本书归纳总结高职院校现代物业管理专业核心课程对接工作过程与职业标准课程建设成效，探索出系统的、完整的对接工作过程与职业标准高职院校专业核心课程建设模型，为高职院校专业课程建设、教学改革提供参考，提升人才培养质量。本书主要内容包括高职院校课程建设概述、核心概念与理论基础、国内外高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发

本书写作背景是现在许多特殊教育学校设立了职业高中，为特殊学生提供职业教育。本书就是想为职业高中的课程设置与课程内容，以及课程运作模式提供一种思路和建议。 智力障碍青年就业不成功的关键往往不是其从事该项工作的专精工作技能，而是其工作人格与社会适应能力的不足，这是职业教育阶段应该培养的重点。本书在《智能障碍者的职业适应能

随着浙江省《家庭教育促进条例》和国家《家庭教育促进法》颁布实施，各级政府更加重视家庭教育事业的发展，家教行业需要规范化指导用书。为此，省家庭教育指导中心组织专家，系统研发“家庭教育指导标准化课程”。本书即该课程体系成果之一。全书按照《全国家庭教育指导纲要》，根据0—3岁儿童身心发展特点及家教重点，编制了20个标准课程。

本书筛选浙江教育报视频号“教育理想说”栏目的内容，以家庭教育为主题，直面家长的教育困境，围绕40余个教育话题，专访多名知名教育专家、名师和名校校长，针对家庭教育中的痛点难点、家长们共同的焦虑点，答疑释惑，为家长提供家庭教育理念和方法，以及对孩子成长的合理期待和适合的成才道路规划。

本书是根据发展性障碍儿童学习力发展水平制订的一套高级课程，包括视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质、康复训练九个方面，难度螺旋上升，由浅入深。课程围绕八大能力和康复训练，开展各类活动(如数一数、连一连、贴一贴、迷宫、添画、找一找、排序等)，提升孩子能力，

本书是根据发展性障碍儿童学习力发展水平制订的一套初级课程，包括视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质、康复训练九个方面，难度螺旋上升，由浅入深。课程围绕八大能力和康复训练，开展各类活动(如数一数、连一连、贴一贴、迷宫、添画、找一找、排序等)，提升孩子能力，

本书以家庭教育、温柔教养为主题，分为9章，分别论述了如何教养出情绪平稳的孩子，如何创造适合孩子成长的环境，如何避免让语言变成“暴风雨”，如何通过全面关注唤醒孩子的自驱力，如何换位思考理解孩子的感受，如何正面管教并关心孩子的内心需求，如何授之以渔而非逼迫孩子学习，如避免记溺爱和扼杀孩子的生存能力，以及如何在内卷时代保护孩

本书包含普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习招生考试要求的公共语文科目的基本内容。本书由中公教育专升本考试研究院，结合全国专升本考试范围、考查题型、考试重难点及全国历年考试试题精心编写。本书内容主要包括五部分：第一部分为单项选择题，涉及语言文字知识、古代文学、现当代文学、外国文学等知识；第二部分为填空题，涉及重点篇目

本书包含专科应届毕业生进入本科阶段学习的招生考试要求的高数科目的所有基本内容。由中公教育专升本考试研究院精心编写。图书共有《第一章函数、极限与连续》，《第二章一元函数微分学》，《第三章一元函数积分学》，《第四章向量代数与解析几何》，《第五章多元函数微分学》，《第六章多元函数积分学》，《第七章无穷级数》，《第八章常微分方

陕西省语文教材共分为五部分，主要是论说文单元、记叙文单元、诗词曲赋单元、小说单元及写作。陕西省考纲较为固定，主要考查考试大纲范围内的58篇文章的文常、释词、翻译和文章内容理解，因此教材也依据历年真题为思路详细分析考纲内的58篇课文，详细讲解每篇文章的内容及其中心思想，古诗词配有详细的释词及翻译方便学生理解，配套经典真题