本书是一部反映“一带一路”中国故事的长篇纪实文学作品,主要讲述西北农林科技大学教授张正茂及团队与中亚国家开展农业合作,在异国他乡播撒“种子”的故事。2016年以来,张正茂和他的团队将中国先进的种子、生产技术和管理理念带到哈萨克斯坦,成果斐然,得到当地政府、农业企业及农户的认可。在科研和学术交流互助的带动下,中国公司进入哈萨克斯坦,将在当地生产加工的面粉和油脂等农产品通过“长安号”中欧班列运回中国销售。经过多年的交流与合作,产学研为一体的因地制宜的粮食增产“中国方案”正在成形,为助力中亚国际粮仓建

本书以图为主,内容分门别类地介绍了电影《阿凡达》中的人物、环境、动植物、武器装备等元素,以及解释了很多电影中不为人熟知的背景细节和科学知识,可以让读者加深对电影的了解,适合影迷收藏。本书是英国DK出版社与二十世纪影业公司阿凡达电影团队联合制作的《阿凡达》电影图文指南。全书以图为主,内容分门别类地介绍了电影《阿凡达》中的人物、环境、动植物、武器装备等元素,以及解释了很多电影中不为人熟知的背景细节和科学知识,可以让读者加深对电影的了解,适合影迷收藏。

随着国防重心转移和财政限制，各国在处理所面临的权衡难题时有许多相似之处。本书重点探讨在全球视野下美国经济环境、预算限制以及全球国防重点转移之间的相互关系,并深入分析了当代美国以及全球国防工业基础所面临的机遇和挑战，旨在制定一套成功的战略来维持装备生产、产业就业和工业技能发展，同时又能充分应对当前全球风云环境下遇到的新难题与新挑战。

本书共设计9个教学项目，分别为电子商务与物流管理、电子商务采购管理、电子商务仓储管理、电子商务运输与配送管理、电子商务物流信息管理、电子商务与第三方物流、电子商务与供应链管理、电子商务物流成本管理和跨境电商物流管理。

本书以电子商务运营岗位工作流程为主线，以淘宝天猫平台为例，引入平台规则、行业技术标准、企业工作案例等，结合1+X网店运营推广（中级）考纲，开发课证融合的项目式教材，满足学生多层次、多元化的学习需求。本书包括七个项目：网店规划、商品运营、店铺装修、店铺日常运营、营销活动运营、流量运营、数据分析。本书逻辑结构清晰、内容翔实，涵盖电子商务运营的每个环节，，采用理论知识和实训相结合的讲解方式，引用了大量案例，图文并茂，生动有趣，读者能够通过这些实训和案例学习网店运营之道。本书既适合作为高等职业院校和中等

本书分为六个章节,第一章是MATLAB编程环境,主要包括MATLAB的主要功能、组成、安装等;第二章是MATLAB矩阵,主要包括MATLAB向量、矩阵和相关运算等;第三章是MATLAB图形,主要包括二维图形和三维图形的绘制和处理等;第四章是MATLAB程序设计,主要包括程序控制结构和函数文件等;第五章是数据分析,主要包括数据统计和多项式处理等;第六章是界面设计,主要包括界面的开发和设计等。

本书采用“项目-任务”驱动教学模式安排内容,内容紧扣职业教育专业技能大纲,理论与实践相结合,以职业院校网络管理、网络安全类技能大赛项目中涉及Linux部分的服务器内容为主导,涵盖Linux操作系统常用的服务器和常用命令,结合实例进行讲解,共安排12个教学项目,内容包括系统安装、基本操作命令、VSFTP、HTTP、DHCP、DNS、TELNET、SSH、SAMBA、数据库、邮件、磁盘管理等主流的服务。教材以理论够用为原则,以项目为核心、以任务为载体,强化应用,注重操作技能和岗位职能的培养。

本书首先调查了我国内外部审计的协同治理现状，在此基础上将多阶段博弈分析引入研究，论证了协同效应的存在条件，然后将复杂系统论中的“B-Z”反应模型引入研究，构建了内外部审计协同治理系统的三维仿真模型，对如何提高内外部审计协同治理能力这一议题做了较为深入的研究。

本书紧扣德育理论以及互联网时代的创新发展，具体分析了在互联网时代高速发展的信息技术影响下人们生活方式的变革给德育实践带来的机遇和挑战，进而探讨了实施“互联网+德育”深度融合的必要性和可能性。另外，本书在重点梳理互联网视域下德育实践的发展历程的基础上，总结出德育实践随着互联网的发展不断创新的经验和启示，以及培育学生素养的创新路径，从而研究出互联网时代教育实践创新发展的总体思路和实践路径，具有较强的理论意义和实践价值。

本书以对儿童青少年的看法入手,提倡摒弃刻板印象,提倡优势和尊重,在梳理和总结皮亚杰、埃里克森等与儿童发展相关的心理理论和流派的基础上,着重介绍和阐述联动性心理治疗模式,即个人、家庭、学校、社区、医疗机构等的联合,全书共十一章,包括儿童和青少年心理治疗的原则、核心技术、干预原则、治疗模式等,对该治疗模式的原则、核心技术、程序等进行详细分析,并将特殊儿童心理治疗、家长学校、团体心理辅导当列讨论。此书对普及及推广联动性心理治疗有积极作用。