数学是中小学的核心课程，教会学生运用数学知识解决问题是数学教育的根本。但是学生在数学问题解决过程中会出现系统性偏差和错误，这些现象并不是单纯地由知识或概念缺失造成的，而是直觉或过度学习的结果。《BR》本书采用行为和脑电技术，对学生在数学学习中常出现的直觉启发式偏差的认知机制进行了系统研究，揭示了数学问题解决的认知机制，

本书是作者二十多年来为研究生开设“创造学”“创新思维及其培养”课程的实践心得。针对科学主义心理学对于创新思维研究的物性化局限，本书从“人性”与“人力”、“科学”与“人文”的双重视角，以整体人性的观点对创新思维的内涵、特征、培养策略等问题进行了新的论述。本书以哲学、教育学、心理学、社会学的综合视野，反思了创新思维认识和培

本书以滚动轴承故障动力学建模为理论基础，以揭示含故障轴承的振动响应机理为目标，论述了滚动轴承动力学建模方法，介绍了球轴承（单列向心球轴承、双半内圈球轴承、浮动变位球轴承）、圆柱滚子轴承、圆锥滚子轴承的动力学方程及求解流程；重点探讨了滚动轴承局部损伤故障动力学分析方法，对滚动轴承单点、多点和复合损伤故障下的振动响应进行了

本书是一本聚焦于城市定量研究领域的FME软件实操性工具书。全书系统梳理了城市研究的基本概况、指标体系、时空数据类型和来源、定量分析模型等内容，阐述了在多源、人本、时空特征的新数据环境下，地理空间分析如何与多专业融合发展，解决城市研究可量化、可视化等问题。对产业分析、土地利用、人口、宜居、遥感、交通、不动产7个应用专题进

牧草地流转是当前内蒙古草牧场流转制度改革亟待解决的关键科学问题。本书选择内蒙古锡林郭勒盟典型草原区为研究区，基于“3S”技术定量评估流转情况及影响因素，研究草原“三权”权能价格；运用多模型耦合技术评估不同流转模式的牧户生计、社会经济及生态保护效益，分区域建立草地适度经营规模模型，提出草原经营管理对象和优化模式。本书共九

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本书系统地评估了土地利用变化及其对应的碳蓄积和辐射强迫效应，主要内容涉及土地利用/土地覆盖变化的基本概念辨析、通用的几个土地利用分类体系、全球大尺度的土地利用和土地覆盖时空动态分析及其对应的地域特征；具体到中国，特别强调了与人类活动关系密切的城市扩展和耕地的时空变化；在此基础上，在区域尺度上进一步分析土地利用变化对应的

本书是大气重污染成因与治理攻关“一市一策”驻点跟踪研究成果的总结和展示，共35章，介绍了“一市一策”驻点跟踪研究项目的组织机制和实施过程，分析了北京、天津、太原、济南、新乡、西安等33个城市的“一市一策”驻点跟踪研究典型案例，厘清了各城市大气重污染特征和综合成因，梳理了各城市大气污染防治特色举措并开展了措施评估，从重污

本书是作者在多年化学实验教学经验的基础上编著而成，主要介绍了化学实验室环保、安全等方面的规则，常用电子仪器的使用，化学实验常用技术的原理和操作方法，收录了20个基础与技能性实验和11个综合设计性实验。书末附有常用的数据表及有关知识。书中涉及的仪器和操作配套有视频。

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