本书从“粤港澳近现代出版史综论”“中国共产党领导及影响下的粤港澳出版活动”“新中国广东的社会主义出版事业”“粤港澳近现代出版史人物专论”4个方面，串联出了粤港澳近现代出版史的全貌。

《我国传统体育文化保护与多元传播路径探析》主要阐述了当前我国传统体育文化的保护和传播现状，并对未来的多元化传播路径展开研究。首先阐述传统体育的理论知识，分析当前时代背景下我国传统体育的发展现状，并对传统体育文化的保护方式提出一些切合实际的建议；其次探讨了在新媒体和全球化背景下传统体育文化的多元化传播的可能性和实践路径，

在经历数字化浪潮冲击、数字技术变革的影响后，传统纸质书阅读仍是各国民众主要的阅读方式，同时数字阅读与其形成互补并稳定发展趋势；各国阅读推广活动以政府为主导，广泛吸纳各行业协会、社会组织、基金会、其他社会机构多方协作参与，不断促进各国阅读推广活动繁荣发展。本书是对目前数字技术大背景下各国全民阅读情况进行的多方位立体研究，

本书延续前几版成果的体例，将“主报告”与“国别报告”作为整本书的核心，对11个年度重点国家进行分析研究。在研究内容方面，对美、加、英、法、德、俄、西、日、韩等国出版业发展概况进行详细阐述，对2021年整个国际出版市场的热点事件进行紧密追踪，并深层次分析事件背后的原因，从而梳理出2021年国际出版业的整体发展情况。

随着高等教育信息化的不断推进,传统课堂教学已经不能满足学生学习的要求,混合式教学模式作为一种新型教学模式，教学效果显而易见。本书从信息技术、高校混合教学的基础知识入手展开分析,进而探讨高校混合教学的具体模式、学习方式,接着从一平三端入手实施智慧教学、有效教学、打造金课，最后分析高校混合教学中教师的能力与评价。整体而言,

本书主要内容为新时期高校管理问题研究，共分为六章进行叙述。其中第一章的主要内容为高校管理概述，包括三个方面的内容，分别是高等教育管理的概念、高校组织的特性分析、高校管理与队伍建设；第二章主要介绍了新时期高校财务管理，共包含三节内容，分别为高校财务困境的形成与应对、新形势下高校财务管理关键性问题研究、新时期高校财务管理创

第二课堂是提高素质和能力，促进大学生全面发展的重要载体，是高校教育活动的重要内容。本书共有六个部分。第一部分对本文所产生的研究背景及意义进行了阐述。第二部分研究了高校第二课堂教育教学理论基础。第三部分为设计调查问卷，描述心理学视域下高校第二课堂教育教学有效性的现状。第四部分结合心理学理论基础，对高校第二课堂教育有效性的

《中国目录学史》，一书是作者的代表作。主要讲述在中国目录学发展史上，时代之精神殆无特别之差异。该书不以时代为序，而以叙论、溯源、分类、体质、校雠、史志、专科目录、特种目录、讨论等篇目。详尽阐述了中国目录学的产生与发展，并概括叙述了20世纪30年代西方目录编目理论传入我国以后，我国目录学发生的变化。全书贯穿着作者的目录学

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道。优质高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障，实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。本书从关注学习习惯，全面提升素养入手，对有效学习方式、有效教学模式、有效教学设计、有效教学研究、有效课堂教学、有效辅导监测

服务效能是新时期图书馆自身的职责内容之一，进一步提升服务效能，对促进我国新时期图书馆的发展有着重要意义。本书对图书馆服务及图书馆服务的国内外案例进行探讨，对图书馆读者服务、图书馆信息服务、图书馆社会化服务、图书馆智慧化服务加以阐述。此外，对图书馆人才效能提升、图书馆服务效能提升与评价进行了深入剖析和探索。希望通过本书对