1924年，在夏目漱石女徒弟野上弥生子的介绍下，百合子与俄罗斯文学翻译家汤浅芳子相识，二人一见如故，成为挚友。本书即百合子以自己与芳子为原型的小说，内容不仅是家庭纠纷、情感纠葛的一系列事件的延续，更多地讲述了个人与社会、国家机器的摩擦。

本书收录了芥川龙之介的中短篇小说共11篇,包括《地狱变》《点鬼簿》《秋山图》《龙》《山鹬》《猴子》《丑面男》《杜子春》《报恩记》《偷盗》《阿律和孩子们》。作者从独特叙述视角和叙事结构出发,冷峻地观照了“他人即地狱”的大正时期日本社会的心理。其中,尤其是《地狱变》一篇,透过优秀画师良秀的个人悲剧,洞悉人性深层的丑恶与黑暗,尽显芥川文学内在的孤独与想象。本书精选芥川龙之介的中短篇小说,读者可以在本书中看到作者探讨了艺术和人生之间的关系。

本书收录了芥川龙之介的中短篇小说共15篇,包括《罗生门》《竹林中》《鼻子》《山药粥》《蜘蛛之丝》《戏作三昧》《枯野抄》《毛利先生》《魔术》《舞会》《六宫公主》《小白》《疑惑》《英雄之器》《黄粱梦》。附录芥川龙之介生平和创作年表。其中,《罗生门》作为芥川龙之介的代表作,描述了一位被辞退的家仆和身为强盗的老妪在面对生死抉择时的争斗,彰显了人在极度困苦环境中的挣扎。

本书是一部经典诗歌作品精选集。本书以历史为主线，收入从先秦到元明清及近代不同时期代表诗人的作品600余首，按爱国、战争、自然、生活、历史、友谊等主题，分类归纳为丹心报国、金戈铁马、故土情深、敬老爱亲、友谊长存、仁者爱人、万物有灵、田园苦乐、四季如画、游山玩水、咏史怀古、自述自勉、童真童趣、乐学乐思、人物画廊、天马行空、艺海拾贝、多彩生活、至真爱情等20个版块。同时配以诗人介绍和诗文解读。

我正在批改五年级学生的作业本，有人拍拍我的肩。我抬起头来，看见矮小的打杂修女那张布满皱纹的、苍老的脸，每一条皱纹都透着和蔼可亲。“院长嬷嬷让你去她的会客室见她。”她悄声说。我惊讶得嘴都张大了，还没等我把嘴闭上，门就随着那矮小的身影关上了。打杂的修女是不准与见习修女交谈的……

本书在研究和探讨传统文化影响下的大学生管理工作。书中阐述了对大学生管理工作的基本认识，引导读者对大学生管理工作的基本内涵、原则、特点和相关队伍建设理念等有基本的了解，还探究了和闻释了大学生管理工作的未来发展趋势和创新理念，试图清在传统义化影响下大学生管理与大学生教育之间的关系，以及找出管理与教育之间相契合具体的工作路径。

本书以中国民族器乐的研究为基底，以民族器乐教学为导向，对中国民族器乐艺术以及高校民族器乐教学相关的内容展开论述。书中介绍了各个时期中国民族器乐艺术的发展情况，以及中国民族器乐的分类方法，并从标题、旋律、曲式结构、乐队编制四个方面出发对中国民族器乐艺术的审美特征进行分析，帮助读者对中国民族器乐艺术及相关文化有基本的认识。此外，对高校民族器乐教学的理论基础进行介绍，并对高校民族器乐教学实践展开探讨，以为我国民族器乐艺术的发展以及高校民族器乐教学的革新提供建设性指导意见。

本书是美国著名汉学家宇文所安多年读诗的心得结晶：既有对盛唐的王维、李白、杜甫，晚唐的李贺、杜牧等大诗人及其作品的独家分析，也有对极具代表性、能反映一时文化风潮的诗歌的深度解剖。作为研究中国古典诗歌的美国学者，他一方面注重研究中国古典诗歌的创作方法及规律，寻找解读唐诗的密码；另一方面，从西方人的视角解读唐代诗人的生活轨迹及其对创作的影响，为中国读者提供了一种新的观照角度和阅读体验。

本书汇集了夏志清一生开创性研究的精华，内容涉及《红楼梦》、汤显祖、《老残游记》、《镜花缘》，从端木蕻良、沈从文、张爱玲一直到白先勇的作品。这些名著，有的早已沉浸在中国人的精神世界中，有的经夏志清阐释，在文学史上里程碑式的意义得以确认。

本书共分为五个章节，第一章为“互联网+”背景下的现代教育技术，主要介绍了现代教育技术的概述、现代教育技术教学应用的相关理论以及现代教育技术在高校教学中的运用三个方面。第二章为“互联网+”时代高校课堂的教学方法改革分析，分别从“互联网+”时代高校教学方法的概述、“互联网+”时代高校教学方法改革的必要性和意义、“互联网+”时代高校教学方法的选择运用三个角度展开了论述。第三章为“互联网+”时代高校课堂的教学模式改革理论，重点介绍了“互联网+”时代高校翻转课堂改革理论分析、“互联网+”时代高校转动课堂改