《会计电算化》以会计核算软件的功能模块为主干，结合企业的具体会计业务对软件操作进行说明，涉及会计电算化及会计软件概述、系统管理、基础设置、总账系统、固定资产系统、薪资管理系统、应收款管理系统、应付款管理系统和UFO报表管理系统等理论知识。本教材突破了传统的以知识传授为主要特征的教材编写模式，采用以工作任务为中心组织课程

本书系统计算和对比分析了亚太地区7个国家的真实进步指数，揭示了亚太地区的可持续福利究竟进步了多少，识别了影响不同国家GPI的关键因素。本书首先从理论上剖析了GDP在测度可持续福利方面的缺陷，然后介绍了GPI的编制思路和计算方法，接着分别测度和研究澳大利亚、新西兰、日本、印度、中国、泰国、越南七个国家的的GPI，最后对整

本书修订和应用了上个世纪90年代由美国**提出的GPI，测度和比较了澳大利亚国内地区间真实进步水平，旨在让读者了解真实进步指数（GPI）的编制过程。本书揭示了用收入测度可持续福利时存在的缺陷，提出另外一种测度可持续福利的指标，即GPI，解释如何构建与计算GPI，展示并分析研究结果，给出政策结论，回应关于GPI的一些批评

本书为“当代中国发展报告”之一。本书围绕高等教育扩展背景下的劳动力市场变革，深入分析了起始于1999年的高等教育大规模扩招，对劳动力市场究竟产生的影响。本书认为，最近十多年，面对大幅度增加的人力资本，劳动力市场已经做出了多方面的调适，但与巨大的人力资本储备相比，劳动力市场仍需做进一步的完善。本书最后指出，从国家层面上讲

本书设有五个项目，包括安全保障模块、应急处置模块、应急医疗处置模块、机上服务模块、语言运用模块等内容。

本教材主要是围绕导游的基本概念、导游的发展历史和未来发展趋势、导游职责、素质要求、导游工作的性质和特点、导游服务质量管理、导游工作的规范化操作程序、导游员对旅游者个别要求的处理办法、导游过程中各类事故的预防和处理措施，以及各种导游的技能与方法，提高学生的导游服务水平、应变能力和分析能力、处理问题的能力。本书能够解决高职

沙特阿拉伯建立之初，并没有自己的货币体系，当时，**与沙特银币被共同用作交换媒介。当时沙特纸币尚未发行，沙特阿拉伯的银行业由外国银行的分行执行。1952年，沙特阿拉伯货币局（SaudiArabianMonetaryAuthority）正式成立，其首要任务就是制定沙特货币。本书尝试详细阐述沙特货币曲折波动的变革发展历程、

本书从中国王朝时期户籍赋役制度在地方社会实施过程入手，尝试探索一种关于明清时期中国传统社会变迁和国家转型的解释路径。作者认为，户籍制度是中国王朝时期国家统治与社会整合最重要的基础之一，明清时期的里甲制由以人丁事产构成的家庭为核心衍变为以田地赋税为核心的户籍系统，建立在一条鞭法下财政白银化和赋税定额化基础上的这一深刻转变

《现代化与农业创新路径的选择》一书，从一种新的角度观察历史，创建了一种农业技术创新三元结构分析模式，综合运用经济学、技术社会学以及现代化理论与方法，分析中国近代农业发展与中国近代社会政治经济文化变迁之间的关系，提出了诸多有意的建议，如改造传统农业，提高生产技术水平和从业人员素质，以金陵大学农学院为例分析中国近代农业技术

为了适应职业教育改革，配合各中职业学校、技工院校模式创新及课程改革，真心希望学生“学有兴趣，学有乐趣，学有成效”，《会计基础》做到三个面对：面对学生、面对企业、面对未来。《会计基础》中内容的设计接近考虑学生的基础，体现学生为主体；所有的案例来自于企业的工作实际；充分考虑学生将来的就业方向，为学生胜任工作岗位做准备。教材