本书共设计8个话题，分别从自知走进心理世界、自塑追求卓越自我、自控情绪世界探秘、自省和谐人际交往、自爱遭遇花季雨季、自律学会终身学习、自立职业规划探索、自惜生命挫折教育等领域，系统开发了21个具体活动，每个任务按7个板块进行布局，旨在通过心情故事、心境探秘、心灵碰撞、心海拾贝、心理测试、心香一瓣、心路历程等来探索中职学

本书立足高等职业学校学生的健康实际，以相关研究成果为依据，以改变高职学生健康不良行为，促进其健康而使其适应未来发展需要为目的而编写。全书共分八章，内容涵盖健康与健康教育的内涵、基本理念，高职学生的生理与健康、心理与健康、行为习惯与健康、性与生殖健康、职业健康、传染病防治、意外伤害与急救等方面。在编纂过程中力求通俗易懂、

本书编者立足于动物医学专业群实际情况，考察了该类职业学校实际，较广泛地听取了职业教育工作者的建议，对已开展的劳动活动进行总结提炼，以适用、可操作为编写原则。将劳动教育分为专业劳动、生活劳动、社会实践劳动、创新创业劳动4个部分，相应在的每个部分设置适合的劳动活动。通过指导学生在校学习期间广泛参与各种不同类型的劳动活动，实

本书主要分为3个部分：第一不部分创业教育认知；第二部分，创新创业认知；第三部分创新创业基础。在教材编写过程中作者注意将创新创业基础与主体意识激发以及专业、产业认识等内容进行了融合，以期通过学生的主体学习与实践来弥补创业教育体系建设的现状不足。相对于二三产业，涉农创业创新案例具备更好的通识与情境基础。教材主要面向高校涉农

本书是浙江一线特级教师十多年的实践研究成果，全书分三大部分：一基于教学现状提出问题，并介绍整体性教学核心理念；二基于教学实践提炼出整体性教学策略：“学·用”结构和“整体-部分-整体”，并根据内容结构特征辅以相应的教学设计，让教师的教学从“局部”走向“整体”，让学生的学习从“学会”走向“会学”，实现数学学科育人价值；三系

耕读教育将农业生产与文化教育相结合,是农林院校加强劳动教育的重要载体,也是培养大学生强农兴农使命和知农爱农情怀的重要途径。山西农业大学立足农业领域实际和需求,积极探索新时代劳动教育的新模式,培养出了一批批懂农业、爱农村、爱农民的青年学子。本书精选我校劳动教育的生动案例,“耕行沃野读知天下”耕读教育集萃包括讲学篇、文化篇

涉农林高校教科基地劳动教育实践指导

本书围绕信息系统研究方法论，介绍了从研究问题和选题开始到最终论文写作、学术报告与辩的整个流程，共分为4篇15章，包括：第一篇信息系统研究方法论概论(第1章)，第二篇信息统研究过程(第2-8章)，包括研究问题与选题、文献综述、研究设计、研究方法(数据获取与建)；第三篇信息系统研究写作技巧(第9-13章)，包括项目申请书(

牛精英计划于2011年成立,2015年联合全国涉农高校成立牛精英联盟,发展至今,已有45所高校加盟,占畜牧学科开设高校总数的80%。十年春秋,牛精英始终坚持以学生为主体,以产业需求为导向,以实践育人为根本。研精博深成就落英缤纷,覃思精微孕育累累硕果。广大研究生不断地将理论知识与实践相结合、将专业技能应用于牧场和畜牧产业

牛精英计划于2011年成立,2015年联合全国涉农高校成立牛精英联盟,发展至今,已有45所高校加盟,占畜牧学科开设高校总数的80%。牛精英挑战赛是我国首个畜牧学科的国家级研究生赛事,旨在激励广大研究生将理论知识与实践相结合、将专业技能应用于牧场和畜牧产业的建设发展,在服务产业体系和掌握价值链系统实践中成长成才,促进我国