自从2018年中国消费市场开启了“国潮元年”，到2021年，“国货元年”正式抵达。在这个新品牌层出不穷、传统品牌纷纷转型升级的时代，三顿半、元气森林、认养一头牛、王饱饱等成为众多年轻人消费的新选择，新国货、国潮带来的新消费热潮更是持续升温。为何这个时代的新品牌可以层出不穷且能实现超级增长？这些新品牌是如何打造出来的？它们的进化之路是什么？如果创建一个新品牌，是否有可复制的超级增长方法论？本书通过对新品牌诞生的深入分析，挖掘出新品牌诞生必不可少的“七大因素”，并通过对新品牌成长路径的拆解，构建出“

我们有时驻足瞻仰高大的建筑，有时徘徊在钟楼底下，却谁也没有费心去读那些木牌上的字迹。在这样的黄昏，我不再关心亭台楼阁的变迁，不想查究人类哀荣底事，也不愿把任何俗务摆在心头。只因为这暮春的景色太醉人，我心中有些微的激动和莫名的感伤。庆幸自己选择了京都这个罗曼蒂克的古城，她四季有那样多的风貌，终年有那样丰盛的节目。我不会摄影，只能将眼睛所看见的，心中所感受的，收入笔底。我走出房间去捕捉京都的美好，却发现她像一个风情万种的少妇，接触越多，越体会到她的可爱，使人深深迷恋！

诗人、小说家黄梵最新写作教学力作！黄梵，诗人、小说家、副教授。曾获紫金山文学奖、《作家》“金短篇”小说奖、金陵文学奖、北京文学奖、《后天》双年度文化艺术奖等。作品被译成英语、法语、日语、德语、韩语、意大利语、希腊语等文字。黄梵以通俗的语言和系统的方法论，详实讲述了小说的写作方法：如何提升写作能力？如何掌握叙事核心技巧？略写和细写应如何分配？如何叙事更有效？小说写作有何工作方法？诗人、小说家黄梵，又一写作教学力作！读完本书，你将收获满满！

设计和经济有着怎样的关联？随着经济的发展，设计如何改变了我们处理事情的方式？设计经济的意义是什么？从历史上看,设计为产品和服务增加价值的能力不断提升。然而，在当代社会中，它似乎在扮演着更加重要且复杂的角色。今天的设计既被经济体系所影响又对其塑造起着积极的作用。本书开创性地揭露了设计是如何被嵌入政治经济学之中的，并引用世界各地的真实案例说明设计在许多领域已经成为当代经济系统的重要特征元素，为理解和讨论设计在当代社会中的含义提供了一个发人深省的新角度。

经济波动之下，很多行业都已经或者正在发生震荡，前两年整个就业市场并不乐观，谋求自由职业发展之路，正在成为越来越多的人的共识与追求。本书详细讲解什么人适合做自由职业者、自由职业者路上的陷阱有哪些、成为自由职业者需要具备的能力、自由职业者如何找到持续的利润模式、如何实现被动收入、自由职业者税务、保险问题怎么解决等问题。本书适合已经成为自由职业者及即将成为自由职业者的人，以及寻找副业、尝试副业的职场人士、在校大学生等读者阅读。

本书是一本给所有人讲故事的书，也是一本教所有人如何讲故事的书。 每个人，都有独特的人生，都在一分一秒地创作属于自己的人生故事。只不过，有的人擅长将其讲出来，看似人生精彩又独特，有些人则不擅长讲述，好似人生乏善可陈。本书共分为三篇，内含十二章，从“找到”“讲出”“升华”三方面入手，分别介绍获取故事灵感、在看似平淡的生活中抓取“故事元素”、搭建自己的故事框架、打磨故事细节、在最适合的场合用最合适的情绪讲最合适的话、将听众融入故事、在故事之外讲故事、让故事拥有更长久的生命力的方法与技巧，帮助每个人都讲

“文学与图像的关系”是包括文学理论在内的整个文学、文化和知识界普遍关注的话题，具有很强的现实性。“文学图像论”提倡文图并重，以超越单纯的文字文本的考察，从文学直视图像，或从图像反观文学；主张从文学研究的本位立场，以图像研究为重点，以图文关系研究为核心，并围绕文学图像的生产、呈现、消费、传播、演变等历史语境，探索图像叙事的功能，以及梳理不同文化语境中文学图像的交流与互动情形，从而为建构新的学科分支“文学图像论”奠定基础。

什么是德国？是啤酒、足球、制造业，还是严谨、哲思、守约定？是康德、歌德、贝多芬，还是格林童话、世界大战、欧洲一体化？这些标签里有事实，也有刻板印象。本书精选了与德国相关的88个小问题，涉及德国的经济特点、政治现状、社会风俗、历史传统、文化典故等方面，从一些漫不经心却又日常可见的小问题入手，为读者呈现一个不一定与传统印象相符却真实的德国，及其背后的文化根源。 本书为《关于德语的88个小问题》的姊妹篇，适合德语学习者、德国文化爱好者阅读。

长久以来，如何进行个体价值的评价和分配，激活人才自驱力，使人人皆成经营者，真正做到“力出一孔”，实现劳资双赢，是很多企业面临的重要课题。本书包含流程创造价值、搭建经营模型、构建人人账本、组织绩效解码、关联个人绩效、融合长期激励、适配管理方法、持续激活组织8章内容，详细介绍了基于经营视角构建人人账本的逻辑和方法，以及如何将人人账本与绩效融合运用，是企业开展薪酬绩效管理的实践性指导手册。

学校文化是学校全体成员共同创造和经营的文明、和谐、美好的生活方式。学校师生共处于相同的文化环境中，会遵守相同价值观，按照同样的规则行事，这便是学校文化所发挥出的无形的力量。本书是北京市育英学校密云分校李志欣校长在学校文化建设方面的理念、文章和访谈等作品的体系化结集，讲述了学校文化建设的重点，全面介绍了李志欣校长的"零作业”和"全学习”理念、实践方法和成果，论述了学校文化建设如何追寻"文明”的核心概念，以及怎样激发教师的使命感。李校长指出文化育人、植入人的精神世界，才能体现学校真正的办学个性和办学