本书讲述了主要汇集了学校开展全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《核心问题教学中的学生深度体验实践研究》（课题批准号DHA110242）过程中形成的课题组阶段研究成果和老师们在课题研究过程中形成的个人研究成果（教育教学论文、个案和交流教案）。书中内容主要涉及对核心问题教学、体验、深度体验、关联体验的思考与研究，这些成果有的已在全国中文核心期刊等刊物发表，有的已在各级评奖中获得一等奖。

本书分两个部分。第一部分是对全民健身理念的解读，首先对全民健身的基本知识进行了阐述，然后对我国全民健身的发展现状与趋势进行了解析，接着对全民健身运动的科学理论基础、科学原理与策略以及科学保障理念与方法进行了分析。第二部分是对全民健身运动方法的研究，首先对城市社区体育健身方法、社会不同群体的健身方法进行了研究，然后又分别对常见休闲体育、民族传统体育、极限运动健身与运动方法进行了研究。

本书首先对网球运动的基本概况进行了阐述，包括网球运动的起源、功能特点、网球竞赛、现代网球运动发展概况等；其后重点对网球运动的科学训练的各个方面进行了深入的分析和探讨，包括技战术的基本理论、科学化训练的理论、体能、心理、技战术训练以及医务监督等。本书内容翔实，理论与训练实践密切结合。通过本书的学习，能够全面了解网球运动训练的基本理论知识，提高网球运动训练的科学性。

本书以大学生思想政治教育的时代变化为根基，以对大学生思想政治教育的历史审思为起点，在对思想政治教育理论和经验借鉴吸收的基础上，对大学生思想政治教育的目标、理念、原则、内容、方法、路径和机制进行了研究探讨。希望本书能为大学生思想政治教育的发展贡献一点力量。

本书从理论、实务及其产品化运作三个方面来研究休闲体育，在理论方面主要分析了休闲体育基本知识与发展、多元理论、文化内涵及其体系、科学保障理论、训练理论与方法。实务方面重点指导人们如何参与不同社会群体的休闲体育运动、室内及室外休闲体育运动。最后产业运作方面在分析休闲体育产业理论知识及体系的基础上着重对建设、旅游、赛事三大休闲体育产业的运作与管理进行了研究。整本书体现了系统性与科学性，是一本关于休闲体育研究的科学读本。

本书紧扣时代发展主题，适应大学生新特点，把中央关于思想政治教育的最新要求融入具体论述中，并在此基础上根据时代要求论述了大学生思想政治教育的指导理论，提出大学生思想政治教育的内容、模式、机制应该快速适应社会的发展变化。拓展大学生思想政治教育的工作渠道，创新教育新方法，努力实现将学科理论与实践操作融于一体，将继承传统与突破创新有效结合。

本书对运动训练的基本状况、内容体系、原理原则、手段方法、科学管理等方法进行了研究和分析，在此基础上对一些常见项目的训练实践进行了指导，内容简明而自成体系，可用于运动训练实践指导，对学者进行学术研究也具有一定的价值。在实践指导部分，对田径运动、大小球类运动和其他球类运动、健美操、游泳和传统武术等进行了训练指导。

本书主要讲述了对体育教学组织与管理的基本理论、教学内容与方法编排创新、体育教学设计与计划制定、体育教学评价管理、体育教学资源管理以及体育教学活动管理进行了全面的分析与研究，指出了体育教学组织与管理的重点，并为体育教学组织与管理突出了具体的措施与对策。本书理论分析系统严谨、管理指导操作性和实践性强，是一本关于体育教学组织与管理工作的科学专论。

本书结合习近平总书记对意识形态宣传方面的重要指示，对大学生意识形态教育进行了深刻总结。本书的内容主要包括意识形态问题引论、大学生意识形态教育的内涵与理论指导、大学生意识形态教育的现状、意识形态教育的主要内容、大学生意识形态教育的原则和方法、大学生意识形态教育的路径、大学生意识形态教育的保障。从这些方面来看，本书的体系非常完善，逻辑结构严谨。

本书对新形势下大学生核心价值观教育的必要性，大学生核心价值观的教育原则、理念、方法、模式、机制、路径等方面进行了系统的研究与探索。本书以科学的理论指导，以当代大学生核心价值观教育的实践为基础依据，对当前大学生核心价值观教育进行深入的分析和研究，具有时代性和实践性。本书力求理论与实践相结合，以期为当前大学生社会主义核心价值观教育尽锦薄之力。