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本书聚焦交通与经济、人口等要素协同发展的关键问题，围绕资源节约利用和网络效率提升，研究国外发达国家交通基础设施供给与社会经济协同发展关系，构建我国综合交通基础设施承载能力分析模型，通过研究承载能力定量分析框架与方法，综合评价交通基础设施供给水平及存在的问题，拟为我国科学实施综合立体交通网规划与设计提供技术支持。

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本书先介绍了心理学和旅游心理学的相关理论和发展，然后系统介绍旅游知觉、旅游需求与旅游动机、旅游态度、旅游者个性与旅游行为、旅游者的情绪与情感、社会群体与旅游行为、旅游企业个体管理心理等知识。同时，本书在初版《旅游心理学》的基础上更新了体例和内容、丰富了案例，通过案例导入理论知识，通过丰富的案例材料、大量的习题和可操作的

本书属于“旅游管理专业”核心课程教材之一，紧紧围绕我国高等教育人才培养目标，全面展开“中国旅游地理”课程的内涵。通过本课程的学习，学生能识别我国主要的旅游资源，能根据游客要求设计旅游线路，能使导游讲解词具有科学性、文化性和专业性，能对旅游资源进行调查、分析与评价；通过行动导向的教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能

本书共分为七章，主要内容包括全域旅游与乡村旅游、乡村旅游供应链、滇西北乡村旅游减贫供应链现状、全域旅游视域下乡村旅游减贫供应链体系、滇西北乡村旅游供应链重构、城乡共建旅游供应链智能生态网络平台、滇西北旅游减贫供应链案例等。本书主要特色：采用供应链理论，总结十三五期间乡村旅游减贫经验成效，指导乡村脱贫成果巩固，在实践基础

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本书为“旅游管理专业”核心课程教材之一，内容组织与撰写遵循服务于学生职业发展与旅游经济发展的原则，依据旅游服务岗位规范和职业资格鉴定标准选取课程内容；遵循职业能力培养规律，对教学内容进行序化，4个学习情境以提升学生能力水平和扩展知识层面为主线，呈现出递进关系。从个人形象礼仪、社会交往礼仪到岗位服务礼仪、世界礼仪，层次逐

本书为“旅游管理专业”系列图书之一。本教材主要对旅游景区管理内容和方法进行详细的论述，通过本课程的学习，可以使学生掌握旅游景区管理相关概念和理论，掌握景区规划、服务管理、容量管理、项目管理、游客体验管理、标准化管理等方面的内容，为以后更快适应工作打下坚实的基础。同时，本课程是旅游管理专业本科教学计划中的一门专业选修课，

本书结合旅游行业发展最新动态，系统、全面的进行了阐述，主要内容分四个知识板块，入门篇、心理篇、环境篇、分析篇。其中，入门篇是第一章旅游消费者行为概述；心理篇包括了第二章感知觉与旅游消费者行为，第三章记忆、想象与旅游消费者行为，第四章情绪、情感、意志与旅游消费者行为，第五章个性、自我概念、生活方式与旅游消费者行为，第六章