本书主要涵盖音乐教师专业发展、音乐教师教学素养构成、音乐教师的基本专业素质、乡村教师专业发展的特征与维度、构建乡村音乐教师成长发展支持服务体系的路径等内容，可供相关从业人员阅读参考。全书对音乐教师专业发展的理念、音乐教师教学素养构成内容、音乐教师的基本专业素质、乡村教师专业发展的特征与维度、乡村教师专业发展的内容研究、乡村音乐教师成长发展支持服务体系的构建都做了深入的探讨。

本书构建起“全景性”小学语文随文练笔教评改体系、梳理出“谱系化”小学语文随文练笔训练要素图谱、编制出“清单式”小学语文随文练笔教学课例，用10章内容展示，前为理论，后为具体实践，为学生搭建起从读走向写、从学走到用的一条通道、一架桥梁，是老师进行随文练笔教学的好帮手。

本书共九章，以廉政建设为目标，以财政资金运行为主线，以对公职人员的审计为主导，在明确了廉政审计的基本概念框架、厘清了廉政审计证据的特征及其司法运用的基础上，构建基于审计体制改革与监察体制改革的审计案件线索移送机制。全书以委托代理理论、博弈论、产权理论及新公共管理理论为基础，运用专门的审计技术与方法，对财政专项资金监管、政府采购、政府投资工程管理等领域的廉政风险进行了梳理，并对各关键环节的风险应对措施进行了研讨。依据领导干部经济责任审计原理，针对公职人员违规违纪违法问题，对各级领导干部经济问责审计

本书以高校音乐教育为基底,以创新为导向,对高校音乐教育模式展开研究。初步介绍了音乐教育与高校音乐教育概况,引导读者对有关知识进行全面了解,为随后的研究打下坚实基础;阐述了对高校音乐教育教学的具体理论知识,并对高校音乐教学现状加以分析,明晰问题,厘清转型方向;分别从教学理念、教学内容、教学方式三方面,立体地论述了高校音乐教育教学模式的创新,全面而深入地思考、展望了未来高校音乐教育发展,为高校音乐教学模式的创新给出建设性的指导意见,明确未来发展趋势与方向。

本书以对全民健身和智能体育的研究为基底,对全民健身和智能体育之间应用现状以及融合等问题展开论述。本书对全民健身和智能体育的概况进行了论述,包括两者的概念、趋势等方面;介绍了全民健身与智能体育的应用现状,分析了体育健身App、GIS等在全民健身中的应用,具体对全民健身与智能体育融合进行探究,从全民健身的顶层设计、互联网与全民健身的融合等角度开展研究;基于对于全民健身和智能体育各方面的介绍,总结了全民健身智能化创新发展方向,为全民健身和智能体育的未来发展给出建设性的指导意见。

本书对智慧城市进行理性解读,阐述了智慧城市与数字城市、社会经济信息化与绿色低碳城市之间的关系,并针对智慧城市建设的实践需求,对智慧城市建设的基本模式与保障机制进行了探索,研究与分析了智慧城市的多方管理,探讨了信息技术背景下的智慧城市建设与管理策略。本书理论结合实践,为我国新兴的智慧城市建设与管理提供了指导。

该书重点关注中学生物理核心素养中的科学思维能力培养，全书由六部分组成。第一章，基于文献综述、作者的教学实践经验，从理论上梳理并以示例形式分析什么是中学生的科学思维能力；介绍了作者对北京市中学物理教师科学思维能力培养的调查结果，并基于调查结果、理论分析和实践经验，给出物理教学中科学思维能力培养策略。第二章，对高中生的科学思维能力评价进行设计指导。首先介绍了物理学习评价的理论知识，然后基于解读新课标，对中学生科学思维能力表现水平进行分析，并基于前述分析对中学生的科学思维能力表现评价方式进行设计。第三

本书以科研人员下海为研究背景，以2008-2020年我国沪深A股上市公司为研究样本，对任职于上市公司的科研人员影响企业财务行为的影响机制、经济后果及适用环境进行研究。本书的研究发现，科研人员到企业任职能够增强企业的竞争力，发挥一定的内部治理效应，增强企业的声誉。具体而言：在投资行为方面，学者型高管能够提高企业的研发投入密度、促进质量更高的创新绩效；在融资行为方面，学者型高管能够提高企业获取银行信贷、商业信用和股权融资的能力，并降低相应的融资成本；在经营行为方面，学者型高管能够增强企业在产品市场上

本书从法学视角对国土空间规划制度做系统探讨。全书共分八章，主要内容包括：国土空间规划制度研究的缘起；国土空间规划的基础理论；国土空间规划制度价值追求；国土空间规划制度的基本目标；国土空间规划制度的基本原则等。

本书所涉案件分为合同纠纷、侵权责任和劳动争议三大类，每一篇案例从体例上分为案情简介、判决结果、法理分析和典型意义四个方面。