不同于传统的以阐述理论为主的医院管理教材,本书的绝大部分作者来自医院管理一线,内容丰富实用,主要涉及医院管理学相关的基础内容、医院人力资源管理、医疗质量管理、医院信息管理、医院财务管理、医院服务管理、医务管理、医院感染管理等内容。参编的各位作者紧密结合国家医疗卫生事业的最新进展,紧跟医学发展的步伐,贴近工作实际,参考了
本书以高校美育发展改革与实践研究为主线,首先对中国传统美育以及高校美育进行了概述,然后分别介绍了高校美育课程的建设,高校美育与创造力的发展,高校大学生美育实施策略以及高校大学生美育教学实践,以期为大学生树立正确的审美观,培养健康高尚的审美情趣和道德情操提供一定的参考。
本书揭示了有读写障碍的孩子正在经历什么以及你可以做些什么使他们茁壮成长。当其他书告诉你什么是阅读障碍时,这本书告诉你应该如何做,如何帮助他们。即使读写障碍儿童可能在阅读上存在困难,他们的学习能力却没有任何问题。相反,他们先天的优势技能,包括语言、社交、空间、动觉、视觉、数学、音乐能力等,是他们获取知识的关键。找出他们的
教育是一个国家综合国力、社会生活的重要组成部分。高等教育具有融知识创新、加工、传播和应用于一体的特点,是联系经济发展、社会进步、科学研究和人才培养的桥梁。一个国家的综合实力强弱,一个社会的文明程度高低,与高等教育规模与教育质量高低密切相关。基于此,作者围绕如何提高德育工作和班主任工作的实效性进行了大胆实践,并撰写了本书
本书共八章,分别介绍了大学生使命教育研究背景、大学生使命教育的相关概述、大学生使命教育存在的问题、大学生使命教育的基础、大学生使命感的形成、大学生使命教育理念与模式探究、大学生使命教育实施策略、大学生使命教育的未来发展方向。
本书共九章,内容包括:高校德育功能论、高校德育内容论、高校德育方法论、高校德育目标论、高校德育价值论、高校德育过程中的自我教育、我国高校德育中的心理健康教育研究、高校心理健康教育的功能与价值、高校心理危机干预和应激管理。
本书首先,梳理当前国内外关于课程思政研究的现状;其次,明确课程思政三大机制的相关概念和功能;再次,从思想政治教育的主体、载体和环体等维度分别对协同机制、施教机制和保障机制的科学构建进行探讨;最后,围绕课程思政三大机制的相互作用和耦合优化进行了分析。
本书以中国近代初中算术教育为研究对象,分四个时期探究初中算术教育的发展历程,分析不同时期初中算术教育背景、状况,对具有代表性的初中算术教科书进行个案分析,总结初中算术教科书的编写理念、内容体系及编写特点等。通过分析初中算术教科书,挖掘当时中国数学家、数学教育家及数学教育工作者编写初中算术教科书的理念、思路,探寻他们所持
本书立足我国体育赛事发展的实际,从理论与实践两方面入手,深刻分析了体育赛事市场开发与体育相关产品的包装设计,提出了诸多可行性的发展策略。本书的主要内容涉及体育赛事理论、体育赛事溯源及发展现状探析、体育赛事的筹划与设计研究、体育赛事的科学组织与管理研究、体育赛事市场的开发与营销研究、体育赛事赞助与管理研究、体育产品的包装
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