《金属切削机床》是原机械工业部组织编写的职业教育机械类专业规划教材，自出版以来深获机械工业职业教育界的好评，是机械工业出版社精品教材。全书共9章，围绕金属切削机床的运动原理、机械结构分析等核心知识，主要介绍了金属切削机床的基本知识、车床、铣床、钻床和镗床、刨床和拉床、磨床、齿轮加工机床、数控机床，以及机床的安装验收及维护等内容。正文后附有《金属切削机床习题集》，方便教学和自学。本书带有较浓厚的科普性质，通过较为翔实的
本书为中等职业教育规划教材，依据机械加工技术专业教学指导方案，参照国家钳工职业标准编写而成。内容包括钳工入门，划线，锯削，锉削，孔加工，攻螺纹与套螺纹，矫正，弯形及铆接，综合训练，装配基础与技能训练9个项目。每个项目均有导言，教学环节采用工作情境引导，各任务以分析切入，以反馈启后，以任务拓展开展梯度训练，辅以职业技能理论知识测验巩固积累，利于教，易于学。教材涉及内容宽泛，操作要点突出，语言准确简练，生产实例典型，图文
本书主要内容包括技术测量及常用器具、金属材料的性能及常用工程材料、钢的热处理、铸造、锻压、焊接、金属切削加工的基础知识、切削加工设备及应用和零件生产过程的基础知识。全书内容通俗易懂、浅显易学、实用性强，符合中等职业教育机械类及相关专业培养目标的要求。为便于学生练习和考核，本书将作业汇集、装订成册，附夹在书后。与本书配套的实训教材《金属加工与实训——技能训练》也由机械工业出版社配套出版。
本套教材是根据中国机械丁业教育协会、全国职业培训教学丁作指导委员会机电专业委员会组织制定的技师教学计划和教学大纲编写的。本教材的主要内容包括：金属切削基础知识，金属切削过程的基本规律，切削基本理沦的应片用，刀具材料，车刀及成形车刀，钻头，扩孔钻、锪钻、镗刀、铰刀及复合孔刀具，拉刀，铣刀，螺纹刀具，切齿刀具，砂轮与磨削，涂层刀具和白动化生产刀具。本套教材的教学汁划和大纲是依据《国家职业标准》中对技师的要求制定的，内容立
本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制订的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容括：车削的基本知识，外圆的车削，端面和台阶的车削，切断和外沟槽的车削，孔类工件的加工，圆锥面的车削，成形面的车削和表面修饰加工，三角形螺纹的车削。本教材采用的国家标准编写，附录中收集了车工常用的有关资料和数据。 本套教材公共课、专业基础课、
本书围绕中高级机械制造工（含钳、车、铣、钻、磨等工种）的职业岗位要求进行合理地安排内容。针对性、实用性强。适合中等和高职院校模具、数控类专业学生的专业学习和国家职业技能鉴定考工培训使用。教学目标是：培养学生掌握机械零件加工的基本知识，了解机械制造的发展方向，初步形成应用机械制造技术解决生产实际问题的能力。
本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：钳工概述，常用量具，划线，錾削、锯削和锉削，钻孔、扩孔、锪孔和铰孔，攻螺纹和套螺纹，刮削和研磨，矫正和弯形，铆接、粘接和钎焊等知识。本套教材的公共课、专业基础课、专业课、技能课、企业生产实践成龙配套，教学计划大纲、教材、电子教案(或课件
本书贯彻“循序渐进”、“少而精”、“以例代理”和“以图代理”的原则，有利于学生自学和教师授课。在结构上，从职业院校学生基础能力出发，遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律，按照由简到难的顺序，设计一些列项目，在任务引领下学习钳工技能及相关的理论知识。本书可作为职业院校机械类及其相关专业的实训教材，也可以作为培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。
《机械加工基础/职业教育机电类规划教材》是职业教育机电类规划教材，主要内容包括机械加工检测技术、金属切削加工的基础知识、机械加工设备、机床夹具、机械加工工艺、典型表面的机械加工方法、钳工技术、机械加工质量及控制和先进加工技术等。 《机械加工基础/职业教育机电类规划教材》可作为中等职业学校机电技术应用专业教材使用，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。
本书是全国机电类专业高职单考单招系列丛书中《钳工技术基础》的配套教学用书，内容包括基础练习、统测过关、高职考试和参考答案四大部分。本书可作为中等职业学校机械类专业学生基础练习、能力训练、考试复习和高考强化的教学辅导书，也可作为参加相关岗位培训人员、自考人员和专业爱好者的学习与参考书，更是任教《钳工技术基础》课程老师的必备书籍。
《金属加工与实训——技能训练》是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。教材包含学生必须掌握钳工、车工、铣工、焊工基本操作技能和常用的工、量、刃具的使用方法，是生产一线机械加工制造及其管理人员必须掌握的实用技术基础课程，是机械机工技术专业的专业核心课程。并为继续学习后续专业技术和今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
《金属加工与实训》是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。教材包含学生必备掌握的金属材料、热处理、金属加工工艺的知识和技能，是生产一线机械加工制造及其管理人员必须掌握的实用技术基础课程，是机械机工技术专业的专业核心课程。并为继续学习后续专业技术和今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
本教材主要内容包括机械加工概念、切削加工基础知识、车削加工、铣削与刨削加工、钻削与镗削加工、磨削加工、滚齿与插齿、新兴加工技术等，并配有相应的项目评测题。
本书主要内容包括机械加工基本知识与常用量具、金属切削的基本知识、工件装夹、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、其他加工方法和零件机械加工工艺。
本书内容包括五个部分，第一部分介绍机械加工切削原理及常用的刀具(第1章)；第二部分介绍工件的定位与夹具基本原理(第2章)；第三部分介绍加工方法，主要有车工、铣工、磨工、齿轮加工及其他加工方法(第3-7章)；第四部分主要介绍工艺规程的制订和工艺文件的编制(第8章)；第五部分介绍数控加工技术。带．的内容为选修内容。本书注重实践能力的培养，对理论性内容只作简单介绍，符合当今中职学生的特点。本书可作为中等职业学校机械制造类专
本书内容分五个项目：认识机械装配；了解C6136A卧式车床；C6136A卧式车床主轴箱的拆装；C6136A卧式车床溜板箱的拆装；卧式车床几何精度的检验与调整。
本书是“十二五”中等职业教育国家规划教材，是根据教育部新颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考车工职业资格标准编写的。本书采用最新国家标准，突出理论与实践的结合，将车工的工艺知识与基本技能训练有机地结合起来，用理论指导实践，用实践验证理论，体现学中做，做中教的先进教学理念。
本书突出理论与实践的结合，将车工的工艺知识与基本技能训练有机地结合起来，用理论指导实践，用实践验证理论。
本书主要内容包括机械加工技术入门、切削加工基础知识、车削加工、铣削与刨削加工、钻削与镗削加工、磨削加工、滚齿与插齿、其他加工技术，并配有相应的思考与练习。
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部最新公布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考国家职业资格标准（钳工中级）编写的。本书内容包括钳工入门、钳工常用量具的使用、划线、锯削与锉削、零件的研磨与刮削、零件的孔加工、零件的螺纹加工、零件的矫正与弯形和零件的装配。本书围绕教学目标，精心选取夹具实例制作为学习项目，将钳工工艺知识与零件的钳加工技能训练融入其中，采用立体图与实物图
本书以钳工基本技能课题为引领，以图表为主要编写形式，内容简明扼要，便于实施教学与实训。主要内容有：钳工常用工量具的认识与使用、工件划线、工件锯割、工件錾削、工件锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、工件刮削、工件研磨、装配等知识。本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中的相关专业师生使用，也可以作为培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。
本书主要内容包括：机械加工技术测量的基础知识、长度尺寸检测、角度检测、形状和位置公差检测、表面粗糙度检测及螺纹检测。本书图文并茂，通俗易懂，实用性强。通过本课程的学习，学员在基本知识及操作技能上应达到初级技术工人应知、应会的要求，能运用这些知识完成机械加工过程中及零件完工后的检测任务。
本书共分五个项目，包括熟悉钳工、90°V形铁制作、台虎钳制作、典型机械设备拆装和曲柄折弯机制作。
本书内容包括：量具认识与使用、平面划线、钢板锯削、矩形块锉削、长方体加工、攻螺纹、阶梯配合、凹凸错配。
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校相关专业教学标准》，同时参考车工中级职业资格标准编写的。本书以项目的组织方式，将知识内容与生产实际有机结合。本书的主要内容包括车工技术与技能入门、轴类零件的加工、套类零件的加工、车削圆锥、车削三角形螺纹和车工综合技能训练。
王增强主编的《普通机械加工技能实训》是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考车工、铣工和磨工职业资格标准编写的。 本书共分为四个单元，内容包括安全文明生产、车工技能实训、铣工技能实训和磨工技能实训。为了突出技能训练、着重培养学生的动手能力，本书遵循由浅入深、实训引领的原则，将专业理论知识融入训练课题，使学生在技能训练的过
本书是“十二五”中等职业教育国家规划教材，是根据教育部新颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考铣工国家职业资格标准编写的。本书主要内容包括：铣削的基本知识，面的铣削，阶台和沟槽的铣削，分度头与分度方法，典型复杂零件的铣削加工和铣削综合训练等相关知识。本书的主要特点是：结合我国企业生产实际情况，采用理论与实操相结合，突出工艺要领和操作技能的培训，以任务引领，够用、实用为原则，达到培养现代机械加工所需要的技
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机械制造技术专业教学标准》，同时参考相关的国家职业资格标准编写的。本书以常用通用机械结构为案例，用项目引领任务驱动对通用机械设备中的机械结构性能以及工作过程与维护保养进行系统阐述。使学生初步掌握常用通用机械拆装的基本技能，具备对常用通用机械维护的能力。本书主要内容包括：机械技术的认识、车床设备机械结构的
《铣工工艺与技能训练》根据人力资源和社会保障部的《国家职业技能标准铣工》的知识要求和技能要求进行编写，采用最新国家标准，突出理论与实践的结合，将铣工的工艺知识与基本技能训练有机地结合起来，用理论指导实践，用实践验证理论。在编写过程中编者始终坚持从生产实际出发，合理安排全书的知识和技能结构，突出技能性培养，摒弃“繁难偏旧”的理论知识。在结构安排和表达方式上，强调由浅入深，循序渐进，力求做到图文并茂，形象直观，通俗易懂，
《全国机电类专业高职单考单招系列丛书：钳工技术基础》是全国机电类专业高职单考单招系列丛书之一，内容分4个单元，每个单元根据大纲中教学内容的不同设置不同的章节，每个章节内容都按知识框架、学习目标、学习内容、考点分析、习题练习五大部分编排。《全国机电类专业高职单考单招系列丛书：钳工技术基础》可作为中等职业学校机械类专业学生基础练习、能力训练、考试复习和高考强化的教学用书，也可作为参加相关岗位培训的人员、自考人员和专业爱好
本书以培养学生数控铣削程序的编制能力和数控铣床及加工中心操作技能作为核心，以工作过程为导向，以理实一体化模式，以典型零件数控铣削加工过程为脉络，本着“基本理论教学以应用为目的，以必需和够用为尺度”这一原则编写，将加工指令和加工方法的学习融入具体实例。本书注重学生综合素质的培养和整体技能的提升，主要内容包括凸台类零件、槽类零件、孔类零件、特型零件以及零件综合加工的程序编写，还详细讲解了加工操作中的具体操作步骤及注意事项
本书着重介绍了车床的基本工作方法，还介绍了车矩形螺纹、梯形螺纹、蜗杆和多线螺纹及复杂零件的装夹和加工方法。对常用车床结构和调整，切削原理和刀具，车床夹具，提高劳动生产率的途径，典型零件工艺分析等也作了简要阐述。本书还介绍了镜面车削、数控车床等内容。为了方便读者查询，本书附录中收录了车工常用的有关资料和数据。
《钳工工艺与技能训练》是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考钳工职业技能鉴定标准，在第1版的基础上修订而成的。本书以模块为单位组织内容，将理论知识与实际操作相结合，通过实训使读者充分掌握钳工实际工作中的各项基本技能。相比传统教材，本书更突出实际工作能力的培养。同时，本书也弥补了项目式教材理论知识不足，且体
本书根据技工院校、职业技术院校机械加工专业对学生的培养目标和企业需求，采用“任务驱动”的教学模式编写，主要介绍典型零件机械加工工艺规程编制及常用机床夹具设计的基本方法，内容包括：轴类零件、叉架类零件、齿轮类零件机械加工工艺规程编制和钻床、车床、铣床夹具设计。本书可作为技工院校、职业院校机械类专业的教材，还可供从事机械制造的工程技术人员参考。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考车工、铣工、镗工、数控车工和加工中心操作工等职业资格标准，在第1版的基础上修订而成的。本书内容包括支轴、主动轴、支架套、主动齿轮、拨叉、主轴箱箱体、凹模、轴承套数控车削、集成块数控铣削、模具型芯数控加工、叶轮轴的加工工艺。本书根据高职学生学习的认知规律，以企业的生
本书《特种加工技术》作为机械类特种加工教材全面介绍了特种加工概述、电火花成形加工技术、电火花线切割加工技术、电化学加工、快速成型加工技术、激光加工技术、等离子体加工技术。全书注重实用性，强调动手操作。作为特种加工技术,其加工过程与传统的机械加工完全不同。它是直接利用电能、热能、化学能及光能等作为加工能源，以便于实现加工过程的自动化。在加工操作中，依靠脉冲电源输出的脉冲电压加在工件与电极上，使之形成放电通道，产生火花放
《钳工工艺与技能实训/中等职业教育机电类专业改革创新示范教材》是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”，并参照钳工（中级）最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的，是浙江信息工程学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”成果教材之一。教材遵循职业学校学生的学习规律，体现“做中学、做中教”，在教材结构、内容、学习趣味和教学手段等方面进行了新的探索与改革创新。本书内容包括
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：金属切削原理与刀具（第2版）》是为适应中等职业技术教育教学改革需要而编写的。主要内容有：金属切削刀具的材料，刀具的几何形状和切削要素，金属的切削过程，刀具的磨损与刃磨，提高金属切削效率的途径，常用刀具。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：金属切削原理与刀具（第2版）》可作为中等职业技术学校、技工院校机械类专业的教材。
机电专业委员会杨柳青主编《机械加工常识（第2版）/教育部职业教育与成人教育司推荐教材中等职业学校机械专业教学》是为适应中等职业技术教育教学改革需要而编写的。主要内容包括：金属材料的力学性能及常用材料、钢的热处理、金属切削加工的基础知识、常用的机械切削加工方法、钳工加工方法、机械加工工艺过程、典型零件的加工。每章后有思考与练习题，书后附有压痕直径与布氏硬度对照表、黑色金属硬度及强度换算表。 《机械加工常识（第2版）/
本书是全国机电类专业高职单考单招系列丛书之一，内容分9个单元，每个单元根据大纲中教学内容的不同设置不同章节，每个章节内容都按知识构架、学习目标、学习内容、考点分析和习题练习五大部分编排。本书可作为中等职业学校机械类专业学生基础练习、能力训练、考试复习和高考强化的教学用书，也可作为参加相关岗位培训的人员、自学人员和专业爱好者的学习与参考书，更是任教“机械加工基础”、“金属加工基础”、“金属工艺学”课程教师的必备书籍。
本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，依照广州市机电高级技工学校数控专业一体化课程改革方案，同时参考国家职业资格标准编写的。本书内容包括顶出系统的建模、标准件的建模、弹簧的建模、模具型芯的建模和哈夫模的装配及出图五大学习任务，以哈夫模为载体，把UG三维建模的方法和三维建模命令的应用融入其中，使学生通过学习和完成哈夫模的建模，掌握UG三维建模的基本方法。本书可作为中等职业学校数控、模具专业的教材，也可
本书采用工作页的教学理念将机械制图、机械基础、金属材料与热处理、机械制造工艺、极限配合与技术测量、AutoCAD机械制图等重要专业基础知识集于一身，便于教学的开展。 本书分上、下两册，共有五个学习任务。上册包含两个学习任务：测绘与分析减速器传动轴、测绘与分析减速器螺杆。下册包含三个学习任务：测绘与分析减速器齿轮、测绘与分析减速器箱体、绘制减速器装配图。每个学习任务由若干个学习活动组成，具有清晰的工作过程。每个学习任
机械工业出版社本书分上篇（基本技能）和下篇（综合技能）两部分，上篇是钳工基本技能知识，包括钳工实训场地的认识、錾削、锉削、锯削、孔加工和螺纹加工；下篇是钳工综合技能知识，包括键的制作、六角螺母的制作、金属锤的制作、平行夹的制作、角钢弯形件的制作。本书特点：上篇按照明确工作目标和要求、布置工作任务、任务分析及加工工艺、操作示范演示、评价与总结等活动设计学习过程；下篇按照“接受工作任务，明确工作要求”“工作准备”“制订工
本书以工作任务为载体，以技校学生的认知规律为依据，根据企业实际加工任务安排教学内容。在学习与工作一体化的情境下，引导学生完成钳工、卧式车床、立式铣床和普通平面磨床等的典型加工任务，让学生经历完整的学习与工作过程，强化课程教学的职业性，通过项目实战，培养学生的职业意识、创新意识、团队沟通与协作能力，以及自我控制与工作控制能力，充分体现了“学习的内容是工作，通过工作实现学习”的教学理念，在专注培养专业能力的同时，促进学生
《零件的测绘与分析（上册）》采用工作页的教学理念将机械制图、机械基础、金属材料与热处理、机械制造工艺、极限配合与技术测量、AutoCAD计算机绘图等重要专业基础知识集于一身，便于教学的开展。《零件的测绘与分析（上册）》分上、下两册，共有五个学习任务。上册包含两个学习任务：测绘与分析减速器传动轴、测绘与分析减速器螺杆。下册包含三个学习任务：测绘与分析减速器齿轮、测绘与分析减速器箱体、绘制减速器装配图。每个学习任务由若干
《全国机械类职业岗位技能培训系列教材：钳工基本技能》从钳工操作的基础知识入手，首先介绍了机械制图、公差与配合、金属材料与热处理及其他相关基础知识，力求做到深入浅出、言简意赅；然后对钳工的划线、錾削、锯削、锉削、孔加工、攻螺纹与套螺纹、矫正与弯形、刮削、研磨和锉配等操作技能进行了较为详细的叙述。每种操作技能除了讲述相应的理论知识之外，同时还配有典型操作案例，充分体现了钳工理论与实践并重的职业特点。全书图文并茂，简洁直观
《金属切削机床（第2版）》为中等职业学校机械专业的专业课教材，主要内容包括：金属切削机床的分类和型号编制，金属切削机床的传动基础，车床、铣床、刨床、拉床、磨床、钻床、锯床及数控机床的结构和传动系统等知识。每章后有复习思考题，便于读者自测。《金属切削机床（第2版）》可作为中等职业学校机械类专业教材，也可作为中级技能人才培训和工人自学用书。
《车工技能项目训练》根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设的相关精神和实践，借鉴国内外先进的职业教育理念、模式和方法，并参照相关国家职业标准和行业职业技能鉴定规范，采用项目式教学的模式编写而成。本书共有八个项目，包括认识卧式车床、车削轴类零件、车削套类零件、车削沟槽、车削圆锥面、加工成形面、车削螺纹、车削复杂零件，每个项目下又包含若干个任务。书后附录安排了产教结合案例等。本书图文并茂、形象直观、简明扼要、通俗易懂，
《中等职业教育“十一五”规划教材：车工工艺与技能训练》采用课题式的编写模式，以菜单式任务为向导，以企业岗位的实际需求为出发点，将学科知识内容与生产实践有机融合。全书共分8个单元。主要介绍了车床的基本知识、切削的基本知识、金属刀具的基本知识、常用夹具和量具基本知识、轴类工件车削、套类工件车削、车圆锥、螺纹加工等内容。《中等职业教育“十一五”规划教材：车工工艺与技能训练》的内容简洁，语言通俗易懂，具有较强的可读性，适用于
《车工(中级中等职业教育改革发展示范学校规划教材)》编著者孙焕利。 《车工(中级中等职业教育改革发展示范学校规划教材)》针对车工（中级）职业资格考试所应具备的操作技能，采用项目式的组织方式，将车工相关的应知、应会知识融于实训课题中，内容精练、通俗易懂、通用性强。 本书共分14个课题，内容包括车床的操作，常用量具，刀具的几何角度与刃磨，车削轴类零件，车削套类零件，车削圆锥类零件，车削偏心工件，车削成形面，车削
《职业教育机电类专业规划教材：机械常识》是根据社会对机电专业人才的需要，结合教学实践，按照职业教育教学改革的形势和任务，贯彻“素质教育为基础，能力为本位”的教学指导思想而编写的。本书的主要内容为：产品几何技术规范、常用金属材料及热处理、机械传动、常用机构、机械零件、液压与气压传动。《职业教育机电类专业规划教材：机械常识》既可作为职业院校机电类专业教材，又可作为在职职工岗位培训和自学用书，也可作为各级各类学校机电类及相
《金属加工与实训：焊工实训》是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础操作技能课程。为适应中职教育的发展并加强学生动手能力的培养，本书将焊接技能实训项目进行了优选和整合，并以初、中级焊工国家职业标准为依据进行编写。《金属加工与实训：焊工实训》共分七个模块，系统地讲述了焊工安全文明生产知识及操作规程、焊接常用工具和量具的使用、焊条电弧焊、气焊与气割、CO2气体保护焊、手工钨极氩弧焊等基本知识及操作技能。教学方式
《钳工与焊接工艺》是“中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书”之一，理论与实践紧密结合，注重培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力。本书共有两个模块，14个任务。钳工工艺模块主要任务包括：了解钳工、划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、铰孔与锪孔、螺纹加工、刮削、研磨、技能考核；焊接工艺模块主要任务包括：电弧焊的操作、气焊与气割的操作、CO2气体保护焊的操作。本书可供中等职业学校汽车类专业学生使用，
《职业教育院校机电类专业规划教材：机械工安全知识读本》根据机械行业相关专业工种的安全生产知识为逻辑主线进行编写。全书共八章，主要内容包括机械设备安全用电知识，普通机床加工（包括车、钻、镗、铣、磨、抛光等）、数控机床加工、冲压、钳工、焊接、铸造、锻造等安全生产知识。书中附录部分有综合练习及其答案，可作为职业院校学生或企业职工培训过关考试用，另还附有安全警句、使用车床安全歌及学生实习安全守则等。
本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的《中等职业教育教学计划大纲》编写的。本教材主要内容包括：机械识图，极限与配合，常用材料基础知识，机械传动，常用机构，连接，液压与气压传动。本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中使用。
《职业教育课程改革规划新教材·机电类专业教学与考工用书：机械加工技能训练基础》是根据当前职业教育的教学需求，围绕中高级机械制造工（含钳、车、铣、钻、磨等工种）的职业岗位要求，邀请具有丰富教学经验和企业实践经验的专家参与研讨，并结合编者多年在机械加工、数控、模具制造方面的教学与工作经验编写的，内容包括钳工技能训练基础、车削加工技能训练基础、铣削加工技能训练基础、孔加工技能训练基础和磨削加工技能训练基础共五章。《职业教育
《机电类专业教学与考工用书职业教育课程改革规划新教材：机械加工基础》是根据当前职业教育的人才培养要求，邀请长期工作在教学第一线、具有丰富教学和工厂实践经验的专家编写的。《机械加工基础（机电类专业教学与考工用书职业教育课程改革规划新教材）》包括金属切削加工基础、金属切削刀具、机械加工工艺规程、典型零件的机械加工、工件的定位与装夹、各类机床夹具六章内容。本书以培养学生掌握金属加工与夹具及其定位的基础知识、了解机械制造所必
《职业教育改革与创新系列教材：车工技能训练项目教程》根据当前我国职业教育课程改革的基本理念，按照“项目教学”的要求，以行动为导向，以项目为载体，以一系列与职业技能密切联系的特定工作任务为引领进行编写。《职业教育改革与创新系列教材：车工技能训练项目教程》内容包括普通车削加工的基本能力训练（20个车工实训项目）、综合应用能力训练（巩固训练）和车工考级的其他相关知识与训练。其中，各车工实训项目均按照项目引入、项目任务与要求
《车工工艺与技能训练》是根据教育部2009年发布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》，同时参考《车工国家职业标准》编写而成的。《车工工艺与技能训练》的主要内容包括车削技术基础，轴类工件的车削，套类工件的车削，圆锥面、成形面的车削及滚花，螺纹和蜗杆的车削，较复杂工件的车削，车床的调整及故障排除。《车工工艺与技能训练》着重培养学生的动手能力和创新能力，融理论于生产实际，充分体现科学性、基础性、直观性和实用性，强调“在
《钳工基本技能项目教程》是南京职业教育课程改革的系列理论研究和实践成果之一，是《钳工基本技能项目教程》的修订版。《钳工基本技能项目教程》以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领，以国家职业标准中级工具钳工的考核要求为基本依据，通过9个项目，讲述了錾、锯、锉、刮研、螺纹及曲面加工、金属材料热处理和常用工量具的使用等钳工技能。《钳工基本技能项目教程》贯彻“循序渐进”、“少而精&rdquo
《金属加工与实训：技能训练》是根据教育部2009年1月颁布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》的精神和要求而编写的，适合作为中等职业学校机械类专业及工程技术类相关专业的规划教材。《金属加工与实训：技能训练》分为钳工实训、车工实训、铣工实训、刨工实训、磨工实训、焊工实训六个模块，每个模块由一系列初级工技能训练课题组成。在内容安排上，力求体现由浅入深、由简到繁、循序渐进的教学规律。本书突出技能训练，注重可操作性和实用
《机械工程专业英语》中的课文和阅读材料均选自英、美等国专业教材和专业刊物中的原文，共60余篇。全书分10章、26个单元。每个单元分别由课文、生词和短语、难句注解、专业术语、练习、阅读材料六部分组成。本书内容包括机械制造基础，工具材料及热处理，工程材料成形方法，刀具、夹紧原理和夹具，机床，机械加工工艺，CAD／CAM和数控机床，特种加工，现代制造技术，加工零件的表面质量。 《机械工程专业英语》内容全面，图文并茂，难度
《机械测量技术》是根据中职机械类、近机械类各专业使用各种工量具进行产品检测的基本要求编写而成的。《机械测量技术》共有测量技术基础知识、常用测量器具、尺寸公差及其检测、几何公差及其检测、表面粗糙度及其检测、角度和圆锥精度及其检测、普通螺纹精度及其检测、直齿圆柱齿轮精度及其检测8个课题，内容涵盖了测量技术的基本原理、方式及方法，常用工量具的测量原理、使用及保养的方法，各几何精度检测的典型方案等方面。《机械测量技术》作为产
制造业是社会发展的基础产业，随着新技术的发展，制造业面临着前所未有的挑战与机遇。本书系统地介绍了现代制造技术的基本内容、体系结构和最新进展，在力求保证现代制造技术理论的系统性和完整性的基础上，着重介绍了一些实用、先进、相对成熟的制早技术。 本书共四部分，包括现代制造技术的发展及体系结构、现代设计技术、现代加工制造技术和现代制造管理技术。 本书可作为职业教育院校机械制造及其相关专业的教学用书，也可作为相关技术人员的
《钳工技能项目教程》以国家职业资格标准为依据，以国家和各省市职业学校技能大赛为参照，结合机械类专业教学需要，选择了10项典型的工作任务，包含了钳工开口式锉配、半封闭式锉配、全封闭式锉配、盲式锉配、多件锉配、旋转锉配等形式，涵盖了钳工划线、锯削、锉削、钻铰、攻螺纹、刮削、研磨等典型操作。每项任务由“学习目标”、“学习过程”、“知识点链接”和“学习思考”四部分组成。《钳工技能项目教程》还选择了一些国家技能大赛试题或大赛仿
《金属加工与实训：铣工实训》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》，同时参考《铣工国家职业标准》编写的。《金属加工与实训：铣工实训》的主要内容包括铣工入门、铣压板、高速铣削平形铁、铣T形键块、铣车床挂架、铣轴上键槽、铣T形槽、铣V形槽、铣燕尾槽和燕尾块、铣花键轴，共10个项目。《金属加工与实训：铣工实训》着重培养学生的动手能力和创新能力，突出了融理论
《金属加工与实训：钳工实训》是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》，同时参考国家职业标准中级工具钳工的考核要求编写的。《金属加工与实训：钳工实训》以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领，通过5个综合项目，讲述了錾、锯、锉、螺纹加工、常用工量具使用等钳工技能。《金属加工与实训：钳工实训》在内容上，贯彻“循序渐进”、“少而精”及“以例代理”和“以图代理”的原则，有利于学生自学和教师授课。《金
《机械加工技术与实训》是贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，根据教育部组织的第四次全国专业目录研讨会上提出的“职业教育要培养毕业生实现两种能力、两类证书、五个对接”的要求编写而成的。《机械加工技术与实训》以就业为导向，从职业院校学生的基础能力出发，共编排6部分内容，包括机械加工概述、金属切削的基础知识、机械加工的工艺装备知识、机械加工工艺规程、车削加工和铣削加工等。《机械加工技术与实训》
《机械常识与钳工实训（非机类通用）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》，同时参考钳工国家职业资格标准编写的。《机械常识与钳工实训（非机类通用）》结合非机类机械相关专业“够用、适用、兼顾学生后续发展”的原则，精细取舍编排相关理论知识，以满足教学需要。《机械常识与钳工实训（非机类通用）》主要内容包括机械制造概述、机械识图、常用机械传动、常用工程材
《金属切削原理与刀具》的主要内容为金属切削的原理与刀具。原理部分主要以车削为中心，系统地讲解了车削过程的基本规律与应用，然后介绍了钻削、铣削及镗削等过程的特点；刀具部分分别介绍了车刀、铣刀、镗刀、孔加工刀具、螺纹加工刀具及拉刀等常用刀具的类型、结构特点及选用等内容。《金属切削原理与刀具》适用于中等职业教育机械类各专业的教材，也可供从事机械加工与制造相关工作的技术人员作为参考用书。
《机械装置拆装测绘实训》是根据机械类专业教学改革及职业教育院校机械类专业学生操作技能和职业素质的培养需要而编写的。《机械装置拆装测绘实训》以实际任务为主线，将理论知识与实训内容紧密结合，按照从简到繁、从易到难、从实物到理论的模式安排课程内容。《机械装置拆装测绘实训》分为实训篇和基础篇，主要内容包括台式钻床主轴箱的拆装、汽车手动变速驱动桥的拆装、典型拆装工具、机械装置的拆卸、机械装置的测绘和机械装置的装配六部分。《机械
《机械加工常识》是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：金属的力学性能及常用材料，钢的热处理，金属切削原理，刀具，常用的机械切削加工方法，钳工加工方法，机械加工工艺过程，典型零件的加工，先进制造技术简介等。本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中的相关专业师生使用。
《钳工技能训练与考级》是中等职业教育课程改革新教材之一，主要内容包括：钳工入门知识、划线、錾削、锯削、锉削、孔加工、攻螺纹和套螺纹，以及锉配、矫正与弯曲、刮削与研磨、铆接、部件装配等基本训练，并结合生产实际设计了若干综合作业项目，供学生在实习中选择，同时根据国家技能鉴定规范选录了大量中级钳工技能鉴定训练项目和部分理论试题，供学生进行训练。《钳工技能训练与考级》可作为中等职业学校钳工实习及技能鉴定培训教材，也可作为职业
本书是“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一，是根据教育部最新的职业教育教学改革成果——机电技术应用专业、数控技术应用专业人才培养方案中“质量管理与控制技术基础核心课程”，并依据2000版IS09000族标准，将贯彻标准和基础质量管理相结合、技术管理和法制管理相结合，循序渐进地阐述了质量管理学的基本原理，并以机电和数控等制造业为例介绍了制造业的过程质量控制。本书具体内容包括质量管理概述、企业质量管理体系与质量
本书是根据中等职业学校重点建设专业机械制造与控制专业的基本要求编写的。本书从培养学生的综合职业能力出发，以工艺为主线，从工艺系统角度将“金属切削原理与刀具”、“金属切削机床概论”、“机床夹具设计”及“机械制造工艺学”有机地结合起来，打破了原有的学科体系，形成了新的教学内容体系，注重学生综合的工程实践应用能力的培养。本书在编写中力求反映新技术、新工艺，结合生产实际，突出应用性，形成易教易学的中职教材特色；同时强调素质教
《生产实习规范指导手册（中职技校分册）》是专门为中职、技校、职高机电专业生产实习教学编写的实用规范指导手册，是在部分职校、技校试用多年的自编手册的基础上进行全面更新、提炼而成的。本书主要内容包括：职业道德．文明实习规范，安全文化，安全操作规程，安全隐患排查表、TPM基本知识及技能，设备维护，工艺守则，质量管理，信息安全，保密安全，用电安全，环保安全，交通安全，消防安全。《生产实习规范指导手册（中职技校分册）》可供中职
本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：铣削的基本知识，平面、垂直面、平行面和斜面的铣削，台阶、沟槽的铣削和切断，分度方法，成形面和球面的铣削，在铣床上钻孔、铰孔和镗孔。 本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中使用。
《冷作工工艺学》是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。全书共分六个模块，理论教材与实训教材的六个模块相对应。从钢材的基本知识、钢材的矫正和弯曲、放样与号料、零件的下料与预加工、零件的连接、装配知识六个方面作了较为系统的介绍。本书的宗旨是“实用、够用”，不涉及深奥的理论知识，注重与生产实际相结合
《装配钳工工艺学》是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：装配的基础知识，固定联接的装配，传动机构的装配，轴承和轴组的装配，卧式车床及其总装配，机械装置的润湿、密封与治漏，机床夹具，内燃机的工作原理和构造，数控机床及装配，先进制造技术简介等。《装配钳工工艺学》与《钳工工艺学》是上下
《量具、量仪与测量技术》是根据国内一体化教学的实践经验，同时借鉴了CBE、MES及双元制培训的有效核心，并参照《国家职业标准》的要求，会同专家综合分析、反复论证和设计后编写的。课题设计以技能实训为主，采用模块式组合教学，将专业理论知识贯穿于技能操作全过程。全书突出能力培训，重视知识、能力、素质的协调发展。《量具、量仪与测量技术》的主要内容包括：测量技术基础，常用量具、量仪的结构、原理及使用方法，三坐标测量机的使用、测
《双证制实训与技能鉴定教学用书？车工实训与技能考核训练教程》根据《国家职业标准车工》，参照车工实训教学大纲，紧紧围绕国家题库而编写，是高等职业技术院校双证制技能型人才实训与技能鉴定的教学用书。主要内容有：车床基本操作，车外圆柱面，孔加工，车内外圆锥面，成形面车削和表面修饰，车削内外三角形螺纹，车削梯形螺纹、蜗杆和多线螺纹，车削偏心工件以及针对技能鉴定的强化训练等。为方便读者，书后还附有国家题库技能鉴定试题、考核重点和
《车工工艺学（下册）》是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制订的中等职业教育教学计划大纲编写的。《车工工艺学（下册）》主要内容包括：矩形、梯形、多线螺纹和蜗杆的车削，复杂工件的装夹和车削，金属切削原理，车床，典型工件的车削工艺分析，提高劳动生产率的途径。《车工工艺学（下册）》采用最新的国家标准编写，附录中收集了车工常用的有美资料和数据
本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括入门知识，钳工基本操作，车床操作、量具的使用、刀具刃磨及工件找正，车外圆、平面、台阶和钻中心孔，切断、车沟槽和平面槽，孔类零件的加工，车床的润滑和一级保养，车圆锥体，车成形面和表面修饰，车内、外三角形螺纹，初、中级车工复合作业（以工艺分析
本套教材是根据中国机械工业教育协会、全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的技师教学计划和教学大纲编写的。本教材的主要内容分为普通金属切削机床和数控机床两部分。普通金属切削机床部分的内容有：概述；车床；磨床；其他类型的机床；机床的安装调试和精度检测。数控机床部分的内容有：数控机床概述；数控加工的程序编制；数控机床的数控系统与驱动装置；数控机床的机械结构；典型数控机床；数控机床的维护与常见故障分析。本套教
《中等职业教育机电类专业“十一五”规划教材：钳工基本技能训练》是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：钳工人门指导、平面划线、錾削、锯削、锉削、刮削、钻孔、锪孔、铰孔和攻套螺纹，以及锉配、矫正与弯形、铆接等知识。 本套教材包括公共课、专业基础课、专业课、技能课及企业生产实践，教学
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