本书分翻译研究、外语教学研究、语言文学研究三篇，收录了《衔接与连贯理论指导下英语插入语汉译策略》《“新文科”背景下研究生公共英语的融合创新》《浅谈美国新闻话语体系构建技巧——以CNN报道为例》等文章。

随着信息技术的发展，将“互联网+”与大学英语教学相结合已经成了当前英语教学改革的必然趋势。在当前网络环境下，教师应改变成学生学习的推动者或是引领者，渗透、帮助并严格监督具体学习过程，利用师生之间的沟通和交流，来激发学生的探索欲，使其主动加入问题探讨活动中来，进而实现学生自主知识架构。本书基于实用性的角度，对“互联网+”

本书共八章，内容包括：项目教学法、研究设计、项目教学框架、依托项目的大学英语课程思政设计、学生项目作品、教学实验效果调查、对教师的反拨效果调查、教学反思。

本书共六章，内容包括：美学与美育、美育的实施途径——学校音乐教育、美育背景下九年制义务教育阶段的音乐教育、美育背景下的高中音乐教育、美育背景下的普通高等学校音乐教育、美育背景下的音乐教育科研。

山西有着种类多样的民间音乐类型，经过悠久历史的发展，成为山西民间文化中的重要部分。本书主要针对山西民间音乐的相关内容展开详细论述。首先从宏观上分析了山西民间音乐的概况、艺术风格与发展传承，然后分门别类地针对山西民间音乐的各个体裁类型，如民歌、戏曲、舞蹈音乐、器乐、说唱等进行了分析。全书整体思路清晰，内容有层次有条理，理

本书共六章，内容包括：初识美声唱法、美声唱法的起源与发展、美声唱法之演唱技巧、美声唱法之舞台表演技巧、美声作品的分析与演唱、美声唱法在中国的本土化发展与融合。

本书共七章，内容包括：“新战略：迈进社会主义生态文明新时代，建设美丽中国”“新机遇：新时代生态文明建设的机遇与经验”“新理念：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”“新路径：大力发展生态经济体系”等。

本书以美术为研究基底，以中国民间美术为研究导向，对中国民间美术的传承与发展问题展开论述，介绍了中国民间美术概述，引导读者对中国民间美术有一个基本了解；阐述了中国民间美术的主要艺术形式，分析了民间绘画、民间剪纸、民间雕刻、民间年画、民间服饰、民间染织等民间美术类型及文化特征；从民间美术的图形语言、色彩语言、造型语言这三个

主要内容包括文学概述、英美文学知识与思潮、英美文学的历史演变，共三小节；第二章是文学翻译概述，主要内容包括文学翻译基础、文学翻译与文化的联系、不同翻译理论下的文学翻译、英美文学翻译的相关理论知识，共四小节；第三章是中西方语言翻译的差异分析，主要内容包括中西方思维方式的差异、中西方语言逻辑的差异、中西方差异下的翻译比较，

本书共分为五个章节，第一章主要就汉代画像石的概念、基础知识及其研究意义三个方面展开论述；第二章主要围绕汉代画像石的分布与历史背景、汉代画像石的研究历程展开论述；第三章依次介绍汉代画像石的制作过程、汉代画像石的雕刻技法、汉代画像石的题材分类、汉代画像石的构图方式、汉代画像石的图像造型；第四章依次介绍南阳汉代画像石的艺术特