《翻译行为与跨文化交际》共8章，作者采用功能主义翻译理论的观点，视翻译为跨文化的交际行为，以德国功能主义学派的弗米尔的目的论为核心，通过大量具体实例验证功能主义理论的有效性，同时确认全球化时代中翻译具有多样性这一事实；在此基础上，从不同侧面阐释翻译是在对相关情况进行复杂的综合判断之后做出的决策行为。所涉专有名词翻译法、

本书所涉应用文体包括: 非文学文体与翻译、功能文体学与非文学翻译、法律文书、新闻报道、商贸文本、影视字幕、广告语、旅游宣传、公示语、哲学文献、企业规章制度、商务信函等十二种类型。

《话语研究论丛》是一个从事话语研究的学者交流学术研究成果的平台，欢迎语言学分析充分、社会关切深刻的研究论文，也欢迎内容丰富、论证严谨的评论和综述文章以及与话语研究相关的学术书评。《话语研究论丛》注重学术思想的原创性、学术行为的规范性和学术研究的跨学科性，与《南开话语研究》系列丛书一起致力于推动话语研究在中国的深入和发展

本书收取12篇国内当代话语研究领域的学术成果，本册文集包含以下主题：临终关怀的话语分析考察、高校生命教育的话语分析考察、媒体事件的话语建构分析、危机公关的话语构建分析、话语分析视角下的文学传播与跨文化交际、网络新闻标题批评话语分析、国家文化形象外宣话语策略分析等。致力于认识话语在当代中国社会政治变革及国际交往和大众传媒

《话语研究论丛（第三辑2016）》主要内容包括：哈贝马斯哲学社会学思想对批评话语分析的影响，裁判文本中社会效果的批评话语分析基于国内某省裁判文本的研究，批评话语分析视域中的人流建构基于一个新三维框架的案例分析，跨文化话语场域中的修辞人格和机构形象苹果售后门事件的修辞反思及其启示，虚拟公共领域中的引力波话语战争，术语翻译

本书是作者多年来从事翻译教学与研究的积淀之作，共收录了18篇文章，分翻译理论与研究、翻译教学、翻译教学案例三部分，从理论与实践两个方面阐述作者对翻译的理解与认知。**部分作者从解读翻译经典之作出发，注重从理论视角解读翻译实践，包括关联理论、目的论、顺应论和原型范畴理论等，同时重点说明翻译对传播的作用；第二部分融合作者多

《<史记>连词系统研究》以《史记》为研究对象，作为主要的语料来源，并加以少量的先秦汉语、中古汉语等文献资料，以并列、顺承、选择、递进、假设、让步、转折、原因、结果、目的、修饰、提起12类连词为具体切入点，在定量考察、定性分析的基础上，对连词的语法特点进行总体概述和描写，对《史记》中的全部连词作穷尽性的研究。同时，以此为

《天外求索文库：新时期日语教育的协同与创新》是日本国际交流基金会资助项目JAPANESE-GLOBALARTICULATIONPROJECT（日语教育全球对接项目，简称J-GAP）的结项成果。该项目始于2011年，共有中国、日本、韩国、美国、澳大利亚等十个国家和地区的日语教育机构参加，取得了一系列的科研成果。该项目成果

蒙学是对童蒙进行启蒙教育的读本。本书共选蒙学精言要语800例，分为上中下三册。按照社会主义核心价值观的要求，全书在内容选取上紧扣“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的主题，适于儿童阅读，又符合当今的时代精神。全书所选篇章大致依原书章节的自然顺序进行编排。同时，在每一种读物前加“题解

李燕主编的《汉语国际教育规划论集》从近年来公开发表的汉语国际教育学术论文中精选了20篇文章，上编为汉语国际教育理论，下编为孔子学院建设；前者侧重汉语国际教育的学科及教材建设、汉字教学、语言学习需求研究、语料库建设、汉语国际传播研究等方面的内容；后者主要涉及孔子学院的评估、发展模式、与其他国家语言推广机构的比较研究等。主