书稿为2016年福建省美学学会召开的学术年会的会议论文集。书稿以“共享”理念为讨论的出发点，将学术研究与当代问题和人民的生活实践相结合，探讨审美文化领域的共享发展问题，并力图引入当代“审美参与”理论和“参与式的关系美学”，使美学研究和文艺批评成为丰富和发展当代中国马克思主义的重要组成部分，服务于共享发展的伟大战略，对拓

本书以女性主义视角切入选题，通过社会性别制度的变迁、女性与技术的关系、情感论坛、博客及社交媒体中的女性情感表达、女性主体在不同传媒中的再现等层面，立体地呈现了虚拟空间中国女性情感传播所发出的“不同的声音”，进而在虚拟与现实的交织中再现了女性在转型社会两性关系中的真正地位，以及女性自身对这种现状的觉悟与超越。该研究把一向

《马克思主义哲学原理/普通高等教育“十三五”规划教材》根据教育部社科司颁布的马克思主义哲学原理教学基本要求，按照近年来在教学实践中形成的马克思主义哲学原理课新教材体系安排教学内容，努力体现马克思主义哲学与时俱进的理论品质。在系统阐明马克思主义哲学基本原理的前提下，着重介绍了当代中国的马克思主义哲学，即毛泽东思想、邓小平

本书是在总结和分析多年以来心理学公共课教学经验的基础上，通过借鉴同类教材的大量优点，围绕心理学的核心理论编写而成的。全书共分12章，内容包括绪论、心理的生理基础、注意、感觉、知觉、记忆、思维与想象、情绪与情感、意志、个性及其倾向性、能力和人格。本书具有基础性、新颖性和时代性的特点。

内容提要本书主要介绍了大学生心理健康的相关知识，全书共分为8章，内容分别为：“健康人生从心开始”“探索自我完善人格”“规划人生付诸行动”“情绪管理挫折应对”“走进社团完善自我”“爱情神圣如何圆梦”“和谐人际心灵桥梁”“行走职场风光通畅”. 本书内容系统、学练结合、紧跟时代，可作为高等职业院校学生学习心理健康课程的教材

本书主要内容包括：绪论、职业认知与选择、职业意识、职业道德、职场礼仪、职业法律、自我管理、沟通能力、团队合作能力、创新能力。

大学阶段是人生发展和个人成长的关键时期，本书共分十章，内容涵盖心理健康、心理适应和挫折教育、自我意识、人格发展、学习心理、生涯规划、情绪管理、人际交往、心理问题及调适等主题，准确把握大学生的心理特点，注重专业性与科普性结合，力求深入浅出，将心理健康知识与学生的现实生活有机结合，注重学生的阅读习惯及心理需求，增强实践性、

本书根据教育部2008年颁布的中等职业学校《职业道德与法律教学大纲》编写而成，内容包括：习礼仪讲文明；知荣辱有道德；弘扬法治精神树立公民意识；自觉依法律己避免违法犯罪；依法从事民事经济活动维护公平正义；劳动合同的签订、解除与终止。本书密切结合学生实际，内容充实、活泼，具有较强的针对性、实用性和时代性，可作为中等职业学校

《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》根据《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的基本要求，结合中等职业学校学生的身心特点及实际生活中的具体问题编写，具有很强的实用性。 《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》共分十章，分别围绕中等职业学校学生的适应能力、自我意识、情绪、学习、人际关系、恋爱与性心

本书分为16讲,内容包括:做个好自我、做个好妻子、做个好父母、做个好子女、做个好上级、做个好员工、做个好朋友、做个好邻居、做个好商人、做个好学者等。 《做人好关键：经典故事助你长情商》事中就有许多生动的事例，既可以令人读起来津津有味，还能够使人读过后仔细寻味。《做人好关键——经典故事助你长情商》中这些事例易于熟记，而