遵照我国国情并参照国际标准，制定十种心理咨询与心理治疗的技术规范，包含基本理论、操作程序及注意事项。由国内各种心理治疗的顶尖专家执笔，经1000例临床实验，从量化与质化两个角度验证其合理性、有效性及可行性，最终经港、台、美等国际名家审阅定稿。《心理咨询与心理治疗技术操作规范/国家“十一五”科技支撑计划项目》（手册）将使

以医药院校五年制和七年制人体解剖学教学为依据，参考医师资格考试要求编写，指导学生更好的学习人体解剖学。全书分为上篇"系统解剖学"和下篇"局部解剖学"，共26章。借鉴PBL教学理念，贯穿学习-验证-创新教学精髓，夯实基础，加深学生对人体结构的认识，扩大视野，增加趣味性，融入临床医学、人文科学、人类学和比较解剖学的内容。

以医药院校五年制和七年制人体解剖学教学为依据，参考医师资格考试要求编写，指导学生更好的学习人体解剖学。全书分为上篇"系统解剖学"和下篇"局部解剖学"，共26章。借鉴PBL教学理念，贯穿学习-验证-创新教学精髓，夯实基础，加深学生对人体结构的认识，扩大视野，增加趣味性，融入临床医学、人文科学、人类学和比较解剖学的内容。

全书共分十章，有机融合了生理学、生物化学、药理学、免疫学和病理生理学实验教学内容，主要包括机能学实验常用仪器和手术器械、常用生理溶液的配制、常用实验动物基本知识、基本验证实验、综合性实验、设计性实验(或探索性实验)、药物剂型及处方学和病案讨论。

组织学绪论、四大基本组织，皮肤、循环系统、免疫系统、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、男性生殖系统、女性生殖系统。以本校教学资源切片为基础，联合新加坡国立大学知名教授根据临床医学生的人才培养目标要求和本校留学生的教学实验安排，将实验指导和图谱相结合，图文并茂，是适合与国际接轨的留学生全英文组织学实验

《病原生物学与免疫学实验/高等医药校基础医学实验教学系列教材》涵盖医学免疫学、医学微生物学及人体寄生虫学三门学科的实验内容，按基础性实验、综合性实验及研究性实验三大模块，循序渐进编写。全书共分五篇：第一篇介绍实验室生物安全知识：第二篇到第四篇分别为医学免疫学实验、医学微生物学实验、人体寄生虫学实验，每篇均分为基础

本书按照卫生部规划教材以及教学大纲的要求，在编写方面力求内容丰富、语言简练、条理清楚、重点突出。为实验教学精心编写了实验课程概要，病变比较鉴别表，附加了临床病理应用及尸体解剖内容，以便学生对比观察，加深印象，提高实验效果。每一章均设有病例讨论，每个标本后均有扩展性习题，以培养学生独立思考及临床分析的横向思维能力，使学生

《医药学常用微生物学实验技术》根据医学和药学微生物学教学与实验室工作的基本需求，遵循科学性与实用性的基本原则，针对医学和药学微生物学数学与科研中常用的基本实验技术，进行了较系统和全面地讲解。《医药学常用微生物学实验技术》内容共分为八个部分包括绪论、六篇实验技术、附录索引，分别是绪论、细菌学基本实验技术、常见病原性细菌及

《医用物理学学习指导》是根据教育部关于医用物理学教学大纲、教学计划的基本要求．结合高等医药院校人才培养模式和我校的教学特色而制定．是张延芳主编的《医用物理学》配套学习教材和同步复习指南，也是我们多年的教学实践和体会。全书分三部分，第一部分是理论学习指导，第二部分是理论教材课后思考和习题的详细解答，第三部分是考试模拟题型

本书共分十九章。第一、二、三章主要介绍临床常见症状、体格检查和基本诊断方法，是本教材课程内容的基础；第四章是医学影像及器械检查，主要介绍心电图和超声波检查；第五章介绍了传染病（含性传播疾病）；第六章是急诊医学；第七至第十五章按系统分别介绍临床上常见的内科疾病；第十六章是外科学基础；第十七章是妇产科疾病，主要介绍妊娠诊断