本书从语法化的角度探讨了从先秦汉语到现代汉语的最重要的变化,特别关注那些与现代汉语语法系统建立有关的重大语法事件的发展。不仅对汉语历史语法学上的热门课题进行了重新思考,诸如判断词“是”的出现、动补结构的建立、体标记系统的形成、结构助词的语法化等,而且还探讨许多迄今鲜有人触及的但是对现代汉语语法有重要影响的课题,并且对当

本书是“湖南省非物质文化遗产保护系列”丛书的第二卷,内容为湖南省2016年(第二批)国家级非物质文化遗产代表性传承人抢救性记录口述史文稿。

《老庄语录》是一本关于古代先哲思想的普及性读物，选取老子、庄子的经典语录，集中表达了道家思想主张、道德价值、文化立场等。书中所摘选语录文辞精彩、篇幅精短，便于读者读、记、用，且每条语录原文下根据需要配有注释、译文，方便读者初识古代哲学名著。全书注释简明，译文流畅，是一本学习了解道家思想、古典哲学的好书。

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本书是一部育儿手记，记录了一位父亲陪伴儿子成长的整个旅程，作者根据孩子的成长历程——幼年期、童年期、青春期，选取了当下极易引发父母焦虑的重要问题，讲述了自己的经历、思考和成长。随着孩子的成长，作者在与儿子的相处中被迫转身、躬身反省，思考孩子内心为何变换，缘何与以往截然不同，又将朝着怎样的方向发展。重新思考了为人父母的意

该书作为向党的二十大献礼之作，从十年奋进、百年荣光、千秋伟业的历史视角，采用以点带面、史论结合方式，集中反映党的十八大以来党和国家事业取得的伟大成就，深入阐释新时代10年伟大变革的里程碑意义，引导广大干部群众坚定捍卫两个确立、坚决做到两个维护，具有宏大理论视野、深邃历史眼光和鲜明时代特色。 本书特色： （1）政治站位高

本书旨在帮助父母了解孩子在九年级这个年龄段成长经历的一些变化、需要注意的一些问题，针对新生代父母的难点和疑点，解疑释惑，建言献策，为中国新生代父母成长提供科学的指导。分为“家有少年已长成”“良好的亲子关系比教育更重要”等9章。

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本书分两部分，专家言论包括：朱永新：家国情怀与成长动力、张东燕高书国：现代家庭教育的功能演进与价值提升等；优秀论文收录《博物馆研学理应成为重要的家庭生活教育方式》《家校共育赋能年级营造安全成长生态》《近十年来我国留守儿童家庭教育研究》等。

本书选用“残缺的融合”作为书名主标题,是试图阐述理想与现实、自由与限制的关系,同时也探索完美与残缺、整体与局部的关系。选用“学校文化环境设计实践”作为书名副标题,而不是“学校文化设计实践”或“校园文化设计实践”这些词,因为前者更符合笔者这几年的设计实践。本书一共分为三个部分来呈现学校文化环境设计实践。第一部分主要是介绍