本套丛书是专为中国儿童量身定做的一套全方位知识图书。全套书涵盖了儿童成长过程中不可或缺的各类百科知识。这一系列图书将会引领广大的中国孩子收获*全面系统的百科知识，本丛书将全面吸引孩子的好奇心和求知欲。引领中国孩子走向未来

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自1983年邓小平同志提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想以来，我国的教育事业在向现代化不断迈进的进程中，取得了很大的成绩。教育现代化的思想已经深入各学科领域。1999年，云南师范大学作为全国第二批教育硕士学位试点单位，率先开始招收学科教学语文教育硕士。在国家教育硕士指导委员会提出的参考培养方案中，学

本书共10课，每课大致由会话或文章体课文、生词表、语法与注释、作业练习等部分组成。

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21世纪以来，随着经济全球化的发展以及互联网的发达，不同文化间相互交流的重要性日益突出，对汉语和汉字走向世界的要求也日益迫切。随着中国改革开放的深入发展，学习汉语的外国人与日俱增，让外国人更容易地学习汉语，更好地了解中国，这是中国融人世界的需要，也是我们的责任。《汉语拼音方案》在其设计当初就明确不是汉字的拼音，只是汉语

《语言信息处理与普通话水平测试》旨在构建普通话水平测试理论框架，提高普通话水平测试信息化的水平，完善普通话测试体系，满足社会对语言文字发展的需求。《语言信息处理与普通话水平测试》吸纳了各有关学科内容，经多次研究和实验有较高学术价值及实用性，其内容反映了目前国内该研究领域中具有领先水平的研究成果。

董万里教授，云南艺术学院设计学院院长。1996年至1997年在美国南伊利诺大学和堪萨斯州立大学做访问学者。在美国期间，曾举办过3次个人作品展并多次参加集体展。归国后，其剪纸作品和陶瓷作品多次参加全国和省级美展，其中，有18件作品被中国美术馆收藏，1件陶瓷作品被评为北京国际旅游品优秀奖。1998年完成云南省省级科研项目(

随着云南经济社会的发展，农村发展的资金需求规模逐步扩大，“三农”投入不足、支农资金使用效率低等问题日益突出，逐步成为牵制新农村建设的主要因素。因此，如何根据云南经济社会的具体特点，评估现存的农村政策性金融体系的宏微观绩效，找寻“三农”投入的供需结构性矛盾，重新定位农村政策性银行体系运行模式和发展路径，从而使资金投入有效

“站在艺术教育制高点”是《站在艺术教育制高点：世纪初中国高等艺术教育的办学经验与理想》的主题，也是《站在艺术教育制高点：世纪初中国高等艺术教育的办学经验与理想》较之于其他同类书籍的特色。中国艺术教育观念变化快、包含范围广、肩负使命大。不同的人对艺术教育的作用、方法会有不同的理解。高等艺术院校院（校）长的办学思想在很大程