本书肇始于复旦通识教育中心给新生的堂通识课讲座。七位复旦大学的作者从各自学科的一个小问题出发，展示学科本身的问题意识、展现学术探讨与现实生活的关联。哲学、史学、文学、社会学、政治学、经济学、生态学，七个不同的学科，七种认识自我和探索世界的视角和方式，在拓展学科视野的同时，引导学生进一步叩开问学求真之路、收获大学精神的丰

本书是陶侃为纪念其曾祖父陶行知所编写，在陶行知诞辰130周年之际，通过回顾陶行知的一生，表达对其的崇敬与怀念之情，以期在新时代进一步传播陶行知先生留下的教育思想。全书共分为七个章节：章叙述了新时代的陶行知精神与作者的教育实践；第二章到第五章记述了陶行知在上海、南京、重庆等地的教育活动和爱国事迹；第六章，呈现了陶家的族谱

《上海市文化创意产业发展2020年度报告：出版领域》为上海市文教结合项目上海理工大学文创研究平台的学术成果。本书在《上海市十三五时期文化改革发展规划》和上海市委、市政府《关于加快本市文化创意产业创新发展的若干意见》精神指导下，围绕上海市传统出版转型升级发展现状、数字出版产业发展现状和趋势、实体书店和阅读服务升级发展路径

2021年，在庆祝建党百年的重要时刻，学林出版社与上海市地方志办公室、上海通志馆组织策划“上海地情普及系列丛书（第三辑）”。丛书围绕上海百年发展史，选取上海在全国具有代表性的行业（纺织、金融、体育、医卫、商标），讲述这些行业的历史与现实，从而传承上海历史、讲好上海发展、传播上海精彩。本书是“上海地情普及系列丛书（第三辑

本书为“让孩子们成长得更好”系列第4辑，主要收录了名校长公益大讲堂以及长三角名校长交流活动的内容，以教育为主题，汇集长三角35位著名中小学校长的真知灼见，探讨孩子的成长问题，受到家长和学生的广泛好评。本书将35位校长的演讲实录转化为文字讲稿，把校长们多年的办学经验和深厚的教育理论积淀带给广大家长，把平和理性的教育理念传

本书从受众的角度进行研究，描绘分析目前复杂的多元媒体环境，了解新旧媒体的受众感知价值结构差异，探索新旧媒体技术演进的受众价值变化规律，推动我国传统媒体组织在复杂媒体环境下战略转型。目前大部分的媒介行为研究集中于新媒介，传统性媒介的行为研究较少。对于新旧媒体具体将如何进化演变，其演进的规律如何，传统媒体将何去何从，目前的

数字内容产业是伴随着信息技术的不断发展和内容产品的迭代升级所产生的新型产业。发展数字内容产业，对挖掘我国文化资源、振兴文化产业、助推文化创意产业的发展起着举足轻重的作用，也是促进媒介融合和产业融合的必由之路。《数字内容产业的创新与发展》共九章，第一章介绍了数字内容产业的内涵与外延，第二章至第八章分别概述了网络文学、数字

本书记录了上海市南洋中学的美育方面的教学实践内容。南洋中学是国人自主创办的第一所新式中学，“知行并进，为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”是百年不变的育人思想和责任追求。新的时代，为进一步深化教育教学改革，让立德树人根本任务和“五育”并举目标真正落地，南洋中学以美育德、用美育心，坚持通过知行并进、设境导学来全员

本刊是一本连续性出版物，主要收入关于新闻史、出版史、杂志和书籍研究、印刷史、海外典籍介绍等研究文章。本期比较有代表性的文章有：方鸿辉先生的《关于<中国科学院院士自述>出版的回忆》，记述了作者当年作为上海教育出版社编辑，在策划和责编这套丛书的过程中背后的史实和资料。张耕华先生的《吕思勉在中华书局》，记述了吕思勉在中华书局

《守正创新奋楫者先——2020上海出版青年编辑论文集》是由上海市出版协会、上海市编辑学会组织各出版单位，征集、遴选的一批优秀论文集结。本书共选用论文63篇，均由青年编辑撰写，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，联系实际工作，材料丰富，言之有物，反映了青年编辑的研究能力与良好的精神风貌。全书分为“理论探讨”与“出版