本书是一本研究英汉文化对比翻译的书，分为六章，本书第一章为英汉语言、文化与翻译的基本概念；本书第二章为英汉语言对比及其翻译，主要介绍了英汉词汇、句法、语篇、修辞、文体的对比及翻译；本书第三章英汉文化对翻译的影响，从语言、文化和思维的角度进行了分析；本书第四章为英汉人文文化对比与翻译，依次介绍了英汉饮食文化对比与翻译、英汉服饰文化对比与翻译、英汉节日文化对比与翻译、英汉婚姻文化对比与翻译、英汉建筑文化对比与翻译；本书第五章为英汉自然文化对比与翻译，主要介绍了五个方面的内容，分别是英汉动物文化对比与

本书是一本研究人力资源管理理论与实践的书，本书共五章，第一章为人力资源管理概述，分别介绍了人力资源概述、人力资源管理的概念与职能、人力资源管理的演进和人力资源管理现状与挑战四个部分；第二章为人力资源管理中的工作分析，分别介绍了工作分析的术语和内容、工作分析的作用和流程、工作分析的方法和工作分析的实施与说明书编写四个部分；第三章为人力资源的获取，分别介绍了人力资源的规划、人力资源的招聘和人力资源的培训三个部分；第四章为人力资源发展管理，分别介绍了人力资源的绩效管理、人力资源的薪酬管理、人力资源的劳

本书是一本研究现代声乐教学创新的书，共分为五章。本书第一章为声乐教学概述，分别介绍了声乐教学的原则与规律、声乐教学理论、声乐教学的组织形式、声乐教学的主体对象研究、声乐教学中教与学的协调五个方面的内容；本书第二章为现代声乐教学的内容，主要介绍了音乐审美能力培养、声乐作品风格研究、声乐歌唱技巧训练、声乐表演能力培养四个方面的内容；本书第三章为现代声乐教学发展现状与改革，分别介绍了三个方面的内容，依次是声乐教学发展现状与困境、声乐教学理念的变革、声乐教学改革的重点；本书第四章为现代声乐教学模式的创新

本书是一本研究高等教育现代化建设的书，分为五章，本书第一章为高等教育现代化的相关理论，分别介绍了现代化与教育现代化概述、高等教育现代化的理论建构两个方面的内容；本书第二章为高等教育现代化的目标与模式，主要介绍了两个方面的内容，依次是高等教育现代化的发展目标、高等教育现代化的推进模式；本书第三章国外高等教育现代化发展战略，分别介绍了四个方面的内容，依次是美国高等教育现代化发展战略、英国高等教育现代化发展战略、日本高等教育现代化发展战略、德国高等教育现代化发展战略；本书第四章为我国高等教育现代化建设

本书是一本研究现代企业财务管理与内部控制的书，分为六章。第一章为企业财务管理概论，分别介绍了企业财务管理目标、企业财务管理的内容、企业财务管理环节、企业财务管理环境、财务管理的职业五个方面的内容。第二章为企业财务管理基本价值观念，论述了资金的时间价值、投资风险价值。第三章为企业筹资管理，阐述了筹资相关知识、长期筹资方式、短期筹资方式、资本成本。第四章为企业营运资金管理，主要介绍了五个方面的内容，依次是营运资金管理概述、现金管理、应收款项管理、存货管理、流动负债管理。第五章为企业内部控制，依次介绍

本书第五章详细阐述了高校图书馆阅读推广人的基本构成和能力素养等问题；第六章系统阐明了阅读推广主体发挥作用的基础和保障、阅读推广活动获得成功的前提条件、阅读推广内容、政策、策划，并通过案例阐释了阅读推广活动的实施过程；第七章主要内容为基于阅读共同体的高校阅读模式构建、实践初探、“五位一体”大学生阅读体系建设以及特色案例；第八章内容包括高校阅读推广评估方法概述、阅读推广用户满意度分析和阅读推广活动评价；第九章的论述内容为高校图书馆阅读推广活动主体个体化、高校图书馆阅读推广活动品牌化等。

本书是管理类图书。本书围绕企业人力资源管理中招聘和培训模块展开，共分为上下两篇。上篇内容围绕员工招聘工作，下篇主要介绍员工培训该怎样做。本书以笔者20来年的人力资源管理实践为脚本，围绕如何系统搭建招聘培训体系、高效开展招聘培训工作达成招聘培训目标中的具体思考、方法、工具进行总结归纳，内容实用性强，工具可落地、易操作，为读者提供了实用的工具、具体的方法之外，还从系统上引导读者思考和改善。

本书汇集了30个这些开创性的第一次，每个第一次都是平易近人且引人入胜的，讲述了这些事件为何发生、如何发生，以及由此产生的影响和后续的故事。作者以一种原创的方法来观察和欣赏艺术，让我们了解作品从何而来，它们与我们有什么关系。那些改变绘画创作方式的关键时刻，也重塑了人们对于艺术之目的以及如何创作艺术的观念与见解。全书按主题分为六大部分，分别是：欢愉、悲愤、风格与技法、思想与观念、肖像、现实与日常。每个部分又分为若干小节，每个小节描绘一个“第一次”，如第一次微笑、第一次婚姻解体、第一次透视、第一次黑人

本书聚焦美国文艺复兴时期非理性小说叙事对美国文化认同的建构。在启蒙运动的影响下，欧洲文化领域推崇“科学理性”的中心，强调生命的秩序感。19世纪伊始，经历了独立战争的美国面临建构认同的艰巨任务。在吸收欧洲文明精华的同时，只有通过对科学理性的“背叛”，即非理性视角才能建构起自身的文化认同。本书从美国文艺复兴时期文化认同的非理性叙事源头、建构路径和建构结果三个层面，就“黑色内涵”与超验思想、美洲哥特传奇、唯灵叙事、科幻叙事、荒诞叙事五个方面分别展开论述。第一章，“‘黑色内涵’与超验思想：非理性之源”，

本项目为国家社科基金后期资助项目，聚焦“社会主义核心价值观引领文化建设”的主题，遵循“理论分析—现状考察—经验借鉴—路径探索—机制构建”的研究思路，分析社会主义核心价值观引领作用的基本内涵与理论来源，考察社会主义核心价值观引领文化建设的基本依据与现状问题，在此基础上，通过批判借鉴国内外的相关做法与经验，探索新时代以社会主义核心价值观引领文化建设的具体路径与实现机制。本书稿从社会主义核心价值观引领文化建设的理论内涵、现实境遇、路径探讨和机制构建等方面，对社会主义核心价值观引领文化建设做了阐释。