这是一本缓解家长对于子女教育的焦虑的书。这个时代，焦虑似乎成为标配，教育也不例外，每个有孩子的家庭都存在一定程度的焦虑。焦虑来源于什么？大环境的变化和不确定会让人焦虑，选择太多也会让人焦虑，因为缺乏认知、内心不定也会导致焦虑。想要培养出快乐优秀的孩子，家长首先要破除焦虑。本书结合目前教育政策的变化以及未来发展方向，用通

优质课堂是如何炼成的——20个中职“匠心匠艺”优秀课例研究报告收集了近年来上海中职学校在全国信息化教学大赛中的部分获奖作品，既有参赛教师比赛时提交的教学设计、说课稿等参赛材料，也有获奖选手比赛后的反思与后记。信息化教学设计是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以

本书稿的内容属于特殊教育领域，介绍了针对孤独症谱系障碍儿童且由家长实施的干预模式——PLAY项目(PlayandLanguageforAutisticYoungster，译为“孤独症幼儿游戏和语言干预”)。该模式以地板时光理论为基础，强调遵循孩子的引导，帮助家长在家庭环境中与孩子进行游戏互动，提高孩子的功能发展水平，发

本书主要是针对言语语言异常的不同分类，按照构音障碍、听力言语障碍、嗓音障碍、口吃、语言发育迟缓、失语症儿童的言语语言康复的实操需要，从方法学角度详细介绍了应用于临床的康复训练，包括各言语语言异常行为表现、具体的训练方法、训练中的注意事项和延伸训练建议，旨在帮助基层言语语言康复服务提供者和言语语言障碍儿童家长了解和掌握有

本书主要从言语语言治疗学的角度，按照儿童言语语言异常的不同分类，围绕着儿童言语、语言、沟通的基本概念、产生机制和发展规律，以及不同的言语语言异常(构音障碍、听力言语障碍、嗓音障碍、口吃、语言发育迟缓、失语症)的定义、病因、评估和训练方法等进行了较为系统的阐述，并对言语语言障碍的预防宣教要点、方式、策略进行了介绍，旨在帮

本书紧扣汉语言语语音音位(声母音位、韵母音位、声调音位)系统中每类音位系统的语音要素的发音部位，对训练方法和儿童发音时可能出现的问题进行了逐一的描述和介绍，并针对儿童在学习、掌握某个具体音位时需要拓展的字、词、句，以及避免发音混淆需要对比强化训练的素材给予了系统的梳理。本书图文并茂，训练内容全面且有针对性，字、词、句的

本书是上海市中小学幼儿园家庭教育工作实践与研究的最新成果，书中阐述了上海市家庭教育指导服务体系的整体设计，对新一轮上海市家庭教育工作示范校评估指标进行了解读，对上海市家庭教育工作的典型经验与特色、不同学段家长对学校家庭教育工作的满意度等进行了总结、提炼与分析；同时，向读者全面展现了上海市中小学幼儿园家庭教育工作的鲜活经

企业实践作为职业教育师资队伍建设的生命线工程，对推进职业教育学校教师专业发展、提高专业教学能力、提升人才培养质量具有及其重要的作用，同时职业院校教师企业实践培训项目是职业院校教师素质提高计划的重要内容。根据教育部等七部门关于印发《职业学校教师企业实践规定》(教师〔2016〕3号)、《上海现代职业教育体系建设规划(201

这是一本针对广大家长在育儿过程中会面临的一系列的问题，提供解决办法，旨在帮助父母从一言一语中建立起孩子的自信心和强大内心的亲子家教书。孩子成绩不稳定怎么办？孩子不自律怎么办？孩子不爱运动怎么办……书中选取在家庭教育中常见的多个问题，为广大家长提供关于孩子习惯培养、学业提升、情绪表达等方面问题的解决方案，内容全面，切实有

本书以中等职业学校建筑类专业教学标准和新修订的河北省中等职业学校对口升学考试大纲(建筑类专业)为依据，由具有多年教学经验的一线教师、教研人员和具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验的企业人员编写。本书共有5个模块，分别是建筑构造与识图、建筑工程测量、基础工程施工、主体结构工程施工、专业技能部分。书后附有新修订的河北省中