本书以贵州省普通高中为例，结合作者十余年开展生态文明教育VIPP实践活动经验，基于大单元视角，从家庭、校园和社会三个大单元设计了操作性强、适合普通高中开展的VIPP生态文明实践活动。

本书共八章，内容包括：新媒体时代的影视产业、数字媒体艺术下的影视制作、新媒体时代的影视作品与受众特点、传统文化浸润下的中韩影视题材、新时代中韩现实主义电影叙述方式及风格、新媒体语境下中韩影视制播模式研究、新媒体时代下中韩影视作品的传播模式、“5W”模式下我国影视作品的社会核心价值观传播路径等。

本书共四章，内容包括：辽金元时期北方游牧民族传统婚姻习俗、辽金元时期北方游牧民族婚姻习俗的变迁、北方游牧民族婚姻习俗与女性、辽金元时期北方游牧民族婚姻习俗变迁的原因和特征。

本书内容包括：日本强占前朝鲜教育的发展概况、日本强占后殖民主义教育政策的确立与实施、殖民主义教育政策的调整、“皇民化”教育政策的推行、战时体制下的殖民主义教育。

本书内容包括：师范院校是发展一流师范教育的主力军——王英杰先生访谈实录、师范教育的历史回顾与现实思考——杨德广先生访谈实录、新时代师范大学教师教育的责任——上海师范大学副校长李晔访谈实录等。

本书主要内容包括：引言、人口老龄化与日本老年人的生活状况、日本老年人延迟退休的政策演变、性别比较视角下日本女性老年人的就业状况、日本老年人志愿服务活动的参与现状及政策环境等，共九章。具体内容包括：研究背景、已有研究回顾、理论基础与概念界定等。

本书分四篇：微思解惑、微言明志、微行有益、微育得法。收录了《趣解成长的“困惑”》《为什么我们需要“心灵鸡汤”》《我们凭什么加入中国共产党》《“三下乡”不得不提的“三个转变”》等文章。

本书综合考虑中国海关、外国和其他主体在建造管理航标中的作用，力求描绘出历代厦门航标空间体系的完整图景。借鉴前人对物质文化研究的基本概念和范畴，从相关文献中确定厦门湾航标历史文化的内涵。全书从古籍文献中搜集福建航标历史，并总结航标相关的风俗文化。

本书将复句分为八大类，分别是并列复句、选择复句、承接复句、递进复句、条件复句、转折复句、假设复句和因果复句。复句类型齐全，标记词语非常丰富。全文以穷尽式的考察和详细的描写，辅之以语法化的理论和方法，结合逻辑语义学、认知语言学、语用学等思想理论，具体分析了《朱子语类》复句的每一种类型及标记词的使用情况，并对它们的句法结构

本书主要探讨人与自然之间的建构性问题，并反思自然中的主体性存在以及由此生发的历史逻辑和人类命运问题。全书共五章，内容包括：引言、自然研究与建构主义、青藏高原石文化、卵育万物与石文化、变迁与石文化。