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内容包括实验目的、实验材料、实验内容或步骤、复习思考题等，并附有教学大纲。主要对应《病理学》课程的每一章节，对实验课的病理标本和病理切片的病理形态进行描述。指导学生实验课中对病理材料进行观察。全书共分为16章，其中前5章为病理学总论部分，后11章为各系统疾病病理改变。每章后还附有部分重点内容的思考题和讨论病例，同时附有

本教材共5篇18章。根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经内分泌系统进行编写，另附护理应用解剖学、实验指导和教学大纲。本教材保留前几版教程的优势和特点，内容精炼、重点突出、图文并茂、通俗易懂，将移动数字化互动平台紧密融合于教材，为学生自主学习提供了便捷途径，使学生在学习时目的

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结

《人体寄生虫学》是基础医学复习纲要与强化训练系列之一，是根据新修改的《人体寄生虫学》教学大纲和新版《人体寄生虫学》规划教材，并在参考其他相关人体寄生虫学教材和学习纲要的基础上编写的。*部分阐述了新修订的教学大纲；第二部分为《人体寄生虫学》重点，对常见人体寄生虫的形态、生活史、致病、诊断、流行和防治等方面的重点和难点内容

本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，以常见病和多发病为主要内容，介绍了病理学与病理生理学知识，从形态结构上和功能代谢上研究疾病的发生发展规律。本书共分十一章，内容包括总论和各论两部分，总论包括绪论、细胞和组织的损伤与修复、局部血液循环功能障碍、炎症、肿瘤。各论包括呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消

本书由新疆医科大学解剖学教研室教授联合编写，内容包括上肢、下肢、头颈部、胸部、腹部、骨盆和会阴这几部分的解剖，本教材采用中英双语、内容新颖、内有详细**的图片解说，突出“新”、“精”与“临床应用结合”。本书适合医学院校七、八年制及英语班学生使用，也适合五年制本科学生使用。

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病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。病理学学习的目的是通过对上述内容的了解来认识和掌握疾病本质和发生发展的规律，为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医疗实践中，病理学又是许多疾病的诊断并为其治疗提供依据的最可靠方法，因此病理学也是临床医学的重要学科之一。本书内容突出临床特色，以常见病

十二五普通高等教育本科国家级规划教材《病原生物学》第5版由中国医科大学罗恩杰教授主编，来自全国28所高校的46位专家教授参加编写。本书分为绪论、上卷医学微生物学和下卷医学寄生虫学三部分，包括细菌学、病毒学、真菌学、蠕虫学、原虫学及医学节肢动物学六篇，计47章。本书阐述了各类病原生物的生物学性状、致病性和免疫性、病原学诊