本书共分为13章，主要讲解了口琴的演奏姿势、相关乐理知识、吹奏方法、各种装饰技巧及实践曲目。本书以全彩图解的方式讲解基础知识，适合学龄前的小朋友、上小学的大朋友和家长们，通过图解方式讲述口琴的技巧，让孩子们趣味学习，轻松掌握口琴的吹走技能。

很多拍摄过孩子的家长可能都遇到过这样的问题，为什么我给孩子拍的照片都是虚的，不清楚？怎样才能把孩子拍摄得更唯美、更漂亮？儿童摄影除了要掌握摄影本身的技巧之外，还需要掌握哪些技巧？本书将针对这些疑问，为读者进行一一解答。 本书分别从前期拍摄和后期处理两方面讲解儿童摄影。首先，本书介绍了拍摄之前的准备工作，包括器材、服装和道具的准备，这部分内容将告诉读者孩子们穿什么样的衣服、搭配什么样的道具会更上镜。紧接着，本书针对不

本书共7章，分别为分类与统计、空间方位认知、几何图形认知、量的比较、规律排序和量的排序、10以内数的认知和综合训练，由易到难分别设置了130个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5～7岁孩子在家长的陪同下阅读，一起进行数学思维游戏。

《童眼识天下科普馆·认知世界》系列是一套专为学龄前儿童和低年级小学生精心设计打造的科普类图书。认识世界系列是在以往《童眼识天下》系列已取得良好经济效益及口碑的基础上，针对3~6岁读者深度研发的一套图书。以孩子们最感兴趣的话题之一——世界上的各个国家为核心，内容涵盖5大洲、107个国家的人文、地理、建筑、景点及风土人情等丰富多彩的知识。

"丰富的课程资源在增加教师工作便捷性，但若过分依赖固有资源从而忽视对班级生态、幼儿及课程本身的关注，会使得园本课程发展固步自封，重视学校、教师、社区等多方参与联动、强调教师的课程领导力角色也就无从谈起。 本书是上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）项目“班本化课程建构中提升教师课程领导力的研究”的成果。本书聚焦“班本化课程”的建构，以园本课程完善和教师课程领导力的发展为两大抓手，这是

亲爱的小朋友，你听说过拼音王国吗？那是一个神秘而又有趣的国度。拼音王国有三大家族，他们分别是声母家族、韵母家族和整体认读音节家族。认识了这三大家族的所有成员，就会帮助我们认识许多汉字和阅读有趣的故事书。本册书我们将跟随聪明兔一起开始寻宝之旅，认识韵母家族中的6个快乐的单韵母和4个神奇的声调帽。想知道他们之间发生了哪些有趣的故事就跟我一起来吧！

本书探讨了2-3岁儿童发展特点、亲子教师专业要求、亲子活动流程设置目标及解析、亲子案例的设计及指导"等问题，具有一定的理论性，结合大量实践和具体操作案例，立足高校早期教育专业学生职前培养及早教机构教师职后培训的需求，适合作为早期教育专业的教材使用，也可以为家长科学育儿提供参考。

《我的小小音乐厅》系列是一套精巧的适合低幼宝宝的音乐启蒙书。宝宝小手轻触按键，就可以聆听美妙声音，一本书就像是一个小小八音盒，宝宝可以自己拨放他们喜爱的乐曲。而且每一本都有精心设计的游戏，和宝宝玩“找一找”“学一学”的游戏，辨别声音，模仿声音，提高对声音的敏感度，培养孩子的观察力及注意力。 《我爱弹吉他》 听，竖笛、钢琴、小提琴、吉他、鼓、木琴分别演奏出什么音乐？

如何才能让孩子更聪明、快乐与健康？如果在育儿过程中能得到一流专家的指点那就太好了！在过去四年时间里，儿童脑科学公司爱贝睿邀请众多毕业于世界一流名校的脑与认知科学家、发展心理学家与儿童教育专家，组建了爱贝睿家长教练团，科学、系统与高效地帮助各位爸爸妈妈科学养育。如今，已累积举办近百期系列讲座。这些专家来自哈佛、耶鲁、约克、杜克、剑桥、牛津、清华、北大，他们既有专业高度，又能将艰涩难懂的科学知识娓娓道来，聚焦家长关注的问

《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。它在姐妹篇《幼儿园区域活动—环境创设与活动设计方法》的基础上，首先针对各个区域详细介绍了如何创设区域环境、设计与投放区域材料，