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《数字时代职业院校教师职业素养提升研究》是一本教育类图书。近年来，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。与时俱进的教育理念是教师专业行为的理论支撑。全书共分为9个章节，主要从理论和实践的各个层面分析制约职业院校教师的因素，总

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本书针对初次担任中职班主任工作的新手教师通常会遇到的问题和困境，设置了八个章节的内容。前三章以时间维度展开，主要解决岗前准备期和上岗初期遇到的问题，力求帮助新手班主任以充分的准备和积极的姿态上岗，实现完美亮相、成功开局；后五章围绕班主任的基本职责和班级管理的基本内容展开，分别阐述了班级文化建设、班级活动组织、人际沟通与

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本书从班级文化建设五个维度：物质文化、组织文化、制度文化、行为文化、精神文化入手，探讨班级文化尚美、致美的过程。文中紧扣班级文化建设关键问题，扎根新时代中国的价值认同，聚焦职业院校学生的终身发展，应答新时代发展的文化脉动，结合职业院校班集体发展的阶段特征，力争回归班级文化建设的文化初心，系统构建班级文化建设思路和方法，