史家教育集团是在北京市义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体，为促进教育公平、推动区域均衡打造了一个新的载体。集团成立以来，以立德树人为根本任务的核心，以提高教育教学质量为主题，以推进集团化办学建设为目标开展了教育教学成果的征集。 本书就是史家教育集团教师们在集团化办学过程中的智慧成果。它从学科研修、伙伴交流、

创智汇课程是面向史家小学3~6年级开设的跨学科、跨年级综合实践课程，每一轮为期一个学年。旨在引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中发现真实问题，综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，鼓励学生创造出具有一定科技含量的自造品，从而培养学生具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。这一

本书是史家教育集团80多位语文教师开展语文学科教育科研、课程建设的阶段性成果。它从课程求索、课堂设计、叙事反思三方面，涉及了识字与写字、阅读、习作、口语交际及综合性学习近百节课堂教学的内容，多个课程建设方面的实践研究经验。 本书体现了史家教育集团以国家课程为根基，以传统文化为载体，以培养学生的语言文字运用能力为着力点，

在基础教育综合改革领域，集团化发展正在成为越来越多学校的战略选择。那么，如何让集团化办学切实推动基础教育优质均衡发展呢？史家教育集团走出了一条活力无限的创新发展之路。 本书全面介绍了史家教育集团办学的理念、战略、机制等顶层设计，创生了一系列教育综合改革的史家经验，集团育人呈现出动力群多样、群动力丰富的发展态势。如，理念

本书是北方工业大学附属学校一校一品体育教学改革纪实文集，既是对学校开展一校一品体育教学改革的总结，也是一个新的起点，更上一层楼。全书共分五个章节，包括借东风一校一品体育教学改革项目介绍、重落实一校一品体育教学改革的校本化落实之日常教学篇、展风采一校一品体育教学改革的校本化落实之大型活动篇、思促行践行一校一品反思育人模式

语言是文化交流的重要工具，也是文化的重要组成部分和载体。英语教学的*终目的就是培养跨文化交际能力。史家外语部以文化无边界定位，站在全球视野的角度，致力于让每一名孩子成为拥有社会责任和实践能力的世界参与者，提升孩子的国际视野及文化交流素养，让他们真正成为未来世界参与者。 本书分为三大部分，即课堂、课程、教师研修，分别讲述

本书是2017年度大学生科学研究与创业行动计划中北方工业大学部分学生的优秀研究报告论文集，涵盖机材、电控、计算机、建艺、经管、土木、文法、信息、理学院等院系，大学生在导师指导和团队努力下，充分发挥主动性和创造性，围绕当下的发展趋势和社会热点，自主选题设计、自主组织实施、独立撰写报告，内容充实，精彩纷呈，字里行间透露着无

本书是北方工业大学附属学校王英校长关于办学思想和办学实践的专著。全书分为序篇：从概念到信念的演变、上篇：从师长到校长的蜕变、中篇：从人治到文治的转变和下篇：从感性到理性的创变，有起有承有转有合，以时间为顺序，将一个师者的成长、蜕变过程很好地呈现出来，而这其中，既有自己严谨的阐述与表达，更有师长、同事和孩子们的支持与肯定

本书是北方工业大学附属学校设计的九年一贯制校本教材之一。全书共分五个章节，包括科学探究真有趣、我让它们动起来、快乐动手做一做、它的秘密我发现和谁才是幕后推手，每一章又包含四个科学小实验，让学生在充满乐趣和科学趣味的课堂上，充分吸取科学知识和增长学习的兴趣、乐趣，图文并茂、立体生动。通过本书的讲解、课堂上的应用及课下的自

《充满乐趣的STEM课程（下册）》是北方工业大学附属学校设计的九年一贯制校本教材之一。《充满乐趣的STEM课程（下册）》共分四个章节，包括奇妙的现象、能源的探索、魔灯幻影和探秘电子世界，每一章又包含四个科学小实验，让学生在充满乐趣和科学趣味的课堂上，充分吸取科学知识和增长学习的兴趣、乐趣，图文并茂、立体生动。通过《充满