KET词汇抗遗忘默写本

本书对俄罗斯近一百年语言学各分支学派中最重要的几个以及其代表性语言学家个人思想进行解读，对汉俄语言学研究中一些引起关注的具体问题，如语言与认知的关系、语言与心理的关系、句子语义结构中体现的语言世界图景进行了分析。本书的几部分汇总了作者个人学术生涯的成果片段，这些片段综合起来，恰好反映的是我国语言学界近二三十年来对俄语语

《ABookADay英语分级阅读》主打一天一个主题，孩子阅读无压力，轻松营造英语阅读环境。本书是一套为中国孩子打造的具有中国本土特色、符合中国儿童特点、贴近中国孩子日常的儿童英语分级阅读绘本，针对学习英语的孩子设计了三个级别，主题覆盖中国文化、原创故事、科普故事、生活故事、自然拼读多个领域题材。根据孩子认知特点设计，每

本研究将在实验语用学视角下对人脑认知系统语用信息的加工处理过程，和词汇语用信息在人脑认知系统中的存储/记忆结构、信息提取过程、语用信息同语义信息的关联性、临时性语用信息组成形式进行描述，并提出词汇语用信息模块假设。通过实验心理学眼动轨迹追踪技术和事件相关电位实验（ERP）的方法，本研究以汉语词汇语用句为语料，进行假设验

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本书介绍了一项语料库文体学理论指导下的比较研究，以中美两国同类组织机构的英文网站文本作为研究对象，运用语料库文体统计学方法，分析中国组织机构英文网站的语言特色。本书研究指出，异于常规英文表达的现象并非总是语言谬误，全球英语在一定程度上丰富了英语这门语言。同时，本书归纳了语料库研究结论和语料库建设成果,为不同学段设计了教

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《当代西方文艺批评理论要义》)是对20世纪和21世纪初以来陆续出现的每一种西方文艺批评理论的主要思想意义、理论主张、学术价值的概论。本书共讨论了18种当代西方文艺批评理论，同时，本书在每一章文后提供了相关理论学派代表人物的代表作（论文或专著）书单，作为学者们自主阅读的相关文献资料（SelectedReadings），供

本书是为报考硕士研究生非日语专业考生编写的辅导用书，以教育部制定的《全国硕士研究生入学日语考试大纲》（非日语专业）为依据，根据编者长期的教学经验和辅导硕士研究生入学考试的实践，重点在词汇、语法、读解、翻译、考题分析等方面进行详细的指导和讲解。