本书是一本探索新时代上海市精神文明创建工作的著作，收集了2021年版上海市精神文明创建工作的各项管理规定和考评标准。编者会同有关部门认真调研，修订了上海市精神文明创建体系中各部分的管理规定和考评标准，在保持继承性的同时，突出先进性、示范性和前瞻性，保证了该标准体系持续发挥指导作用。本书结合上海“十四五”时期城市建设发展

本书是音乐大家陈钢所著的音乐随笔散文集，内容翔实，文笔生动流畅，图文并茂，装帧精美。陈钢创作了小提琴协奏曲、交响诗、大合唱和室内乐等诸多作品，蜚声乐坛，获得“国际化文化荣誉证书”“斯卡莫好莱坞大奖”“终身成就音乐艺术家”称号。在本书中，作者不仅从他已出版的多本散文集中自选了诸多精品，而且加入了近年来的不少新作。此书不仅

本书以2016—2020年上海市精神文明创建100个精选案例，讲述上海精神文明创建的理念、方法、收获、启发，反映过去五年上海创新城市治理的新发展、新作为，展示上海城市文明建设的新成长新进步，体现广大基层党员干部、志愿者、普通市民奉献、敬业、向上的精神面貌。习近平总书记强调：“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”“我们

“三年青海行，一生高原情。”本书通过对上海第四批对口支援青海（以下简称“援青”）的34位干部人才的专访，体现上海按照“中央要求、当地所需、上海所能”的“援青”方略，聚焦青海省果洛藏族自治州短板，在发挥上海优势，扎实推进基础设施建设、教育医疗、转移就业、特色产业、交融交往等方面所做的工作；体现在此过程中形成的“凝心聚力、

本书收录了上海市基础教育领域的一线体育教师在长期探索和积累的基础上做出的教学反思成果，内容涉及体育教学内容、体育教学方法、体育教学组织与管理、体育教学设计、体育教学评价、学校体育课余训练、体育课程改革等各个领域，集中地反映了当前上海市基础教育学校体育改革发展的新成果，对进一步汇聚教学智慧、着力推进新时代上海市“小学体育

本书选取孔融、嵇康、阮籍、山涛等三十位具有代表性的魏晋名士，以历史学的眼光叙述他们非凡的人生经历，并且试图把他们还原到当时所处的历史现场，观察和思考他们的选择和坚守，领略他们旷世风流以及背后的矛盾和煎熬。从三国分立，到八王之乱、五胡乱华，再到南北对峙，他们经历着人类所面临的个体和门户、庙堂和山林、超脱和委顺、自由和秩序

《越洋家书：一个全球化时代的家庭教育样本》选录了一位60后妈妈写给80后儿子在英国、美国读书期间的80封书信，时间跨度长达16年，反映了家长与孩子一起分享生活、探讨问题、共同成长的宝贵经历。在书中，我们能看到学霸的养成模式，了解复旦妈妈与美国普林斯顿大学儿子的学习交流与思维碰撞；也能看到亲子之间的真情流露，读到妈妈对孩

十三届全国人大四次会议通过的《十四五规划和2035年远景目标纲要》提出，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，推进社会主义文化强国建设。实现这一目标，要求出版人特别是

《上海信息化年鉴》是由上海市经济和信息化委员会主管，上海市经济和信息化发展研究中心主办，全面反映上海推进面向未来的智慧城市建设进展的大型专业年鉴，在业内外具有广泛的影响力。《2021上海信息化年鉴》反映2020年上海智慧城市建设所取得的成就，展示上海泛在化、融合化、智敏化水平的提升。全书框架结构合理，内容涵盖面广，将综

《价值观教育和国家建设》是百年上海与中国共产党丛书的一种，由上海大学副教授丰箫所著。本书以19491956年上海市高校政治课建设为中心，重点研究新中国成立初期上海高校价值观的发展情况、价值观教育的主要组织和措施，以及作为主体的教师和学生教育观教育的结果和影响，价值观教育过程的作用和影响，并就一些具体案例进行深层次的探讨