本书自2001年首次出版，历经20余年畅销不衰，总销量超过80万册，为该领域教材第一品牌。 作为新闻传播学科基础必修课的教材，一本优秀的新闻学概论不仅需要对新闻事业的理论、历史、业务进行系统、科学、准确的解释，而且能够根据新闻活动、新闻事业的发展持续更新，补充新观点、新思想、新经验。这需要作者具备广阔的视野、丰富的经验

本书主要从播音与主持艺术专业核心技能的四个板块出发，对语音、发声、表达、表现（综合）等层面在学习、训练中存在的问题进行系统解决、回答、关照，是对传统播音教材的深化和扩展。本书提出的100个问题，没有简单的对问题笼统而论，没有止步于“是什么”，而是追问了多个“为什么？”本书着重对于不同问题产生的原因进行分析，从过程予以关

本教材立足于提高学前教育专业学生的人文素质和培养应用型人才，在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，以人文精神为主线，以主题为单元，按题材选择文章；并适当增加现当代作品的选用比例，拉近教材和学生之间的距离，力图通过这种主题式的阅读与学习，帮助学生建构自己的精神家园。写作的内容，侧重幼儿教师常

本书以马克思主义方法论为指导，结合对以人民为中心发展思想落实情况的基本把握，重点从健全以人民为中心发展思想的决策机制、优化以人民为中心发展思想的实施机制、强化以人民为中心发展思想的监督机制、创新以人民为中心发展思想的评估机制、完善以人民为中心发展思想的纠偏机制等方面，创造性提出以人民为中心发展思想的实践机制建设的基本思

本书是一本适用于高职高专学前教育、早期教育专业的美术教材，主要由以下五个教学单元构成，美术概述，包括美术的概念及其门类、美术的起源，美术与社会生活的联系、美术在社会生活中的应用，美术与幼儿园教师职业、美术素养是幼儿园教师的执业基础、美术素养是幼儿园教师专业发展基础；素描基础，包括素描的概念，素描的工具和材料，透视与比例

全书共三册，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开，根据小学生的特点，以写字的方法，将笔画和结体糅于一体，在个性中进行表现，直接进入书法教学程序。 《小学书法教程（一）》“玩图练笔墨”，从零开始，让孩子从玩味中感受笔墨，感受书法魅力。 《小学书法教程（二）》“数字变书法”，通过叠加、变

全书共三册，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开，根据小学生的特点，以写字的方法，将笔画和结体糅于一体，在个性中进行表现，直接进入书法教学程序。 《小学书法教程（一）》“玩图练笔墨”，从零开始，让孩子从玩味中感受笔墨，感受书法魅力。 《小学书法教程（二）》“数字变书法”，通过叠加、变

全书共三册，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开，根据小学生的特点，以写字的方法，将笔画和结体糅于一体，在个性中进行表现，直接进入书法教学程序。 《小学书法教程（一）》“玩图练笔墨”，从零开始，让孩子从玩味中感受笔墨，感受书法魅力。 《小学书法教程（二）》“数字变书法”，通过叠加、变

上海东海职业技术学院成立于1993年，是一所非营利性质的民办职业院校。值此东海学院30周年校庆之际，通过编写东海学院30周年校志，展现学校30年来从艰苦创业、蓬勃发展到如今的硕果累累，记述学校发展的历史以及各项工作情况，包括学校发展变迁历史、学校日常管理、人事改革、学生教育工作、教学工作、校企合作、社会服务、所获教学成

随着会展行业的持续发展，会展项目的进行必须更加规范，理论必须与实际相结合，全书共分九章，系统地介绍了会展项目管理理论的基本框架和内容，详细阐述了会展项目管理的最新理论及其发展实践。其主要内容包括：本书结合案例有针对性的阐述会展的实务项目管理，本教材的编写贯彻“学以致用”的原则，主要结构是：项目导向--工作任务--基础知