莫里哀是17世纪法国的一位伟大的戏剧家和作家，也是欧洲文学重要的作家之一，一般外国文学史的教材和课程都把他列为重点作家之一。本书是对莫里哀喜剧创作的全面梳理和论述，具有较强的理论性。全书包括三个部分。部分是从几个角度论述莫里哀的基本状况，包括他如何献身戏剧，如何创新开拓等。第二部分是几个重要人物与他的关系或对他的评价。

汉德克一贯以反对传统、探索求新著称，具有超越一般作家的敏锐眼光，至今已创作了海量作品，被誉为“德语文学神童”。本书聚焦汉德克的旅行文本，基于文本自身所呈现和传达出的大量空间信息和内容，以及始于20世纪70年代西方学界的“空间转向”这一范式转型，从“空间”一词切入，对汉德克的文学创作进行考察。首先对文学和空间的互动关系做

党支部是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。2021年是中国共产党建党一百周年。为向党一百岁生日献礼，中央新影集团发现之旅频道发起“我们的党支部”寻访活动。寻访一百个优秀党支部，用专题节目的形式深入探寻他们的故事，纪录党

走向历史现场、跨越时代差异与古人对话，以"历史"的名义关怀"当代"；体验学术创造的愉悦，认识人文学科的"有用性"，提升人文的竞争力；做到"倾听自己内心的声音，开创学术的新气象"。

该书以阿拉伯古代文学的贾希利叶时期为起点，一直写到阿拉伯的现代文学，不仅将阿拉伯文学的各个发展时期作了科学的划分和归纳，而且用深入浅出的语言和精心摘选的作品为读者展现了阿拉伯民族深厚的文化底蕴和博大精深的文学艺术遗产。

小美的父母都是人工智能科学家，由于工作忙碌，回家也总是用指令一般的语言跟小美沟通，因此小美一直觉得自己是个人工智能小孩儿，由此，引发了一连串误会……本书从一个小学生的角度，用通俗易懂又风趣幽默的语言讲故事，充满亲情和友情的温暖，书中隐藏的人工智能小知识和故事后的知识问答，能使小读者更加了解人工智能和中国人工智能的发展进

本教材要坚持体现回到原典这一总体思路，基本构架为理论概述加经典作品选讲。教材的编写结构不以知识体系的完整性为标准，而是以实际的课程时间和授课重点来安排内容和篇幅。提倡知识面介绍与重点讲授的结合，且以原典选读为讲授重点。本书在对于中国古代文学批评理论基本概念和历史的概述之外，特别增加中国古代批评理论的原典精读和讲评，旨在

本教材基于一流在线课程《西方文论原典导读》编写而成，除导读外，共有15章，选取了柏拉图、亚里士多德、华兹华斯、艾略特、艾布拉姆斯、弗洛伊德、弗吉尼亚·伍尔芙、桑塔格、巴赫金、爱德华·赛义德等权威批评家和文论家的代表性文论原典加以导读分析。每一章共分四节，节为导入，对本章的文论家和相关原典做一

《明天我将忘记》讲述了一位母亲自我救赎的故事。女儿三岁的时候，父亲听信了谣言休了来自印度尼西亚的妻子泰玛，带着女儿悄然离去。时隔多年，母亲历尽艰辛找到了自己的女儿，讲出了自己真正的故事，直面来自过去的幽灵。目光、眼泪、颤抖与支离破碎的话语表现着怨恨、后悔、遗憾与无限的爱怜。听到前夫的道歉，泰玛紧握着自己的尊严：明天，先

如果说遭遇世界大战引发了布莱希特对政治的思索，那么漂泊异乡的十五年更使他接触到了社会深层，浮世百态。这不仅是流亡的旅程，更是作为一朵戏剧灵魂成长的心路历程，带给他的戏剧以不朽的魅力。作者与布莱希特关系极为亲密，相互有很深入的交往，作者对布莱希特的观察，是20世纪上半叶欧洲文化史的重要一页，具有极高的学术价值。