本教材系统地阐述了管理的概念、理论、原则和方法，通过案例导入、任务驱动、理论总结的方式对管理的四大职能展开教材内容。具体内容包括：管理者、管理思想演变、计划、组织、领导、激励、沟通、控制等方面的知识讲解和案例讨论分析。本书特点一是大量融入案例教学，二是精心设计实训内容，三是广泛提供网络资料。为高校师生的教学工作提供优选

本书收入张正耀探讨秘书长与办公室工作的各类文章四十二篇，分作七部分，涉及“公文处理、文稿起草与行政接待”“信息、调研与督查”“保密与档案”“办公室建设”“机关管理与效能建设”“新闻发布”“秘书长与办公室主任工作”等重要内容，既有宏观角度的深刻把握，也有对工作细节的深度分析。本书是作者数十年学习感悟的凝练、工作经验的总结

本书是一本管理专业的本科教材，共四个模块十五章内容。全书介绍了管理的基本理论、原理、管理的技术方法及当代管理中所强调的计划、组织、领导、控制、创新五大职能的相关理论，并对提高人际关系能力的沟通理论和提高组织绩效的激励理论也做了详细介绍，保证了作为大学教材其理论体系的完整性。

《管理信息系统（微课版）》在系统介绍管理信息系统基本理论的基础上，对管理信息系统的数据库开发技术进行阐述，以结构化系统开发方法为例，介绍了管理信息系统的战略规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行与维护，对IT价值实现过程进行阐述，并在资源观、能力观和系统观理论基础上，对核心IT能力的内涵、结构要素进行分析，构建核

本教材在内容上针对大学生成长需求，侧重于领导自我，兼顾领导团队和领导组织。特别是针对本科生所面临的领导管理方面的时代挑战，教材编写了建立积极正向的态度、良好的习惯、目标计划、时间管理、沟通和领导团队六章内容。实践训练是提升领导管理能力最有效的途径之一，与多数教材侧重于领导学理论不同，教材以理论为指导，聚焦于领导管理能力

管理学精读文选与管理案例

本书首先阐释了现代策划的基本原理、主要方法和重点步骤，然后将共性理论应用于具体的策划门类，系统论述了区域战略、产业发展、事业促进、企业发展、产品开发、市场营销、大型活动等七大策划类型的基本内涵、核心内容和主要流程，并选取了笔者亲身实践及市场上的典型案例，深入剖析了这些案例背后的策划意图、思维方法及成败缘由，力求强化案例

组织忘却学习作为一种特殊的组织学习模式，近年来逐渐受到企业家和学者的关注。本书采用理论分析和实证相结合的方法，既对组织忘却学习的影响机制进行了分析，又探索了组织忘却学习能力的评价及提升建议，不仅丰富了组织忘却学习的研究成果，也为组织有效开展忘却学习、提升忘却学习能力提供了理论依据和实践指导。

本书是美国著名学者丹尼尔·雷恩教授领衔编著的一部全面梳理西方管理思想演变历程的经典之作，初版于20世纪70年代，在世界范围内影响了一批管理学人和管理实践者。第7版是最新版，作者从文化和历史的视角分析了从早期文明到20世纪末数千年的管理思想演变，用早期管理思想、科学管理时代、社会人时代、现代四个部分共计22章的篇幅，将构

本书以系统科学为切入点，对基础研究模型和方法进行了基本介绍。与以往介绍模型和方法的书籍相比，本书更注重管理科学中模型和方法的介绍和介绍。研究方面，本书主要适合具有一定管理和经济学基础的学生进一步学习。本书系统、全面地介绍了应用于管理科学的模型和方法，可以帮助读者培养使用基本模型的基本能力。本书也非常适用于本科生的教学以