《父母话术指导》主要是为3—12岁孩子的父母精心打造的一套日常沟通指导用书。众所周知，沟通本身就是一门艺术，父母和孩子之间的沟通尤其重要，父母使用的话术会直接影响亲子沟通的结果。《语言篇》中，编者结合众多家庭教育的经验、亲子教育的心理知识以及家庭教育实际事例，把亲子生活的场景再次呈现在书中，指出在这些场景中父母的不当话

本书为学术著作，涉及：终身学习背景与相关概念阐释，基于CTDOL模式的课程形态创新，课程形态创新与学历和非学历教育融通，课程形态创新与教师发展，课程形态创新与“辅学"和科研的结合，课程形态创新与课程思政。

本书为学术著作，涉及：终身学习教育服务供给的内涵及特征，终身学习教育服务供给的国际经验，机制和模式，“互联网+”时代终身学习教育服务供给模式的发展趋势，“互联网+”时代终身学习教育服务供给的创新实践。

本书为学术文集，包含52个社区(老年)教育工作案例，涉及：党建，品牌建设，特色活动，创新发展，智慧助老，综合服务。

本书共12章，覆盖全部考纲范围，保证知识点的全面性和学科自身理论体系的完整性。按照内容重要程度和考查频率对知识点分级，正文中穿插真题、知识小结、知识拓展等板块，能够帮助考生学练结合、对知识点及时总结。每个章节后面配有练习题，便于考生课后自测，巩固复习效果，使考生在学习该门课程的时更加有目标、有方向，提高复习效率。本书为

本教材共分三篇，职业生涯规划启蒙、职业生涯规划策略、职业生涯梦想启航，设任务指导引、知识导航、拓展阅读、学习与思考等模块，其间还插入了活动、练习、测量、讨论等小单元。本教材力图培养学生从树立职业目标开始，从以往被动接受、教师激励的被动状态向“我要成为什么样的人”“为此我要做什么、学什么”的有意识规划的主动状态转变，帮助

本教材遵循思想性、科学性、适用性、时代性等原则，以学生为主体、以活动为载体，重点突出能力培养。本教材分上、下两篇，上篇是心态与意识培养，目的是培养学生积极、乐观、快乐、自信的心态，树立正确的职场忠诚、为他人服务、注重细节等意识；下篇是核心能力提升，注重培养学生的信息处理能力、创新能力、自我管理能力、人际沟通能力、团队合

本教程坚持理论与实践相结合、普遍性与特殊性相统一、理论指导与技术指导相协调的原则，遵循“贴近实际、注重实效、有所创新”的基本思路，共分为12章内容：认识职业生涯规划，认识大学学涯规划，正确认识自我，职业世界探索，进行职业快策，制订职业生涯规划，职业适应与成长，职业生涯管理，你做好准备了吗？——就业指导概述，怎样做到天生

本书依据中职生身心发展的特点、需求来编写，内容具有基础性、时代性的特点来编写。在编写的过程中，分三大篇幅中共十四个章节，既强调就业在人生中的重要地位，又关注中职生的全面发展。通过激发中职生就业的自主意识，树立正确的就业观，帮助他们掌握就业、创业理念和实务，让中职生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高职

从某种程度上来说，父母的语言就是打开孩子心灵并促使孩子与父母更好沟通的“密钥”。-句话可以改变一个人的命运，有可能成就一个人，也有可能毀掉一个人。这就是语言的力量。由此我们可以知道，语言可以是积极的，也可以是消极的，可以是向的也可以是反向的。本书告诉作为父母的你要好好说话，向孩子输入正向积极的语言，让孩子感受到爱、理解