本教材体系结构以管理职能为线索进行设计，既介绍了经典的管理理论，又融合了现代的管理思想，也展示了精彩的管理实践。教材涉及“管理和管理学概述”、“管理理论的演化”、“计划与决策”、“组织”、“领导与激励”、“控制”、“沟通”、“管理创新”共八章。

《21世纪普通高等教育规划教材·公共基础课系列:管理学》以管理导论篇、管理职能篇与管理应用篇为板块，全面介绍了管理学的基础知识和基本理论。第壹篇系统阐述了管理与管理学、管理思想的发展、管理环境与管理道德，归纳了管理职能运用的基础理论、基本思想、环境要求；第二篇对决策、计划、组织、领导、控制、创新这6项管理职能进行了重点

参与编写的包括全国十几所“985”院校、“211”重点院校及著名财经类院校的院长、教授、博导及知名学者，学术造诣深厚，既有卓越的教学科研经验，又有丰富的教材编写经验。 教材采用全新立体化模式，教学配套实用、精美。“一主三副”（一本主教材、一本配套习题集、一套教学课件、一批网络资源）的创新设计将学习途径全方位覆盖。不仅

本书在第一版基础上，按高职高专应用技术型教学的要求，在体例上修改为项目-任务式教学方式，并对书中的案例和例题做了全面更新。全书循序渐进地讲述了统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样推断、相关分析等内容，最后介绍了Excel在统计学中的应用。

前言模块一统计概述【知识目标】【能力目标】【小资料】任务一认识统计任务二统计学的基本概念实训开展统计调查模块二统计调查【知识目标】【能力目标】【小资料】任务一统计数据任务二统计调查方案任务三统计调查的组织形式实训设计调查方案模块三统计整理【知识目标】【能力目标】【小资料l任务一统计资料的整理任务二统计分组任务三分配数列

公共关系既是一门科学，又是一门艺术，它的核心内容是组织形象的塑造，运用的手段是各种传播媒介与沟通技巧，采取的形式是多种多样的活动方式，最终目的是树立组织的良好形象，赢得公众的信赖与支持，从而实现组织的预定目标。全书共分九章，比较全面和系统地介绍了公共关系的基础知识、基本理论、一般程序和公共关系的实务知识。全书兼顾基本理

《高等院校精品课系列教材·上海市教委重点课程·上海市精品课程:管理心理学(第二版)》是由笔者在多年管理心理学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上，本着博采众长、理论研究与现实实践相结合、通俗易懂的原则，广泛参阅和引用国内外管理心理学理论之精华，并结合中国国情以及国内外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等，

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本书面向在校大学生与创业者，适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经济管理类专业和创业教育类专业（方向）及相关专业的教学，并可作为社会从业人士的参考读物。本书以管理技能、领导力为主线，以创业型人才培养为核心，以小微企业创业者及其团队管理人员执行力提升为基点，融合管

本书突出应用型人才培养目标，站在管理者的角度讲管理，而不是站在管理学研究的角度讲管理。多层次、多样化地将理论学习与技能训练有机结合，适应学生学情，反映管理实践的发展要求。