护不仅仅是保护珍稀野生物种，它还包括对野生动物栖息地的保护、野生动物非法贸易的禁止等方方面面。本书始于2020年作者们对野味风险和野生动物管理问题的探讨和思考，结合多年的野生动物保护经验，深度探讨了野生动物与人类复杂的关系以及人类对待野生动物的恰当态度和行为，并希望借此帮助读者捋清人与自然的关系，使每一个人都能够参与到保护野生动物和重构人与自然关系的文明建设中来。

本书是俄罗斯当代文学研究领域的重要著作。该书以专题研究的方式，梳理20世纪俄罗斯文学进程中产生的，对世界文学理论建构与文学批评实践均有重大影响的三大文论学派，并以此为架构评述了可以代表这三大学派的五组十位文论研究名家：维谢洛夫斯基与波捷布尼亚、什克洛夫斯基与彼列维尔泽夫、雅各布森与特尼亚诺夫、普罗普与维果茨基、巴赫金与洛特曼，解读了20世纪文论的核心问题及对未来的影响。这些分析和展望被证实具有深刻的洞见，成为面向高等院校文科师生，面向文学理论与俄罗斯文论学术史研究的重要论著。书中除了对学派人的学

我们究竟有没有“自我”？如果“自我”并不存在，那么被称之为“自我”的又是什么？它与意识、心灵和大脑有着何种关联？在本书中，德国哲学家梅辛格教授利用认知科学、神经科学和哲学的理论，结合大量的前沿科学研究成果，为我们展示了一场正在发生的“意识革命”，即“自我的祛魅”。 他认为，我们的“自我”根本就不存在。“自我”是由大脑所产生的意识模型中的内容，而这个意识模型是大脑为处理外部世界“信息”所产生的虚拟模型，它就像一个隧道，我们无法直接接触真实的外部世界，仅仅在这个虚拟的隧道中与世界产生联系。那么，这种