本书以智慧教室作为研究对象，从学习环境重构、学习方式创新、学生培养和教师发展四个方面进行研究，通过理论阐释和案例分析的方式，总结了智慧教育的相关理论和实践情况。 本书共八章，第一章主要介绍智慧教室的空间设计和系统应用构架；第二章介绍智慧教室的分类及国内外的典型智慧教室案例；第三章介绍师生对智慧教室的感知和测评结果，展示智慧教室的建设和应用现状；第四章介绍智慧教室中自主学习的形态和特征，以及在智慧教室中实施自主学习的

本书全面地介绍了焊条电弧焊、氧-乙炔焊、CO2焊、TIG焊等单面焊双面成形的操作技巧与方法，以焊接实例的方式介绍了铜及铜合金、铝及铝合金、钛及钛合金、异种钢等材料的焊接方法及技巧。是作者50余年焊接实践积累的宝贵经验和应用成果的总结。语言精炼、描述清晰、技巧透明、内容丰富。所述120个焊接实例既独立成节又系统有序，总有几项适用于您，总有几节能为您解决燃眉之急。同时本书也能使初学者快速入门，起到出手可得、立竿见影的效果

作为儿童的“重要他人”——教师、家长，我们真正了解儿童吗?儿童不是“小大人”，他们有自己的认知，有自己的想法，有自己的话语体系。但成人往往习惯于以自己的经验替代孩子的成长。作为专业人士的教师、天天与孩子生活在一起的父母，我们需要跳出这一“惯性思维”，重新发现儿童，以儿童的眼光审视日常教育教学，就会发现完全不同的风景。也只有这样，我们才能创造出适合儿童生长的教育生活。本书是著名教育专家、儿童文学作家、幸福教育实践研究创

《说笑——有效有范儿的表达技巧》是《吐槽大会》卡司、“脱口秀女王”思文的幽默沟通之道。与人沟通并不容易，我们往往面对的是一个个复杂的沟通难题，而幽默恰恰是有效的应对方式。在多年的编剧和脱口秀演员的经历中，幽默表达不仅是思文的职业，也成为她的一种生活态度，帮她完成了从普通人到优秀表达者的蜕变。沟通技巧是“术”，做人方式是“道”。工作中的沟通，需要条理清晰，传达明白，尊重别人，也尊重自己；生活中的沟通，需要有立场，有边界

本书以明清之际的中西文化交流史为主线，分别从“西学东渐”和“中学西传”两个角度展开研究。“西学东渐”部分有8章，“中学西传”部分有2章。谓之通俗易懂，属于有创新的、面向大众的学术读物。

本书主要是从疑古思潮的角度重新审视白话文学史的建构，既有历时性的追源溯流，亦有共时性的比较：前者体现于疑古思想在白话文学史的建构中所起关键作用；后者可见于胡适、顾颉刚两人在建构白话文学史的方法论、民间文学的理论以及白话文学史与民族主义的关系的论述。本书第一次将顾颉刚视作为与胡适共同建构白话文学史的关键人物。简而言之，本书所涉及的不只是白话文学史的探讨，更是一次现代学术史的梳理与价值重估。

本书稿主要由“柏拉图知识论研究”的导言和正文组成（约27万字）。另可以考虑把柏拉图对话的相关译文作为附录出版（含《美诺》全文，《斐多》和《理想国》的部分译文）。本研究细致入微地考察了《美诺》《斐多》《理想国》和《泰阿泰德》等这些知识论主题较为突出的著作，也对《申辩》《克里托》《拉凯斯》《高尔吉亚》和《普罗泰戈拉》等早期对话录，以及《蒂迈欧》《智者》和《斐莱布》等晚期对话录中涉及知识问题的文本进行了分析和讨论，尤其着重

近代西方文化的进入对中国传统文化造成了巨大的冲击，中国文化从器物层面开始到制度层面直至心理层面的变迁，中国教育也随之作出相应变革，本书对近现代中国文化的变迁和教育的变革进行研究。全书内容包括近现代社会的发展与变迁、近现代文化发展的总体路径、近现代文学的变迁、近现代艺术的变迁、近现代科技的变迁、近现代教育思想的变革、近现代教育立法的变革、近现代我国教育实践的变革。全书资料翔实、内容丰富，融科学性、知识型、实用性于一体，

乡下姑娘美顺在亲戚的介绍下远嫁京城,公公是一位技术厂长,丈夫是一位憨傻质朴的阿甘式的男人,这位叫做长生的男人和自己的父母用温润妥帖的款款爱意将美顺卑微又坚韧的抗争姿态慢慢融化,一个农村少女的特殊命运，一个特殊家庭的特殊婚姻，一个普通人家的艰辛与温馨,让我们入了生活自然流淌的原生状态,感受到文学的天然之美。

本书以实用的思维导图为主线，大体按照《师说》中老师的传道、授业、解惑三重角色来安排全书结构，启发读者历练全脑思维，高效思考和学习。本书思路清晰，方法落地，更有大量手绘思维导图呈现，增加了图书的可读性和趣味性。本书旨在为中国的思维导图学习者提供一本靠谱的参考书，为师生提供一本实用的思维导图的参考教材，指导相关从业人员将思维导图的方法和工具熟练运用于学习和工作中。